Қазақ тілі 2 сынып 7-бөлім Қоршаған орта Нұсқаулық жазамын ПРЕЗЕНТАЦИЯ

«Кім тапқыр?» ойыны

Табанынан тыз етiп,

Жүрсе дағы сыз өтiп.

Күнi-түнi ерiнбей,

Үйдi жүрер күзетiп.

Сабақтың тақырыбы:

Нұсқаулық жазамын.

Мақсаты:

*қарапайым нұсқаулық жазу

«Ит» туралы не білесіңдер?

Үйдегі итті күтіп-баптау туралы

Итті үйден қысқа қарғы бау ілмек немесе тұмылдырық кигізіл, қарғысына нөмір белгісін тағып (үш айға дейінгі күшіктей басқасына) алып шығарылады да, әдейі тағайындалған алаңда, әдетте таңертең сағат 7 мен кешкі 23 сағат аралығында серуендетеді, ал бұдан ерте не кеш уақытта ит иесі тыныштық сақтауды қамтамасыз етуі қажет. Пәтер ішінде итке ешкімнің маазасын алмайтын әрі оған тыныш орын тағайындалады. Орын жел өті тиетін, үй жылытатын жүйелерге жақын және қараңғы жерде болмауы қажет. Оған бөлінген жерде ит астына төсеніш төселеді және оны күн сайын қағып, желдегіп, щетка не шаң сорғышпен тазалап, жуылып отырылады. Жылыны жақсы көретін кәнден иттің астына жұмсақ, жылы төсеніш төселеді.

Ауылды жердегі итті күтіп-баптау

Қора-жайы бар ит иелері итті былай ұсгауына болады: қора айналасы қоршалған, бұған бөтен адам кіре алмайтын жалпит қашып шығып кете алмайтын болса, итті бос ұстауға болады. Ит жауын - шашыннан, суықтан паналауы үшін оған дөңестеу және құрғақ жерге (лапас астына) үйшік жасау керек. Суық аудандарда үйшіктің қабырғасын қос қабаттал жасап, оның екі арасын ағаш ұнтағы не басқа бір затпен толтыруға болады. Итті қорада немесе ауыз үйде ұстауға болады, итке үйшік қойылады немесе еденнен сәл көтеріңкі етіп ағаш тапшан жасалады. Төсенішті ит ысырып түсіріп тастамауы үшін таптай ның шетіне кенере жасалады. Қыста үйшіктіңҮйшік ішіне, тапшанғаТапшан (мұндай бет жоқ) қалың ғыл пішен, сабанСабан немесе ағаш жоңқасы төселеді, үйшіктің аузына қалың матадан перде ілінеді.

Тапсырма:

Бес жолды өлең құрастырып жаз. Суретті боя.

1.Не?

2.Етістік /екі сөз/

3.Сын есім /3 сөз/

4.Сөйлем

5.Синоним

Рефлексия:

Сабақта не маңызды болды?

Сабақта қандай қиыншылық кездесті?

Келесі сабақта не білгілерің келеді?

Өзін-өзі бағалау.

«Сөйлемді аяқта»

Мен бүгінгі сабақты..................(түсіндім, түсінбедім)

Маған тақырып .................. (қиын, жеңіл, көңілсіз)

Келесі сабақта .................(белсенді болу, жақсы қатысу)