Тілдік жүйе және норма. Қазақ тілі, 10 сынып, презентация. 4 сабақ. 2 нұсқа.

Қызығушылықты ояту

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Адам өмірін сақтау

Тілдік жүйе және норма

Сабақтың тақырыбы:

Адам өмірін сақтау

Сабақтың мақсаты:

Ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, нұсқаулық жазу;

Сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтай білу.

Бағалау критерийі:

• ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктерін біледі;

• тілдік құралдарды орынды қолданады;

• нұсқаулық жаза алады;

• сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтайды.

 Нұсқаулық не үшін жазылады?

 Нұсқаулық жазуда қандай талаптар қойылады?

Жазылым алдындағы тапсырма

Нұсқаулық (Инструкция; лат. instructio — құру, ереже) - әлденені орындау, жүзеге асыру тәсілі мен тәртібін бекітетін тәртіптер жинағы.

С.Талқылау сұрақтары:

• Ғылыми-көпшілік стилі туралы не білеміз?

• Ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктері қандай?

• Қандай тілдік құралдар қолданылуы мүмкін?

• Ғылыми стиль мен ғылыми-көпшілік стилінің айырмашылығы қандай?

Жазылым тапсырмасы

Жазылым тапсырмасы

Оқушылар ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктерін ескере отырып, мәтінді үлгі ретінде пайдаланып, қоршаған ортаны қорғауға арналған нұсқаулық жазады.

Сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтай білу қажеттігі ескертіледі.

Жазылымнан кейінгі тапсырма

Оқушылар өз жұмыстарын дескриптор арқылы жұпта бағалайды. Жұбының жұмысына кері байланыс жазады.

Дескриптор:

нұсқаулық жаза алады;

ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктерін біледі;

тілдік құралдарды орынды қолданады;

сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтайды.

Рефлексия

«Аяқталмаған сөйлем» әдісі

Қоршаған ортаны қорғау - . . . .