ШЫТЫРМАНДА1Абай Қарқаралыдан қайтқан соң атқа мiнiп ел аралаған жоқ.Көбiнесе Жидебайдағы ауылда шешелерiнiң қасында болды. Көктемге шейiн күндiз-түнi кiтап оқуға салынды. Медреседен қайтқалы кiтапқа анықтап оқталғаны осы едi. Араб, парсы тiлiн, бiрталай сөздерiн ұмытыңқырап, қарайып қалған екен. Алғ...

5-сабақ «Шытырманда» бөлімі11.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау; Сабақ мақсатыОқушылардың барлығы«Шытырманда» бөлімінің жанрлық ерекшелігін талдау; Роман-эпопеяны өзге жанрлармен салыстыру.Оқушылардың көбіКеліссөз жүргізу әдіст...

1-тапсырма.Мақсаты: «Шытырманда» бөлімінің жанрлық ерекшелігін талдау; Нұсқаулық: Бөлімдегі басты оқиғалардың себебі болатын мәселелерді жазыңыз.№Басты оқиғаОқиғадағы мәселе 1Абайды Құлыншаққа (Торғау руы) жіберуі2Абайды Сүйіндікке (Бөкенші руы) жіберуі3Абайды Байдалыға (Жігітек руы) жіб...

Ғасырлық туынды. М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы Тапсырма 1.«Абай жолы» роман-эпопеясындағы өнер тақырыбының көтерілуі туралы интеллект картасын жұпта орындаңыздар.Тапсырма 2. Шығарма мазмұны мен идеялық көркемдік ерекшелігін талдай отырып, «...Айтушы мен болғанда, үнемі ұқтырушым сен болсайшы...

«Бір минут» ойныМақсаты: Оқушылардың психологиялық ахуалын қалыптастыру және топқа бөлу Оқушылар қорапшадан кейіпкер есімі жазылған қиық қағазды алады да, сол бейненің мінез-құлқы бойынша бір минут айтыңыздар.Өзге оқушылар, бұл қай кейіпкер екенін табады.Дорбадан лото сандарын алып шығыңыздар.Сандар...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСабақ: №Мектеп:Пән: қазақ әдебиетіКүні : Мұғалімдер: Сынып: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Бөлімбөлім: Кеңістік пен уақытСабақтың тақырыбы:О. Бөкей «Атау кере» романыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:11.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік...

Сабақ жоспары. Қазақ әдебиетіСабақ: Мектеп: Уақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Сыныбы: 11 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім/ сабақтың тақырыбы«Уақыт пен кеңістік» . Оралхан Бөкейдің «Атау кере» романыОқыту мақсатына сілтемеКөркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әде...

Шығарманың тақырыбымен таныспас бұрын сөзжұмбақты орындаңыз....... көлінде патша,Балық суында патша......... адам – ормансыз бұлбұлШетте жүрсең тарығарсы, туған ...... сағынарсың........ ел тозады, қосылған ел озады.Туған ....... туың тікӨз ........ иті де қадірлі.Әркімнің өз жері – Мысыр .............

"Абай Жолы" романының қысқаша мазмұныI - кітапҚайтқанда1     Абайдың жасы 13-ке тақалды. Орыс мектебінде 3 ай оқымай, ауылға қайтсын деп әкесі Байтас және Жұмабай деген кісілерді жібереді. Ауылға үш күндік жол қалғанда бала шәкірт барын салды. Ол асып, алға шауып кете берді....

Тапсырма. Шығарма мазмұны мен идеялық көркемдік ерекшелігін талдай отырып, «...Айтушы мен болғанда, үнемі ұқтырушым сен болсайшы, Абай» деген тақырыпта шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби-талдау эссесін жазыңыз. Көлемі – 200 сөз.Дескриптор:-...