АТЖ: _____________________________________________Бактериялардың формалары.Тапсырма. Берілген сызбаны толтырыңыз.Дескрипторлар:Бактериялардың формаларын біледі.Бактерия формаларының сызбасын сала алады.Сіздің суретіңізДұрыс сурет...

АТЖ: ___________________________________ДағдыларБілу, қолдану.ОМБағалау критерийлеріТапсырмаларБактериялардың түрлі формаларын сипаттау1.Бактерия пішінін дұрыс анықтайды, бактерияның әртүрлі пішіндерін сипаттайды, (4 кем емес ) 2.Сурет бойынша бактерияның 4 пішінін анықтайды.Тапсырма 1. Суретте...

 Бактериялар (Bacteriophyta) – жай көзге көрінбейтін қарапайым құрылымды табиғатта аса көп тараған ағзалардың бірі. Бактериялар бұдан 3,5 млрд. жыл бұрын жер бетінде пайда болған ағзалар. XVII ғасырдың аяғында голландиялық А. Левенгук 160-200 есеге дейін ұлғайта алатын алғашқы микрос...

АТЖ: ____________________________________Тақырыбы: Бактериялардың түрлі формаларын зерттеу.Бағалау критерийлері:1.Бактерия пішінін дұрыс анықтайды, бактерияның әртүрлі пішіндерін сипаттайды, (4 кем емес ) 2.Микроскоп арқылы бактерияның 4 пішінін анықтайды.Мақсаты: ______________________________...

Параллелограмм және ромбтың ауданыСабақтың мақсатыОқушылар:біледі:- параллелограмм мен ромбтың ауданының формуласын.қолана алады:-параллелограмм мен ромб аудандарының формулаларын қорытып шығарады және есеп шығарғанда қолдана алады.Сабақтың мақсатыОқушылар:біледі:- параллелограмм мен ромбтың ауданын...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Алғашқы функция және интеграл.Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыАнықталған интегралдың геометриялық және физикалық есептерді шығаруда қолданылуыСабақ түрі:ПрактикалықЦели обучения11.4.1.8 - берілген қисықтармен ш...

11.1В (L) Мектеп: ХББ НЗМКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Шеримов Р.Б.Сынып:11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыҚисық сызықты трапеция және оның ауданыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.3.1.4 – қисық сызықты трапецияның анықтамасын біледі және о...

Сабақтың тақырыбы: Рефлекстік доға: рецептор, Сезгіш, аралық, қозғалтқыш нейрондар, жұмысшы мүше. Сабақтың оқу мақсаты:7.1.7.5 рефлекторлық доғаны зерттеу.Сабақтың мақсаты:Рефлекс ұғымымен таныстыру.Рефлекстік доғаның стандартты сызбасымен танысу. Зертханалық жұмыс орындай отырып, рефлекторлық доған...

Әдістемелік нұсқауларСабақтың тақырыбы: Көпбұрыштар. Дөңес көпбұрыштарОқыту мақсаты: 8.3.1.1көпбұрыштың, дөңес көпбұрыштың анықтамаларын, көпбұрыш элементтерін білу;8.3.1.2көпбұрыштардың ішкі және сыртқы бұрыштарының қосындысының формуласын қорытып шығару.Сабақтың мақсаты: Берілген сабақ көпбұрышта...

Ресурстар:http://www.ebio.ru/index-5.html - электронды оқулық, фототропизм моделіhttp://bio.1september.ru/article.php?ID=200304707 –Ч. Дарвиннің тәжірибесінің сипаттамасыhttp://www.valleyflora.ru/42.html - «Қозғалыс- өсімдіктің тіршілік белгісі » мақаласыhttp://fatalenergy.com.ru/...