👈 қаріп өлшемі 👉

Қосымшаларды жасау. Объекттерді басқару 1-сабақ (Информатика, 9 сынып, IV тоқсан)

 Қосымшаларды жасау. Объекттерді басқару 1-сабақ (Информатика, 9 сынып, IV тоқсан)

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Оқыту ойындары
Сабақ тақырыбы: Қосымшаларды жасау. Объекттерді басқару 1-сабақ
Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары: 10.4.2.3. Спрайттарды басқару үшін скрипттар жазу
Сабақ мақсаты: Ұтқыр қосымшаны жасау ортасында объекттерді басқару ерекшеліктерін зерттеу.

Ұйымдастыру бөлімі. Үй тапсырмасын тексеру Зейін қояды. Өзара жұмыстарын тексереді және талқылайды.
(К) Талқылау
Оқушыларға өз жобаларының спрайттарын талқылауды ұсынады.
Сұрақтар:
1) Өз жобаңыздың спрайттарын атаңыз.
2) Әр спрайт не үшін арналған?
3) Олар қандай іс-әекеттер орындау керек?
Обсужда.
Жеке жобаларының спрайттарын тізімдейді. Олардың әрқайсысының не үшін арналғанын сипаттайды.
Бағалау:
Бағалау критерийлері Дескрипторлар
Жеке жобасын талдайды
Әр спрайттың ерекшеліктерін салыстырады
Спрайттардың алгоритмін анықтайды

Сабақтың тақырыбы, оқу мақсатын жариялау, бағалау критерийлерін талқылау, сабақтың тілдік мақсаттарын, пәндік термин, пайдалы сөз тіркестерін таныстыру. Мұғалім оқушыларды оқу мақсаты мен бағалау критерийлерінің талқылауға қатыстырады.

Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Мұғалім кенеп компонентін және оны қолдану ерекшеліктерін түсіндіреді.
Мұғалім тапсырмаларды үлестіреді.

(П) Практикалық жұмыс
«Объект қозғалысын басқару»
Жұптық жұмысты ұйымдастырады, қолдау көрсетеді.....

Материалдың толық нұсқасын қалай жүктеймін?

Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:


Қарап көріңіз 👇



Жаңалықтар:
» "Өз жүрегіңнен ұялмайсың ба": Қайрат Нұртастың жазбасы елді елең еткізді 16.11.2021, 0
» Қазақстанда балаларға да вакцина паспорты беріледі 14.11.2021, 0
» Интернет-алаяқтардан қалай қорғану керек? 09.11.2021, 0

Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз. Cookie файл деген не?
Жақсы