Қазіргі заман құндылықтары: мәдениет пен өркениет. Қазақ тілі, 10 сынып, сабақ жоспары.

САБАҚ:

Мектеп: Орал қаласындағы НЗМ

Мерзімі:

Оқытушы аты-жөні: Жантуриева Г.Б.

СЫНЫП: 10 Т1

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақтың оқу мақсаттары

10.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалау

 Сабақтың мақсаттары

Мәтінде көтерілген мәселені анықтау;

Автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру;

Бағалау.

Бағалау критерийлері

Мәтінде көтерілген мәселені анықтайды;

Автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастырады;

Бағалайды.

Жоспар

Жоспарланған жаттығулар

Ойқозғау

• Төменде берілген кестені тлтырыңыз;
• Жұбыңыздың жазғанымен салыстырыңыз.

Сабақтың тақырыбын, мақсатын, бағалау криетрийлерін талқылау

Тыңдалымалды тапсырма

Жұптарға мындай сөздері беріледі

• Атқа міну мәдениеті
• Ұлы даладағы металлургия
• Аң стилі
• Алтын адам
• Түркі әлемінің бесігі
• Ұлы Жібек жолы
• Қазақстан – алма мен қызғалдақтың отаны

• әрбір жұп өзіне берілген сөзге шағын анықтама береді;
• осы сөздердің құндылық пен мәдениет сөзіне қатынасын айтады.

Тыңдалым тапсырмасы

• оқушыларға Елбасының мақаласынан «Атқа міну мәдениеті» бөлімі тыңдатылады;
• кестені толтырыңыз

Дескрипторы

• кем дегенде 3 көтерілген мәселені анықтады;
• оқырман ретінде өзіндік көзқарасын білдіреді;

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма

«Атқа міну мәдениетін» бүгінгі таңда құндылық ретінде қалай дәріптеуге болады? Тақырбында шағын блог пікір жазыңыз

Дескриптор

• 5-6 сөйлем көлемінде жазды;
• Тақырыпты ашты;
• Блог пікір үлгісін сақтады.

Сабақ бойынша рефлексия

Қосымша ақпарат

Ажырату – сіз қалай көбірек қолдау беруді жоспарлайсыз?

Басқаларына қарағанда анағұрлым қабілетті оқушыларға қандай тапсырма бересіз?

Бағалау – оқушылардың оқуын қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыстар.

Денсаулық және қауіпсіздік тексерісі.

АКТ байланыстары.

Құндылықтар байланыстары.

Қорытындылау

Сабақ мақсаттары/ оқу мақсаттары жетімді болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді?

Оқу атмосферасы қалай болды?

Менің жұмысым жоспарлы болды ма?

Мен уақытымды дұрыс жоспарлай алдым ба?

Жоспарыма қандай өзгертулер енгіздім және неге?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе не (оқытуды да, оқуды да қатар қарастырыңыз)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді (оқытуды да, оқуды да қатар қарастырыңыз)?

1:

2:

Бұл сабақтан мен келесі сабағыма әсер ететін, сынып туралы немесе оқушылар жайында нені білдім?