Қазақ тілі және әдебиеті_1 сынып_Өзім туралы_Кел танысайық

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы

Кел, танысайық! Өзіміз туралы айтайық

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.1.1 тыңдаған материалын сөйлеуге, сөйлемге, сөзге ажырату және оның мазмұнын түсіну

1.1.5.1 түрлі жағдаяттарда этикет сөздерін қолдану

1.3.10.2 тәуелдік және жіктік жалғауларының (терминсіз) қарапайым формаларын қолдана алу

Сабақ мақсаты

Тыңдаған материалды қайталады, мазмұнын түсінеді

Түрлі жағдаяттарда этикет сөздерін қолданады

Тәуелдік және жіктік жалғаулардың қарапайым түрлерін айтады.

Жетістік критерийлері

• Өзің таныстыра алады.
• Тәуелдік және жіктік жалғауларды қолдана алады.

Құндылықтарды дарыту

құрмет

Пәнаралық байланыс

Матем

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта.

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Психологиялық ахуал

«Көңілді амандасу» жаттығуы

Оқушылар қолмен, иықпен, тіземен, шынтақпен амандасады.

• Сендер сыныптастарыңмен таныстыңдар ма?
• Кім өзінің сыныптасы туралы айта алады?
• Бүгін сабақта біө өзімізді таныстырамыз. Отбасы мүшелерін атауға үйренеміз.
• Презентациядағы Есен деген баламен танысамыз. (Ж) (Оның танысу үлгісін қолданып, жұпта бір-бірін таныстырады)
• Есен, Елемес деген сөздер неге бас әріппен жазылған? Паратадағы сендердің есемдерің қалай жазылған?

(Ұ) Тыңдалым:

Мен сендерге қазір сөздерді айтамын, ал сендер адамның аты айтылғанда шапалақтайсыңдар.

Мектеп, Аружан, қарындаш, дәптер, ата, Абылай, Расул, т.с.с

Сендердің отбасыларыңда қандай есімдер бар?

Сергіту сәті

Көжектерім тұрыңдар...

Оқулықпен жұмыс

Белсенді болайық.

Өлеңді хормен айту.

Өлеңге қарап, өзің туралы айт.

Менің отбасым.

Отбасы мүшелерін анықтап, атайды. Мұғалім атайды, балалар тақтадан көрсетеді.

Жазба жұмыс

Сауалнама алу.

Жұпта сыныптастарымен сөйлесіп, сауланама алады.

(атын, тегін бірінші әрпін, ал жасы мен телефонын цифр арқылы жаза алады)

Рефлексия

Саусақпен кері байланыс беру.

Сабақты бәрі түсінікті- бас бармақ жоғары

Түсінген жоқпын- төмен

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)