ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ Қазақстан тарихы және саяси-әлеуметтік пәндер кафедрасы. СӨЖ Тақырыбы: “XVI-XVIII ғғ. қазақ-жоңғар соғыстары. «Ақтабан шұбырынды» - Ұлы қасірет жылдары.XV-XVII ғғ. қазақтардың соғыс өнері.” ...

Болжайық! Сабақтың тақырыбы:«Қайырымды бала» Сабақтың мақсаттары: - оқыған мәтіннің мазмұнын түсінемін;- негізгі ойын анықтаймын;-жоспар және тірек сөздер негізінде мәтінді мазмұндаймын.Сөздік қоржын Қайырымды қайырымды бала, қайы...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жылу құбылыстарыМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТабиғаттағы және техникадағы жылу берілуОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)8.3.2.2 - табиғаттағы, тұрмыст...

Сабақтың тақырыбы: Векторлық суреттерді құру (сабақ 2)Сабақтың мақсаты: векторлық суреттерді құру және өңдеу Бағалау критерийлеріБөлім 6.2В. Компьютерлік графика• Графикалық редакторды қолдану арқылы векторлық графиканы құра алады Ответьте на вопросы:Векторлық графикада суреттер не арқылы құрылады?М...

Қалыптастырушы бағалауҚазақ тілі және әдебиетіОқушының аты-жөні ______________________________________________________ОБ сілтемеОқумақсатыБағалауғаарналғанұсынысО3. Оқылған мәтіндегі сӛздердің лексикалық және синтаксистік мағыналарын түсіну Сөз бен сөйлемдерді дауыс ырғағын келтіріп оқиды және ма...

49- сабақ жоспарыМектеп: Мұғалім: Қысқа мерзімді сабақ жоспары физика №49Мерзімі: Сынып: 11Бөлім: 6.1 Толқындық оптикаСабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс №3 Жарықтың толқын ұзындығын дифракциялық тор арқылы анықтау (1- бөлім) Оқу мақсаттары11.6.1.6- тәжірибе жасау арқылы жарықтың толқын ұзындығ...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.3А Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуМектеп: Атырау қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Шайхиева Н.Ш.Сынып:Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыАйнымалысы модуль таңбасының ...

Оқушының аты-жөні:Бөлім2. Ғалам. Жер. Адам.Оқу мақсаты6.2.5.3 масштабты пайдаланып, арақашықтықты есептеу6.2.5.4 географиялық координаталарды анықтау Тапсырма 1. Атласты қолдана отырып, берілген географиялық координаталардың көмегімен нысандарды анықта.Географиялық координаталарНысанӘлемнің жаңа жет...

Сабақ жоспарыСАБАҚ: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 5Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы«Қобыланды батыр» жырыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары А/И3. Көркем шығарманың тіліБ/С3.Әдеби эссеСабақтың мақсаттары Б/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын о...

Атмосфера, гидросфера және литосферның ластануы2020 «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰОқу мақсаттары11.4.1.2 Атмосфера, гидросфера және литосфераның ластану масштабын түсіндіруБағалау критерийлері Оқушылар: Антропогендік әсерден қоршаған ортаға келетін залалдың ауқымын түсіндіруБұл суреттерді не...

Мұғалімге арналған әдістемелік ұсыныстарБөлімі: 1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту№5 сабақ.Тақырыбы: Көп таңбалы сандарды салыстыруОқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес)3.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – мыңдықты құрастыру; 1 000 000-ға дейін мыңдықта...

Бос радикалдардың ағзаға әсері Бос радикалдар денемізге тәулік бойына шабуыл жасайды, бірақ олардың шабуылдары жиі немесе аз болады. Бұл көптеген факторларға байланысты. Шылым шегу, алкоголь, стресс, дұрыс тамақтанбау және ұзақ уақыт әсер ету еркін радикалдардың санын көбейтеді, дұрыс өмір салт...

...

Оқу мақсаты: 11.7.1.2-спектрлік анализ әдісін және оның қолданылуын сипаттау Тест тапсырмаларыЗерттеуші оптикалық спектроскоптың көмегімен төрт бақылауда әр түрлі спектрлерді көрді. Спектрлердің қайсысы жылулық сәуле спектрі? A)B)C)D)Суретте белгісіз газдың жұтылу спектрі мен белгілі металл буының ж...

 Тарау: «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»  Сабақ тақырыбы: Көркем шығарма элементтерін салыстыру   Оқу мақсаттары:  3.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация/ музыка (күй)/ мультфильм) нұсқасымен салыстыру  3.1....

Программаны тестілеу- программалау кодын тексеруден өткізуқателерді оқи алу, түзету - программа кодына түсініктеме жазу - программалау кодын тестілеуден өткізуСабақ мақсаттары:Салыстыр: “Тестілеу” және “программаны ретке келтіру” ұғымдарының айырмашылықтары мен ұқсастықтарын атаСұрақ: 1. Қатені анық...

ЛазерлерОқыту мақсаты:11.7.1.7 - лазердің әрекеті мен қолданылуын түсіндіру “Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation” "индукцияланған сәуленің көмегімен жарықты күшейту»Спонтанды (өздігінен) сәулеленуатомға сыртқы әсер болмаған кезде боладыатомның қозған жай-күйінің тұрақсыздығымен ...

теңсіздігі х-тың кез келген мәнінде дұрыс. теңсіздігінің шешімі мен теңсіздігінің шешімі бірдей.Егер теңсіздіктің екі жағын да х-ке көбейтсек, онда теңсіздік таңбасы сақталады.Егер теңсіздіктің екі жағын да х-ке көбейтсек, онда теңсіздік таңбасы өзгереді. өрнегі тек оң мәндер қабылдайды.х –т...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыПән: Әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:Атақты тұлғаларКүні:Сынып: 3Мектеп: Қарағанды қаласыМұғалімнің аты-жөні: Майбасова Ү.А.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы1.2 Шығарманы мазмұндауМұхтар Әуезов «Әбілмансұр» Оқу мақсаттары3.2.1.2 шығ...

Ой шақыруНұрсұлтан НазарбаевСабақтың тақырыбы: Адам өмірін сақтау. Тілдік жүйе және норма Сабақтың мақсаты: Ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, нұсқаулық жазу;Сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтай білу.Бағалау крит...

МектепБөлімше 4.1:Ғылыми-техникалық прогресс Ғылыми-техникалық прогресс және қазіргі заманның жаһандық проблемалары (2 сағат)Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 11Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.4.2.4 әлеуметтік-экономикалы...

Қазіргі шешендіктің түрлері қандай?Қызығушылықты оятуҚазақстанның өткені мен келешегіҚазіргі шешендіктің түрлері қандай?Тыңдалым алды тапсырмасыҚазіргі шешендіктің түрлеріБілім-ғылым мазмұнды шешендік: дәріс, ғылыми баяндама, ғылыми шолу, ғылыми хабарлама, ғылыми мақалаӘлеуметтік-саяси мазмұнды ше...

ІІ бөлім: ... Абайды оқы, таңырқа! А.Құнанбайұлының өлеңдері Сабақ : № 15Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.Құндылықтарды игерту:адамгершіліксыйластыққұр...

 Оқушыға қолдау көрсету үшін «Түркология» журналына ұсынылатын ғылыми мақалаға рецензия (пікір) жазу үлгісіҒылыми мақалаға жазылған рецензияда (пікірде) мына ақпараттар қамтылуы керек: 1. Мақаланың толық аты, мақала авторының аты-жөні, қызметі Үлгі:  Фило...

Сыныптық жұмыс№1. (2; 1) сандар жұбы теңдеулер жүйесінің шешімі бола ма?№2.Егер екі санның қосындысы 39, айырмасы 11 болса, онда осы сандарды табыңыздар (бірінші үлкенін жазыңыз). x = 25, y=14 мәндері болады.№3. , егер (3; 4) мәндер жұбы теңдеулер жүйесінің шешімі болса, онда a және b мәндерін ...

Theme of the lesson: My houseTeacher:Tatyana Karpova_____________________Unit:3 My Family and friends Subject, grade: English, 1st GradeNazarbayev Intellectual school KokshetauLesson objectives:Use “this is” structure to make statements about house roomsUnderstand and follow teacher’s instructions...

Жұптық жұмысСтартер «Блум түймедағы». (Теориялық материалды қайталау.) Диаграммада асықты 30 рет лақтырғанда асықтың әр түрлі түсу жиілігі көрсетілген. Асықтың омпы түсуі (асықтың ашасы немесе мұртша жағы жоғары қарап түсуі немесе тік тұрып қалуы) болған жоқ, сондықтан оны суретте горизо...

ELECTROPHILIC ADDITIONAlkenes are susceptible to attack byelectrophiles (lone pair acceptors).This is because the C=C double bond is very electron rich due to the electron cloud of the  bond.In an addition reaction, the C=C double bond opens up and an atom or group of atoms joins onto each C of the...

Зерттеушілік әңгіме «Әдеби шеңбер» 1-топ Талқылаушы – шығарманың мазмұны бойынша 5 сұрақ құрастырады (жаңашылдығы, заманауилығы т.б. бойынша, мұғалімнің қолдау көрсетуіне болады). Сұраққа өзге топтар жауап береді. 2-топ Белгілеуші – шығарманың ең маңызды эпизодтық бө...

Сабақ тақырыбын анықтаңызyour house, your rulesАқылды үй жобасын әзірлеуЦО: разрабатывать программу для управления устройством умного домаЖаттығу сұрақтарыАқылды үй дегеніміз не?Ақылды үй құрудың негізгі мақсаты қандай?Ақылды үйдің артықшылықтары қандай?Ақылды үй не басқара алады?Ақылды үй құрудың м...