Тақырыбы: Абайлаңдар, балалар! Мақсаты: Жолда жүру ережесін есте сақтауға, оқушыларға жол белгілерін неше түрі бар, оны білу не үшін қажет, бағдаршамның, жол белгілерінің атқаратын қызметі қандай екенін үйрету. Жол ережесін есте сақтау қабілетін, қызығушылықтарын арттыру, барлығымызға ортақ қойылған тәртіпті бұзбауға тәрбиелеу. Көрнекілігі: Бағдаршам, жол белгілері, жолда жүру әліппесі, жол ережесіне арналған суреттер. Сынып оқушылары үш топқа бөлінеді: қызыл түсті киім киген оқушылар – «Қызылдар», сары түстілер- «Сарылар», жасыл түстілер – «Жасылдар».
Жүру барысы 1. Ұйымдастыру бөлімі. Мұғалім: Біздің елімізде әр түрлі көліктер жылдан-жылға көбейіп келеді. Жаяу адамдар мен көліктегі жолаушылар саны да көбейе түсуде. Көшелер мен жолдардағы жағдай барған сайын күрделеніп келеді. Жол-көлік оқиғаларының қаупі арта түсуде. Сондықтан да жүргізушілер мен жаяу адамдардың көшелер мен жолдарда....
Сүйем десем сенесің бе, маған қарай келесің бе? Сол жолдарда тұнып тұрған кедергімді жеңесің бе? Қайғыларым толы болса бұл өмірде мен үшін, Жаным мені сонда да еш себепсіз сүйесің бе?
Сағынам десем сенесің бе, маған жауап бересің бе? Сені алып тау шыңына шығып.....
Ойынға қажетті құрал: екі тұзақталып байланған ұзындығы 7-8 метр жіп немесе арқан.
Ойынның тәртібі:ойыншылар қарама-қарсы жаққа қарап жүрелеп отырады да, арқанның байланған ұшын мойнына салып, екі қолтықтың астынан өткізеді.
Төрешінің белгісі бойынша әр ойыншы қарсыласын өз жағына қарай тартуға тырысады. Белгілі межеге қарсыласын кім бұрын тартып жеткізсе, сол ұтқан болады.
Мақтанышым,мақтаулымсың, нағашым, Асылымсың,ақылымсың,дара шың. Жиенінің қамын ойлап жүгірген, Қиындықта қорған болған панамсың. Бар жақсыны тілеймін бір басыңа Жыр арнаймын бүгінгі бір.....
