Фантастика (гр. Phantastike — көзге елестету өнері) — әдебиеттің өмір шындығын қиял тұрғысында әсірелеп бейнелейтін жанры. Ғылыми түсінік жоқ кезде фантастика мифологиялық және діни шығармаларда орын алған (Гомердін «Одиссеясы», Овидийдің «Метаморфозалары», шығыс ...

 Мұғалімге әдістемелік нұсқауБөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен Сабақ тақырыбы: Қыстырма сөздер. Жақсы мен жаманды білемінСабақ мақсаттары:Ресурстар: Қыстырма сөздер кестесі, сызбасы, А4 қағазы, фломастер, т.б.Қауіпсіздік және денсаулық сақтау: оқушылардың сынып ішінде қозғалысын дұрыс ұйым...

Сабақтың тақырыбыМ.Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясыҚызығушылықты ояту кезеңі Абай кім?Абай – шыңға шыққан жас шынар.Атаның емес, халықтың баласы.Абай – жастар қамқоршысы.Абай – жаңалақтың жаршысы.Жаңа сабаққа дайындық. Абайды әкесі оқудан неге ерте шығарып алдырды? Асыл аналар – Зере мен Ұлжанның т...

 Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСабақ: Күні: Сыныбы 9 қазақ әдебиетіМектеп: Алматы қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар саны: БөлімАтадан қалған асыл сөзСабақт...

Тарихи шындық пен көркемдік шешім Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі» Оқу мақсаты:көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану Үзінді мазмұнын түсінеді;Ақпараттарды саралайды, ажыратады; Әңгіме жанрын сақтайды.Бағалау критерийі:1-тапсырма. ТҰсынылған мәтінді мұқият оқып, таныс...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Павлодар қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі. Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Н.Қ. АхметжановаСынып: 5 (оқыту тілі қазақ тілінде)Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыОтбасылық дәстүрлер мен мерекелерСабақты...

Тақырып: ЗаңдылықтарМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Смагулова М.Е.Сынып: 4Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Оқу мақсаттары4.4.3.1.** 1 000 000-ға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылықтарын анықтау.Сабақтың мақсаттарыБарлық оқушылар үшін:Көптаңбалы сандарды оқи, жаза, салыстыра біледі. Ортақ жұмы...

№2 тәжірибелік жұмыс «Пластмассалар мен химиялық талшықтарды тану»I. Пластмассаны тануНомерленген пакеттерде келесі үлгілер келтірілген: полиэтилен, поливинилхлорид, полистирол, фенол-формальдегид пластмассалары, полиметил метакрилаты. Әрбір пластикті тәжірибе арқылы анықтаңыз.Құр...

6-бөлім Шытырман оқиғалы ойындарОқу мақсаты:6.2.1.1. Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу қимыл-әрекеттерімен байланысты білімді анықтау және қолдана білуСабақтың тақырыбы: «Әділ ойын» және ынтымақтастық.Сабақтың мақсаттары:Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу қимыл-әрекеттерімен байланысты білімд...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.4А бөлім. Программаларды әзірлеудің кіріктірілген ортасында есептерді шешуМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 8Қатысушылар саны:Қатыспағандар: Сабақ тақырыбыПрограмманы тестілеуОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)8.3...

Аты-жөні __________________________ Сынып__________ Күні _________Активити 1 Кроссворд1. Ол тек бір бағытта күш түсіре алады.2. Қар бетімен жүргенде батып кетпеуге мүмкіндік беретін аяқ киім түрі.3. Аудан бірлігіне әсер ететін перпендикуляр күш.4. Ол күш емес, қысым түсіреді.5. Бұл материяның күйі.6...

Қалжа туралы не білеміз? Қалжа – келінге арнап байланған қой. Баланы дүниеге әкелген ана өмірінде оның мәні зор. Қазақта босанған әйелге арнайы сойылған қойдың еті біткенше келінді жеке қалжалаған. «Жас босанған әйелдің тісі әлсіз болады, түсіп қалуы мүмкін» деп суық ас жегізб...

Сөйлемдерді құрастыру арқылы топқа бөліну:1-топ: Кешегі күні бойғы әрекеттен кейін тұяқ серіппей қатып ұйықтап қалыппын.2-топ: Көзімді ашып алып, қабырға сағатқа қарасам, сегізге он бес-ақ минут қалған екен.3-топ: Кеше титықтап келіп, сабақ қарауға мұршам болмап еді.4-топ: Бүгінгі болатын пәндерді с...

Бөлім: КөпжақтарМектеп:Мерзім:Мұғалім аты-жөні:Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыДұрыс көпжақтарОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.1.6 - Дұрыс көпжақтар анықтамасын білу, дұрыс көпжақтар түрлерін білу;Сабақ мақсаттарыДұрыс көпжақтар ж...

Қысқа мерзім жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлім: Салт дәстүр және ауыз әдебиетіМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математикалық бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні: Кушерова Л.К. Күні:Сынып: 1 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыЕртегі кейіпкер...

Жұлдызды нұрлы суреткерЖұмабек С.  Еліміз тәуелсіздігі жылдарында Шерхан ағамыздың қаламынан «Соғыстың соңғы жесірі», «Тәуекел той», «Алапар мен Динго», «Шыршаның жыры», «Бұршақ»,«Жарамазан», «Мыңбұлақ», &l...

«Келісілді» «Физика» ӘБ жетекшісі:___________Мектеп:Мұғалім:КДМФизика пәні бойынша ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫКүні:Сынып 10 «_» Бөлім Жидкие и твердые телаСабақтың тақырыбыАуаның ылғалдылы...

Пән:МатематикаҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:3 А Теңдік және теңсіздік.Күні:Сынып:Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбы:Белгісіз азайғышы бар теңдеуОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары1.2.2.2. «Таңдап алу»әдісімен және қосу мен азайт...

1 нұсқаБөлім8.2A: Квадрат теңдеулерТақырыпКвадрат теңдеулер. Квадрат теңдеудің анықтамасы. Оқу мақсаты8.2.2.1 квадрат теңдеудің анықтамасын білуБағалау критерийіКвадрат теңдеудің анықтамасын біледіТапсырма 1. Теңдеулердің қайсысы квадрат теңдеу болады:а) 15х2 – 8х + 7 = 0 ...

Аспаптарды безендіру...

Сабақтың қысқа мерзімдік жоспарыПән: МатематикаТоқсан: ІІ тоқсан10.2A бөлім: Тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер Мектеп: Атырау қаласы ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты- жөні: Шамеденова Л.Х. Сынып: 10 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбы:Тригонометриялық теңде...

Мұғалім үшін әдістемелік көмек Егер өткізгіштер тізбектей жалғанса, онда олардағы ток күші бірдей болады. Тізбек бөлігіндегі кернеу әрбір өткізгішке түскен кернеулердіӊ қосындысына теӊ болады. Егер тізбектегі өткізгіштер тізбектей жалғанса, онда тізбектіӊ жалпы кедергісі тізбектегі өт...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазіргі кезеңде әлем елдерінің экономикалық даму деңгейі бойынша жіктелуіМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы: Мемлекеттердің экономикалық даму деңгейі бойынша жіктелуіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу...

Сабақтың тақырыбы: Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым.Сабақтың мақсаты:Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: ТоптастыруТоптастыру: мақал – мәтелдерді құрастыру арқылы топтасады1-топ: Батырды жауда, ше...

Бөлім: 10.2.С. Ықтималдық.Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Нақты құбылыстар мен процестердің ықтималдық модельдеріОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)10.4.2.3 нақты құбылыстар мен процестердің ықтималдық мод...

116 сабақҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.4В Ауыспалы металдарМектеп:Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбыКешенді қосылыстар. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.2. 1. 24 кешенді қосылыстың құрылымын сипаттау....

Жаһандану мәселелері. СтилистикаОқу мақсаты9.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу;Бағалау критерийлері:Мәтіннің құрылымын сақтайды.Диаграмма/кестедегі деректерді салыстырады....

1 тарау. Классикалық музыканың үздік туындылары Сабақтың тақырыбы: Орган музыкасыСабақ мақсаты:И. С. Бах «Токката мен фуга» ре минор шығармасымен танысып, талдайды;Орган аспабы туралы ақпарат алады;Шығарманы пәндік терминдерді қолдана отырып, талдайды;шығарманың әуенін жатқа үйренеді. Тапсырма «Ас...

«Функцияның шегі және үзіліссіздігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау I нұсқаОқушының аты – жөні: ______________________________________ Сыныбы: ______Оқу мақсаты 10.4.1.8 - функцияның нүктедегі шегінің анықтамасын білу және оны есептеу;10.4.1.10 - функция графигіне жүргізілген ...

Бөлімі: Жүгіру, сегіру, лақтыру техникасын жетілдіру Тақырыбы: Жүгіру эстафетасын өткізу жолдарын құрастыруМақсаты: Басқа адамдардың дене жаттығуларын байытуға арналған дағдыларды бағалай білу. Жеңіл атлетика9 - сыныпЖүгіру,спорттық жүгіру - жеңіл атлетиканың негізгі түрі.Біздің заманымыздан.бұры...