Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, дидактикалық материал. 2 сабақ.

№

Сұрақ

Балым

Мүсірепов

1

Кейіпкердің әрекеті

Тірі қалған адамдарды іздейді.

Мүсірепов, Балым, көмекшілер құлағандарды үңіліп қарап көріп жүр. Тірі қалғаны табылмай тұр.

Тірі қалған адамдарды іздейді.

Мүсірепов, Балым, көмекшілер құлағандарды үңіліп қарап көріп жүр. Тірі қалғаны табылмай тұр.

2

Кейіпкердің көңіл-күйі

Ыза, түсінбеушілік, мейірімділік

Менен кейінгі тарихты мен бір уыс талқанға да алмаймын. Оларға таңба басылғаннан халыққа не пайда? Қырылғандар қайтадан қатарға қосылмайды ғой.

Өзін кінәлі сезіну, жауапкершілік, ашаршылықты тоқтатуға ұмтылыс.

Біз ұйықтап қалдық. Біз ұйықтап қалған соң ел қырылды.

3

Кейіпкердің үкіметке қарым-қатынасы

Үкіметтің немқұрайлығына наразылық

Ал бүкіл халықты жеп жатқанға не істейсің?! Зауалы қалай қайтады сонда?!

Өзінің шарасыздығына, әлсіздігіне өкініш

Дес бермей кетті ғой. Голощекин тым күшті.

4

Болашаққа көзқарасы

Жақсылыққа сенім.

Мынау жақсылықтың нышаны болар, сірә.

Ұлт болашағына сенім.

Сен жанын сақтап қалған осы ұлдан әлі бір тайпа ұрпақ дүниеге келіп, өлгендердің орнын толтырмақ.

5

Кейіпкерге сіздің қарым-қатынасыңыз