Тұңғыш қазақ суретшісі № 6 (3 сынып, III тоқсан, 6 бөлім)

Пән: Қазақ тілі Т2
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлім Атақты тұлғалар
Сабақ тақырыбы: Тұңғыш қазақ суретшісі № 6
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
1.5 Тыңдау-көру материалдарының мазмұнын түсіну
3.1.5.1* тыңдаған фразаның алдындағы немесе кейінгі оқиғаны болжау
2.5 Тыңдау-көру материалдары негізінде ойын айту
3.2.5.1* оқыған/тыңдаған материал бойынша өз пікірін (менің ойымша ..., менің көзқарасым бойынша ..., себебі ...) дәлелдеу
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы:
Тыңдаған мәтінді түсінеді, мұғалімнің көмегімен кейінгі оқиғаны болжайды, өз пікірін білдіреді.
Оқушылардың көпшілігі:
Тыңдағана мәтін бойынша кейінгі оқиғаны болжайды, өз пікірін орынды білдіреді.
Оқушылардың кейбірі:
Тыңдаған мәтін негізінде өз пікірін білдіреді, дәлелдейді.
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру
Тілді жаттықтыру: Ойын «Сиқырлы таяқша»
Балалар бір-біріне «Сиқырлы таяқшаны» бере отырып, өздерінің игілікті тілектерін айтады:
Мен бәріңе денсаулық тілеймін!
Мен бәріңе қуаныш тілеймін!
Мен бәріңе мейірім тілеймін!
Мен бәріңе шуақты күн тілеймін!
Мен бәріңе көңілді ойын тілеймін! және т.б.
Үй тaпcырмаcын «Aшық микрoфoн» әдici aрқылы текcеру. Бірнеше оқушы Әміре Қашаубаев туралы қосымша ақпаратты қолданып, әңгімелейді.
 Әміре Қашаубаев кім?
 Оның қандай әндері бар?
 Әміре Қашаубаев қайда ән айтқан?
Кері байланыс: мадақтау
Болжау.
(Т) Оқушылар өнердің қандай түрлері бар екенін топтастырады.
Өте жақсы! Ал, мынау өнердің қай түрі?
- Керемет! Сурет өнері! Бейнелеу өнері!
- Қандай атақты суретшілерді білесіңдер?
- Мына суретші кім?
Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен оқушыларды таныстыру.
- тыңдағана мәтін бойынша кейінгі оқиғаны болжаймын;
- өз пікірімді білдіремін......