Қазақстандағы өзен-көлдер. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 4 сабақ

Оқу мақсатыМәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау.Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу. Ой шақыруОй бөлі...
Қазақ тілі
Толық

Қазақстандағы өзен-көлдер. Қазақ тілі, 6 сынып, дидактикалық материал. 4 сабақ

Таратпа материалыӨскемен су бассейні Шығыс Қазақстан облысы еліміздің су қорларына бай және ең көп қамтамасыз етілген аймағына жатады. Облыстың су қоры — өзендер, көлдер, батпақтар, тоғандар және мұздықтар. Тұщы судың қоры облыс тұрғындарының біреуіне шаққанда жылына шамамен 50 мың м3 құр...
Қазақ тілі
Толық

Су тасқыны. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 4 сабақ

Графикалық ақпаратпен қалай жұмыс жасау керек?Сурет сызба, кесте, диаграмма Сызба, диаграммаларда көптеген ақпараттар болуы мүмкін. Ең бірінші, диаграммамен жұмыс істеу барысында, оның мақсатын түсініп алған жөн. Ақпарат қалай берілген, нақты нені көрсетіп тұр. Ол деңгейлер, пайызыдық өлшемдер ...
Қазақ тілі
Толық

Су тасқыны. Қазақ тілі, 6 сынып, дидактикалық материал. 4 сабақ

Оқылым мәтіні: Қызылағаш ауылындағы орын алған жағдайды жазу тұрмақ, айтуға ауыз бармайды. Айдың күннің аманында бір елді мекенді су шайып, дүние-мүлік, мал-жанмен бірге тұрғындар жақын-туысы мен баласынан, әйелінен айрылып, ет-жүрегі езілуде. Бақытсыздық әкелген ауылдың шығысындағы биі...
Қазақ тілі
Толық

Су туралы не білеміз? Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 5 сабақ

 Эссені қалай жазу керек? Әуелі, жазылған эсседе ой дұрыс не бұрыс деген ұғым жоқ. Себебі, онда сіз өзіңіздің пікіріңізбен бөлісе аласыз. Алайда, ойды жеткізуде көптеген қателіктерден абай болу керек. Алдымен плагиат атты ұғымның эссе жазудағы мәнін түсінген жөн. Эссе ол өз ...
Қазақ тілі
Толық

Су туралы не білеміз? Қазақ тілі, 6 сынып, дидактикалық материал. 5 сабақ

Су туралы нe білeміз?Су. Екі ғана əріптен құралған осынау мөлдір _______________ тіршіліктің көзі жатыр. Бірақ күнделікті тұрмыстың ажырамас бөлігіне айналған су туралы біріміз білсек, біріміз біле бермейміз.Жапондық психолог-ғалым Масару Эмото: «Су адамның психикалық энергиясын бойына сіңіре ...
Қазақ тілі
Толық

Жасыл экономика. Су ресурстары. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 5 сабақ

 Адамдар арасындағы қатынас екі негізгі қарым-қатынас каналымен жүзеге асырылады. Олар: вербалды және вербалды емес. Вербалды қарым-қатынас тіл, сөйлеу арқылы жүзеге асады. Тіл – сөз жүйесі, сөздерді дұрыс құрастыру, ойды сөзбен толық жеткізу, дыбыстың, интонацияның, сөздің нақтылы...
Қазақ тілі
Толық

Жасыл экономика. Су ресурстары. Қазақ тілі, 6 сынып, дидактикалық материал. 5 сабақ

Әлем халқы тұтынатын ауыз суыСу көзі қолжетімсіз халықАуру-сырқаттың зардабыАуыл шаруашылығын суарландыруДжинсый шалбарының бір данасын жасап шығаруБүкіләлемдік су форумыЖасыл жобаларЦитата/ой/тұжырым/фразаКомментарий/пікір...
Қазақ тілі
Толық