Жергілікті экожүйенің биоалуантүрлі-лігін анықтауда кездейсоқ іріктеу әдісінің маңызы. Зертханалық жұмыс "Талдаудың статистикалық әдістерін қолдану арқылы өз регионы экожүйесінің жағдайын анықтау". Биология, 11 сынып, презентация.

Жергілікті экожүйенің биоалуантүрлі-лігін анықтауда кездейсоқ іріктеу әдісінің маңызы. Зертханалық жұмыс "Талдаудың статистикалық әдістерін қолдану арқылы өз регионы экожүйесінің жағдайын анықтау"

Оқу мақсаты

жергілікті аймақтың экожүйесін статистикалық талдау әдістерін (Стьюденттің t-критерийі, χ2-критерий) қолданып зерттеу

Мәселені шешу

Аралдардың бірінде 10000 түлкі атылды. Оның 9991-і қызыл, 9-ы ақ түсті. Қызыл түс ақ түсте басым болады. Қызыл гомозиготалы, қызыл гетерозиготалы түлкілер мен ақ түлкілердің пайыздық мөлшерін анықтаңыз.

Альбинизм рецессивті аутосомалық белгі ретінде мұрагерлікке ие. Ауру 1: 20,000 жиілігімен жүреді. Популяциядағы гетерозиготалардың пайыздық мөлшерін есептеңіз.

Алкаптонурия аутосомды-рецессивті қасиет ретінде мұрагерлікке ие. Ауру 1: 1000 жиілігімен жүреді. Популяциядағы гетерозиготалардың санын есептеңіз.

Туа біткен жамбас дислокациясы шамамен 25% доминант ретінде мұрагерлікке ие. Ауру 6: 10000 жиілігімен жүреді. Гомозиготалы жеке тұлғалардың санын рецессивті ген арқылы анықтаңыз.

Ауырсыну адамдардың 2% -ында кездеседі және аутосомдық доминантты генден пайда болады. Әйелдерде подагра болмайды, еркектерде ену 20% құрайды. Талданған сипаттама бойынша популяцияның генотиптік құрылымын анықтаңыз.

Харди-Вайнберга заңы арқылы мәселені шешу

1. Аралдардың бірінде 10000 түлкі атылды. Оның 9991-і қызыл, 9-ы ақ түсті. Қызыл түс ақ түсте басым болады. Қызыл гомозиготалы, қызыл гетерозиготалы түлкілер мен ақ түлкілердің пайыздық мөлшерін анықтаңыз.

Жауап: аа – 0,03%; Аа – 5,8%; АА – 94%

Харди-Вайнберга заңы арқылы мәселені шешу

3. Альбинизм рецессивті аутосомалық белгі ретінде мұрагерлікке ие. Ауру 1: 20,000 жиілігімен жүреді. Популяциядағы гетерозиготалардың пайыздық мөлшерін есептеңіз.

Берілгені:

а – альбинизм

А – қалыпты

Альб 1

қалыпты 20000

жиілік 2рq - ?

=

(р+q)2 = р2 + 2рq + q2 = 1

р = 1 – 0,0071 = 0,9924

= 0,0071

Жауап: популяциядағы гетерозиготалардың саны 1,4% құрайды

=

2рq = 2 х 0,0071 х 0,9924 = 0,014 = 1,4%

4. Алкаптонурия аутосомды-рецессивті қасиет ретінде мұрагерлікке ие. Ауру 1: 1000 жиілігімен жүреді. Популяциядағы гетерозиготалардың санын есептеңіз.

Берілгені:

А – қалыпты

а – алькаптонурия

Альк 1

қалыпты 10000

Жиілік 2рq - ?

=

(р+q)2 = р2 + 2рq + q2 = 1

р = 1 – 0,01 = 0,99

= 0,01

Жауап: популяциядағы гетерозиготалардың саны 1,9% құрайды

=

2рq = 2 х 0,01 х 0,99 = 0,0198 = 1,9%

Харди-Вайнберга заңы арқылы мәселені шешу

5. Туа біткен жамбас дислокациясы шамамен 25% доминант ретінде мұрагерлікке ие. Ауру 6: 10000 жиілігімен жүреді. Гомозиготалы жеке тұлғалардың санын рецессивті ген арқылы анықтаңыз.

(р+q)2 = р2 + 2рq + q2 = 1

р2 + 2рq =

Жауап: гомозиготалардың саны аа - 9976 адам

=

q2 = 10000 - 24 = 9976

Бірақ содан бері ену - 25% немесе ¼, содан кейін ген тасымалдаушылары 4 есе көп болады, демек

Харди-Вайнберга заңы арқылы мәселені шешу

Харди-Вайнберга заңы арқылы мәселені шешу

Ауырсыну адамдардың 2% -ында кездеседі және аутосомдық доминантты генден пайда болады. Әйелдерде подагра болмайды, еркектерде ену 20% құрайды. Талданған сипаттама бойынша популяцияның генотиптік құрылымын анықтаңыз.

(р+q)2 = р2 + 2рq + q2 = 1

2% ауырады,

Тек қана ♂, және ген тасымалдаушы 5 есе көбірек, осымен пенетрантность 20%

(100% : 20% = 5)

(р+q)2 = р2 + 2рq + q2 = 1

10% ♂ ауру генін тасымалдаушы,

10% ♂ + 10% ♀, ген тасымалдаушылар, бірақ көп емес 20% подагра генін тасымалдаушы

Харди-Вайнберга заңы арқылы мәселені шешу

7. MN қан жүйесі бойынша популяциялық құрылымы % ішінде:

халық саны ТМД Европа Папуандар

MM – 36 30 1,1

MN – 48 50 15,6

NN – 16 20 83

Көрсетілген популяциядағы LN и LM гендер жиілігін

Алаңды зеріттеу

статистикалық талдау әдістерін қолдана отырып, мектеп ауласының экожүйесінің жағдайын зерттеу.

Қортынды жұмыс

Қорытынды жұмыс конференция материалдарында жарияланған мақала түрінде ұсынылуы мүмкін.

Х2 - квадрат мысалдарын жазыңыз

Рефлексия

Сабақтан қандай қорытынды жасауға болады?

Сіз қандай жаңалық білдіңіз?

Тағы нені білгіңіз келеді?