Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау 1-сабақ (Информатика, 9 сынып, I тоқсан)

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Компьютер таңдаймыз
Сабақтың тақырыбы: Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау 1-сабақ
Осы сабақта қолжеткізілетін оқытудың мақсаттары: 9.1.2.1 пайдаланушы қажеттіліктеріне байланысты бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау
Сабақтың мақсаты: Бағдарламалық қамтамасыз ету түрлеріне қатысты оқушылардың білімін жетілдіру, пайдаланушылардың қажеттіліктеріне байланысты бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау дағдыларын қалыптастыру.

I. Ұйымдастыру сәті
Сәлемдесу. Оқушыларды журналда тіркеу.
Оқу мәселесін орнату, сабақ тақырыбын хабарлау

(D, K) Бағдарламалардың логотиптерін қарастырайық. 3 топқа біріктіріңіз. Жауаптарыңызды дәлелдеңіз.

Жауап: жүйелік БҚ, қолданбалы БҚ, инструменталдық БҚ

Оқушылардың жауаптарына сәйкес топторға бөлу (3 топ)

II. Сабақтың тақырыбын хабарлау.
(Д) «Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау» сабағының тұжырымдамасы.
Сабақ мақсаттарын талқылау.


(Г) Оқушылар сабақ мақсаттарын қалыптастырады.

Оқушылар сұраққа жауап беру үшін іс-қимыл жоспарын жасауы керек. Оқушылар өз пікірін білдірді. Мұғалім немесе таңдаған оқушы іріктеу үдерісін басқара алады, ал мұғалім бұл жағдайда өз пікірін білдіреді немесе басқаруды бағыттау мүмкін.
- Ойлану және ойларын білдіруге 2-3 минут беріледі;
- Барлық жауаптар тақтаға жазылады;
- Тақтада жазылған ақпарат талданады;
- ең оңтайлы шешімдерді бірге таңдалады.
Сабақтың соңында осы жазбаларға оралып, оқушылардың сабақта не істей алатындығын талдап қана қоймай, мақсаттарға қол жеткізгендерін талқылау қажет.

Сабақ барысы «ДЖИГСО» әдісі арқылы жүзеге асырылады

III. Жаңа тақырыпты талқылау.

Әр топ мүшелері өздеріне бекітілген БҚ түрі бойынша зерттеу жұмысын жүргізеді. Постер дайындайды.
Дескрипторлар:
• БҚ түрі бойынша толық ақпарат берілген (анықтамасы, сипаттамасы, басқа бағдарламалармен әрекеттестігі)
• БҚ құрамына кіретін бағдарламалардың түрлері көрсетілген
• Қандай жағдайда бұл аталған бағдарламаларды қолдануға болатындығы түсіндірілген.........