 |
|
 |
Қазақ тілі және әдебиеті_1 сынып_Өзім туралы_Кел танысайық
Қысқа мерзімді жоспар Сабақ жоспары
| |||||||||||||
Сабақтың тақырыбы | Кел, танысайық! Өзіміз туралы айтайық | ||||||||||||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 1.1.1.1 тыңдаған материалын сөйлеуге, сөйлемге, сөзге ажырату және оның мазмұнын түсіну 1.1.5.1 түрлі жағдаяттарда этикет сөздерін қолдану 1.3.10.2 тәуелдік және жіктік жалғауларының (терминсіз) қарапайым формаларын қолдана алу | ||||||||||||
Сабақ мақсаты | Тыңдаған материалды қайталады, мазмұнын түсінеді Түрлі жағдаяттарда этикет сөздерін қолданады Тәуелдік және жіктік жалғаулардың қарапайым түрлерін айтады. | ||||||||||||
Жетістік критерийлері |
| ||||||||||||
Құндылықтарды дарыту | құрмет | ||||||||||||
Пәнаралық байланыс | Матем | ||||||||||||
АКТ қолдану дағдылары | Интерактивті тақта. | ||||||||||||
Сабақ барысы | |||||||||||||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | |||||||||||
Сабақтың басы Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру 0-5 минут Сабақтың ортасы 5-35 | Психологиялық ахуал «Көңілді амандасу» жаттығуы Оқушылар қолмен, иықпен, тіземен, шынтақпен амандасады.
(Ұ) Тыңдалым: Мен сендерге қазір сөздерді айтамын, ал сендер адамның аты айтылғанда шапалақтайсыңдар. Мектеп, Аружан, қарындаш, дәптер, ата, Абылай, Расул, т.с.с Сендердің отбасыларыңда қандай есімдер бар? Сергіту сәті Көжектерім тұрыңдар... Оқулықпен жұмыс Белсенді болайық. Өлеңді хормен айту. Өлеңге қарап, өзің туралы айт. Менің отбасым. Отбасы мүшелерін анықтап, атайды. Мұғалім атайды, балалар тақтадан көрсетеді. Жазба жұмыс Сауалнама алу. Жұпта сыныптастарымен сөйлесіп, сауланама алады.
(атын, тегін бірінші әрпін, ал жасы мен телефонын цифр арқылы жаза алады) | Шатық шеңбер презентация | |||||||||||
Сабақтың соңы 35-40минут | Рефлексия Саусақпен кері байланыс беру. Сабақты бәрі түсінікті- бас бармақ жоғары Түсінген жоқпын- төмен | ||||||||||||
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз? | Пәнаралық байланыс Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы АКТ Құндылықтармен байланыс (тәрбие) | |||||||||||
Қолдау көрсету. Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. | Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы) | Өнер, ана тілі сабағы Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. | |||||||||||
Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз! Тіркелу
Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Қарап көріңіз 👇
Жаңалықтар:
» Қазақстандағы жеңілдетілген автокөлік несиелері: Автосалондар қосымша қызмет алуға мәжбүрлейді 20.05.2022
» 220-дан астам адам арыз жазған: Алматыда Qnet қаржылық пирамидасына қатысты қылмыстық тергеу басталды 18.05.2022
» Мектепте оқушы зорланды: мектеп директоры мен мұғалімдері соттала ма? 18.05.2022