Не көріп тұрсыз? Кемдерді көріп тұрсыз? Қандай ой келді?Сабақтың тақырыбы: Кәмелетке толмағандардың еңбегі заңнамамен қалай қорғалады?Оқу мақсаты: кәмелетке толмағандардың еңбегіне қатысты құқық нормаларын талдауБағалау критерийлеріЕңбекті қорғау ұғымын біледі және түсінеді Кәмелетке толмағ...

«Келісілді»ӘБ жетекшісі. Мектеп: Мұғалім: Кәсіби даму мақсаты. Қазақстан тарихы пәні бойынша ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫКүніСынып 9 сынып Бөлім Еңбекті қорғауСабақтың тақырыбы Кәмелетке толмағандардың еңбегі заңнамамен қалай қорғалады?Оқу ...

Әрекет қабілеттілігінің кестесі0 – 3 Есім иеленуге құқығы бар3-6Балабақшаға баруға құқығы бар6 жастан бастапМектепке баруға құқығы бар10 жасынан бастапЗаңды тұрғыда шешім қабылдау құқығы (ажырасу барысында кіммен қалуын таңдау жасайды, баланың пікірі, егер бұл пікір оның мүдделеріне қайшы келм...

Сабақтың тақырыбыНұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?“әңгімесіОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыА/И1. Әдеби шығарманың композициясыСабақтың мақсатыӘдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табуҚызығушылықты оятуСілтеме арқылы «Асыл әже» әні бейнекл...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: №2 Нұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?"Мектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Тулегенов Максат БекжигитулыСынып: 5Қатысқан оқушылар саны: 20Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыНұрдәулет А...

...

...

Шығыс моншасыБіз:мәтіннің тақырыбын, негізгі ойды анықтаймыз;түбірлес сөздер туралы білетін боламыз. ...

Пән: қазақ тілі және әдебиетіҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4 бөлім: Сәулет өнеріСынып:3 А Мектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Мұғалімнің аты-жөні: Иманбаева Н. З. Қатысқаны: Қатыспағаны:Саба...

Талдықорған қаласындағы физика – математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебіҚазақ тілі және әдебиеті 3- сынып4-бөлім Сәулет өнері Қызық оқиғалары бар көркем шығармаларды тыңдау және оқу. Бастауыш сынып мұғалімі Иманбаева Н.ЗЕліміздегі ерекше көпірлерБіз:мәтіннің тақырыбын, нег...