«Статистикалық талдау әдістерін қолдану арқылы өз аймағыңыздың экожүйесінің күйін зерттеу». Биология, 11 сынып, дидактикалық материал.
Аты-жөні________________________________________________Сынып ___________Мерзім ________ Бөлім 11.4А Биосфера, экожүйе, популяция Сабақ тақырыбы: «Статистикалық талдау әдістерін қолдану арқылы өз аймағыңыздың экожүйесінің күйін зерттеу» ОМ: өз аймақтың экожүйесін статистикалық талдау әдістерін (Стьюденттің t-критерийі, χ2-критерий) қолданып зерттеу |
Сұрақ: …………………………………………………………………………………………………………….
Зерттеу гипотезасы: ………………………………………………………………………………………………..
Нөлдік гипотеза: ……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………… ………..
Альтернативті гиптеза: ……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..
Деректерді талдау
Қадам 1: Берілген формуланы қолдана отырып, екі үлгінің де орташа мәнін есептеңіз. n = жоқ. әр мәліметтер жиынтығындағы үлгілер.
Қадам 2: Екі үлгінің де X (X-X) мәнінен орташа мәнді шегеріп, орташа мәннен ауытқуды есептеңіз.
Қадам 3: Екі үлгі үшін де ортадан ауытқуды квадраттаңыз.
Қадам 4:: Квадраттардың қосындысын есептеңіз.
Қадам 5: Төмендегі формуланы қолдана отырып, екі үлгінің де өзгеруін есептеңіз.
Үлгі 1 (X1) | X1 | X1- X1 (ортадан ауытқу) | (X1- X1)2 | S12= үлгінің ауытқуы 1 | Үлгі 2 (X2) | X2 | X2- X2 (ортадан ауытқу) | (X2- X2)2 | S22= үлгінің ауытқуы 2 |
Орта шамасы X1= | Tot= | Орта шамасы X2= | Tot= |
Қадам 6: Кестеде келтірілген формуланы қолданып T мәнін есептеңіз
Қадам 7: Бостандық дәрежесін есептеңіз: (df).
df = (N1+ N2) – 2
Қадам 8: Критикалық мәнді алу үшін кестеге сәйкес еркіндік пен рұқсат етілген Р мәні (0,05) бойынша кеңес беріңіз.
егер сіз критикалық мән (CV) аз болса, онда t мәні Hо қабылдайды
егер сіз критикалық мән (CV) үлкен болса, онда t мәні Hо-ны қабылдамайды
• P-мәні> 0,05, Ho таңдаңыз (бос гипотеза)
P-мәні <0,05, нөлдік гипотезаны қабылдамай, Hа (балама гипотеза) таңдаңыз
«Егер p мәні төмен болса, нөл болуы керек. Егер p жоғары болса, нөл ұшуы керек.»
P ≤ болса, нөлді қабылдамаңыз. Альтернативті гипотезаны қабылдаңыз.
Қорытынды:
Практикалық сұрақ 2. Есекқұрттардың орналасқан жерлерін таңдау
Мінез-құлық камералары (таңдау камералары) бір жағы ылғалды және бір жағы құрғақ болатындай етіп орнатылды (сүзгі қағазын таңдау камерасының көлеміне қарай кесу арқылы). Палатаның екі жағына бес
изопод орналастырылған (барлығы 10).
Зерттеу гипотезасы:
Нөлдік гипотеза:
Альтернативті гипотеза:
Деректерді талдау:
1-қадам: күтілетін мәнді есептеңіз.
2-қадам: O - E есептеңіз.
3-қадам: O - E шамасын квадратқа бөліңіз.
4-қадам: берілген формуланы қолданып Хи квадратының мәнін есептеңіз.
Онда, O/o = байқалатын мән, E/e = күтілетін мән.
Time | Ылғал | Құрғақ |
0 | 5 | 5 |
1 | 6 | 4 |
2 | 8 | 2 |
3 | 10 | 0 |
4 | 10 | 0 |
5 | 10 | 0 |
6 | 10 | 0 |
7 | 10 | 0 |
8 | 10 | 1 |
9 | 9 | 0 |
10 | 10 | 0 |
Жалпы | ||
Орташа мәні |
Категория | Байқау (O/o) | Күту (E/e) | O – E | (O – E)2 | (O – E)2 E |
Ылғал | |||||
Құрғақ | |||||
Қадам 5: Бостандық дәрежесін есептеңіз. (Санаттар саны - 1).
Қадам 6: Критикалық мән - 0.05 - еркіндік дәрежесі мен ықтималдылық деңгейіне сәйкес келетін сан.
Критикалық мән=
Қорытынды:
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру