Компьютер конфигурациясы 2-сабақ (Информатика, 9 сынып, I тоқсан)
![Компьютер конфигурациясы 2-сабақ (Информатика, 9 сынып, I тоқсан)](/uploads/posts/2020-07/1594805226_konfu.jpg)
Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Компьютер таңдаймыз
Сабақтың тақырыбы: Компьютер конфигурациясы 2-сабақ
Осы сабақта қолжеткізілетін оқытудың мақсаттары: 9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютер конфигурациясын таңдау
Сабақтың мақсаты: Компьютерлік құрылғылар және олардың сипаттамалары туралы оқушылардың білімдерің жүйелеу.
I. Оқу мәселесін орнату
(К) Ми шабуылы
Компьютердегі ең басты құрылғы?
Барлық жауаптар тақтада жазылады
Жауабы : Аналық тақша.
(Д) Бейне-роликті көрсету.
(К) Оқушылардың гипотезаларын талқылау.
II. Сабақтың тақырыбын хабарлау.
Сабақтың мақсаттарың талқылау.
III. Оқушылардың білімін жаңарту
Тапсырма 1: Сызбаның жетіспейтін элементтерін жазу
-Бұл сызбаның атауы қандай?
Жауабы: ДК-дің магистральді-модульдік құрылым принципі
ФИЗМИНУТКА
(Д) Компьютердің аналық тақшасында орналасқан құрылғыларды көрсету
- құрылғылардың сипаттамалары (видеокарта, процессор және т.б.)
IV. Практикалық жұмыс
(Г) жағдайға байланысты компьютер конфигурациясын таңдаңыз:
- Ойыншыларға арналған компьютер;
- кеңсеге арналған компьютер;
- Дыбыс инженеріне арналған компьютер.
Дескрипторлары:
бейнекартаның сипаттамаларын дұрыс анықтады;
- процессордың сипаттамаларын дұрыс анықтады;
- дыбыстық картаның сипаттамаларын дұрыс анықтады;
- Жедел жад құрылғының сипаттамалары дұрыс анықтаған;
(К) Топтың жұмыспен таңыстыруы
Дискриптор бойынша өзара бағалау.........
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Компьютер таңдаймыз
Сабақтың тақырыбы: Компьютер конфигурациясы 2-сабақ
Осы сабақта қолжеткізілетін оқытудың мақсаттары: 9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютер конфигурациясын таңдау
Сабақтың мақсаты: Компьютерлік құрылғылар және олардың сипаттамалары туралы оқушылардың білімдерің жүйелеу.
I. Оқу мәселесін орнату
(К) Ми шабуылы
Компьютердегі ең басты құрылғы?
Барлық жауаптар тақтада жазылады
Жауабы : Аналық тақша.
(Д) Бейне-роликті көрсету.
(К) Оқушылардың гипотезаларын талқылау.
II. Сабақтың тақырыбын хабарлау.
Сабақтың мақсаттарың талқылау.
III. Оқушылардың білімін жаңарту
Тапсырма 1: Сызбаның жетіспейтін элементтерін жазу
-Бұл сызбаның атауы қандай?
Жауабы: ДК-дің магистральді-модульдік құрылым принципі
ФИЗМИНУТКА
(Д) Компьютердің аналық тақшасында орналасқан құрылғыларды көрсету
- құрылғылардың сипаттамалары (видеокарта, процессор және т.б.)
IV. Практикалық жұмыс
(Г) жағдайға байланысты компьютер конфигурациясын таңдаңыз:
- Ойыншыларға арналған компьютер;
- кеңсеге арналған компьютер;
- Дыбыс инженеріне арналған компьютер.
Дескрипторлары:
бейнекартаның сипаттамаларын дұрыс анықтады;
- процессордың сипаттамаларын дұрыс анықтады;
- дыбыстық картаның сипаттамаларын дұрыс анықтады;
- Жедел жад құрылғының сипаттамалары дұрыс анықтаған;
(К) Топтың жұмыспен таңыстыруы
Дискриптор бойынша өзара бағалау.........
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» Қауіпсіз каникул: балаларыңызды алаяқтардан қалай қорғауға болады
» 🙌 ҚАРЫЗ ҚАЙТАРУМЕН ҒАНИБЕТ
» Қазақстан пойыздарында үй жануарларын тасымалдау ережелері