Қалыптастырушы бағалау.Гомеостазды қамтамасыз етеді.АЖүйке жүйесіЭндокриндік бездерВЖыныс жүйесі Экзокриндік бездерСЖүйке жүйесіАралас бездерDҚан айналым жүйесі Эндокриндік бездерГомеостаз реттейді: ........................................................................................................

Теріс кері байланыс Теріс кері байланыс жүйенің тұрақтылығын күшейтеді (сурет 1.1). Жүйенің тепе–теңдігі бұзылғанда бастапқы жағдайды қалпына келтіруге бағытталған әрекеттердің реттілігі іске қосылады. Теріс кері байланыс принципін электрпешіндегі термостат көмегімен температураны ретте...

Оң кері байланысОң кері байланыс биологиялық жүйелерде сирек кездеседі, себебі ол жүйелерді тұрақсыздыққа және төтенше жағдайларға (экстремальды) әкеледі. Бұл жағдайларда пайда болған қарсылық (возмущение) оның әсерін одан әрі дамытады (1.1 сурет). Мысалы, жүйке импульстарының таралу кезінде нейрон...

Биологиядағы басқару жүйесіБасқару теориясын ұсыну биологиялық құбылыстардың құрам бөліктері мен физиологиялық механизмдері арасындағы функционалдық әрекеттестерді терең түсінуге мүмкіндік берді. Мысалы, тірі жүйелер қазіргі таңда ашық жүйе ретінде қарастырылады, себебі олар қоршаған ортамен үздіксі...

МектепБөлім атауы11.2 А Гомеостаз және гуморальді реттелуКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып:11 Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы Биологиялық бақылау жүйесі.Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (Оқу бағдарламасына сілтеме)11.1.7.1 биологиядағы басқару жүйесін сипаттау...

Аты - жөні: -----------------------------------------------------------сыныбы: -------------------- Әртүрлі тұз концентрациясының жасушаға әсерін зерттеуОқу мақсаты: Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын зерттеу Сіз осмос және су потенциалы туралы жақсы білуіңі...

Әртүрлі тұз концентрациясының жасушаға әсерін зерттеу Оқу мақсаты Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын зерттеуБағалау критерийі Әртүрлі тұз концентрациясының картоп жасушасына әсерін зерттейді. Өзінің жеке нәтижесі көрсетілген кесте дайындайды. Графикті нақты с...

Сабақ: Мектеп: Қызылорда қаласыМерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:СЫНЫП: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыӘртүрлі тұз концентрациясының жасушаға әсерін зерттеуОсы сабақ арқылы қол жеткізілетін оқу мақсаты:Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын зерттеу ...

 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.1С Заттардың тасымалдануыМектеп:Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыЗертханалық жұмыс "Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын анықтау"Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақ...

 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.1С Заттардың тасымалдануыМектеп:Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыЗертханалық жұмыс "Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын анықтау"Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақ...