Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу/Ежелгі замандағы ұлы математиктер. Математика, 3 сынып, дидактикалық материал.

Математика 3-сынып

Дидактикалық материалдар

Тақырыбы: Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша бөлу

1.Архимед туралы мәлімет.

Архимед Біздің эрамызға дейінгі 287-212 жылдар. Архимед – ерте замандағы ұлы математик, физик. Архимед б.э.д 287 жылы Сицилия аралындағы Сиракузы қаласында туып, 75 жылы туған қаласын жаулап алған римдіктердің қолынан қаза тапқан. Архимедтің аса зор еңбегінің бірі – ауданды, денелердің бетін, көлемін анықтаудың жалпы тәсілін жасау. Ол осы күнгі интегралдық есептеудің негізін салған. Шардың бетін, көлемін тұңғыш рет дәл анықтаған, сол сияқты элипсоид, параболоид және гиперболоид сегменттерінің көлемін үлкен дәлдікпен анықтаған. Қисық сызыққа жүргізілген жанаманы дифференциалдау .Тәсілімен анықтау әдісі де оның еңбегі болып табылады. Архимед – статика саласында көп жаңалықтар ашқан ғалым (рычаг жөніндегі теория, дененің ауырлық центрін табу). Әйгілі “Архимед заңы” гидростатиканың негізі екендігі физикадан мәлім.

1.Кесте бойынша есептер құрастырып,оларды шығар.

2.Өрнектерді баған түрінде жазып,есепте.

82:2 = 848:4= 555:5= 993:3=

68:2 = 396:3= 777:7= 484:4=

3.Жазбаша есепте.

421·2= 314·2= 765-45= 321·3=

963:3= 842:2= 87+653= 488:4=

64:2= 424·2= 770-659= 267+366=

Көрсетілген массаны жинау үшін қай гіртасты және оның нешеуін алу қажет? Өрнектерді жаз.

 500 г+500г=1000 г

 500 г+ 200 г+200 г +100 г=1000 г

 500г+200г+200г+1 г=901 г

 200г+100г+20 г+20 г+5г=345 г

Рефлексия.

Рефлексия жүргізу үшін балаларға өз біліктіліктерін мақсатымен сабақтастырады: сабақ барысында кім қолынан не келетінін түсінді:

•  мынадай жағдайда:246:2 үштаңбалы санды бір таңбалы санға көбейту алгоритмін қолдану;
•  мынадай жағдайда:246:2 үштаңбалы санды бір таңбалы санға көбейтуді алгоритмге сәйкес түсінік беру;

 мынадай жағдайда:246:2 үштаңбалы санды бір таңбалы санға көбейту алгоритмін түсіндіру.