2-бөлім “Жанды табиғат Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен ”ӨСІМДІКТЕР МЕН ЖАНУАРЛАРДЫҢ ӨЗАРА БАЙЛАНЫСЫ Сен:жануарлар мен өсімдіктердің ортақ белгілерін білесің; жануар мен өсімдіктің өзара тәуелділігін түсінесің. Сабақ мақсаты: Жануарлардың суреттері арқылы шағын топтарға біріктіру.Өмір үшін маңыздыФо...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бөлім 9.2А: Тригонометриялық функцияларМектеп: Қарағанды қ, ХББ НЗМКүні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 9Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТригонометриялық функциялардың графиктері және олардың қасиеттері. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағд...

1-тапсырма. ТЖ. Оқушылар Л.Толстой эпопеясының «Соғыс және бейбітшілік» деп аталу себебін оқып, М.Әуезовтің роман-эпопеясын «Абай жолы» неліктен осылай атағанын ғаламтор деректері, ғалымдардың пікірлері арқылы зерттейді, атаудың тарихи құндылығын танып біледі. Эпопея атаулар...

Сабақ жоспарыБөлім: ХХ ғасырдың басындағы әлемМектеп: Алматы қ. ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы«ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қандай ғылыми ашулар мен жаңа технологиялар ерекше маңызды болды?»Осы сабақта қол жеткізілетін оқ...

Филогенетикалық ағаш. КладограммаӨз түсінігіңізді тексеріңіз.1. Келесі мәлімдемелердің қайсысы шындыққа сәйкес келетін клавиатураға негізделгенА. жылқы керіктен гөрі тюленьмен тығыз байланыстыВ. Керік және гиппопотам керік пен китке қарағанда тығыз байланыстыС. Гиппопотам және кит гиппопотам мен кер...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4В Бөлімі: Үй мәдениетіМектеп: Химия биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі. Ақтау қаласыКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Узакбаева Жулдызай СапарбаевнаСынып: Сабақ тақырыбыЖеке бас гигиенасы, өзін- өзі күту. Құндылықтарды дамыту Жеке бас гигиена ережелерін үйрене...

Қазақ әдебиеті пәні бойынша ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ 2-сабақКүні: Сынып 11Бөлім. Заман шындығыСабақтың тақырыбы Б. Мұқай «Өмірзая» романы Оқу мақсаттары11.2.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай композициялық ерекшеліктерін айқындау.Сабақтың мақсатыӘдеби ш...

Сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулықҰзақмерзімді жоспар тарауы: Дизайн және технологияСабақ тақырыбы: Материалды таңдау және дайындау.Оқу мақсаты: 6.1.4.1 Уақыт пен басқа да факторларды ескере отырып, іс-әрекеттің реттілігін анықтау және жоспарлауТеориялық материалАсханаға арналған бұйымАсхана ...

1 ҚосымшаАталған ұғымдарды сәйкесінше жаз.2 ҚосымшаЖасалатын әрекеті бойынша батырмаларды анықтаБатырмаЖасайтын әрекетіБатырма үлкен әріптер режиміне ауысады - барлық әріптер бас әріппен жазылады. Режимді өшіру үшін батырманы қайтадан басыңыз.Сөз арасындағы бос орындарды реттейдіДұрыс терілмеген сим...

Математика 3 - сыныпТақырыбы:Сен:Шамалармен әрекет ету амалдарын қайталайсыңШамаларАУДАНМАССАКӨЛЕМҰЗЫНДЫҚУАҚЫТОрнын тап!Шама –өлшеуге және салыстыруға болатын заттың немесе жағдайдың ерекше қасиеті9дм1см= 91 см80 мин= 1 сағ 20 мин564 кг= 5 ц 64 кг2 сағ 20 мин= 180 мин7 м6дм= ...

Жайлылық деген не?Жайлылыққа қатысты кластер жасаңыздарЖұптық жұмыс:Үйдегі жайлылықтың бұзылуының себептерін атаңызҮйдегі әртүрлі факторлардың адам ағзасына келтіретін зиянын түсіндіріңіз Үй экологиясымикроклимат (оның құрауыштары) ластану көздеріадам денсаулығына әсері. «Экология ...

Не көрдім?«Кемпірқосақ» ойыны ...

Сабақ жоспары Ұзақ мерзімдіЖоспар бөлімі: 10.1А Функция, оның қасиеттері және графигі. Сабақ №7Мектеп: Өскемен қаласының химия-биология бағытындағы НЗМКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Раисова Б.Т.Сынып:10Қатысқандар саны:Сабақ тақырыбы:Функция қасиеттеріОсы сабақтақол жеткізілетіноқу мақсаттары10.4.1.4 Гра...

Қысқа мерзімді жоспарСАБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Павлодар қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі. Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Р.Л. ДаулеткалиеваСынып: 5 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы: Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер.Сабақтың тақырыбыКенже ұл- қар...

Тақырыбы: 1-сабақ Қазақстандағы көрікті жерлер6-сыныпОқу мақсаты Ж3. Ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру. ӘТН1. Тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу....

...

Пән: Қазақ тілі Т2Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғатКүні:Сынып: 3Мектеп: Талдықорған қаласындағы НЗМ Мұғалімнің аты-жөні: Бердібаева А.М.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыКүз келді №1 сабақОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 1.3 Тыңдаған аудио/бейнематериалдың мазмұн...

Қысқамерзімді жоспарПән:Қазақ тілі және әдебиетҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:2 – бөлім «Менің мектебім»Тақырып: Мектеп туралы әңгімелерді мазмұндау. Шш дыбысы мен әрпіМектеп: Талдықорған қаласы Назарбаев Зияткерлік мектебіТоқсан: ...

Графикалық ақпаратпен қалай жұмыс жасау керек?Сурет сызба, кесте, диаграмма Сызба, диаграммаларда көптеген ақпараттар болуы мүмкін. Ең бірінші, диаграммамен жұмыс істеу барысында, оның мақсатын түсініп алған жөн. Ақпарат қалай берілген, нақты нені көрсетіп тұр. Ол деңгейлер, пайызыдық өлшемдер ...

Қысқа мерзімді жоспарПән:МатематикаҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2 В бөлім: Шамалар және олардың өлшем бірліктері Уақыт біріктеріКүні:Сынып: 2Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні:Иманбаева Н ЗҚатысқандар саны:19Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыУақыт бірліктерін түрлендіруОсы сабақта қол жеткізілетін оқу м...

 Теориялық материал Теңдеудің екі жағы да рационал өрнектер болатын теңдеуді рационал теңдеулер деп атайды.  Рационал теңдеулер бүтін және бөлшек деп екіге бөлінеді. теңдеуі немесе теңдеуі бүтін-рационал деп аталады, өйткені сол жағы да, оң жағы да бүтін өрнектер. , теңдеуінде бө...

Әдістемелік нұсқау3 бөлім: Құрал жабдықтар арқылы гимнастика дағдыларын арттыруСабақтың тақырыбы: Снарядтағы жаттығулар кезіндегі өзін-өзі реттеуОқу мақсаты: 6.1.4.1. Қимыл-қозғалыс орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын түсіну және түсіндіре білуСабақтың мақсаты: Қимыл-қозғалыс...

Қысқа мерзімді жоспарСабақ жоспарыСабақ: Математика3 В бөлім: Шамалар және олардың өлшем бірліктері Тақырыбы: Өлшем бірліктерін таңдауФМБ-ғы Назарбаев Зияткерлік мектебі Көкшетау қаласыКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқан оқушылар:Қатыспағаны:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу ...

Сабақ тақырыбы: Жылу қозғалтқыштарының ПӘК-і.Оқу мақсаттары:8.3.2.19 – жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау;8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жақсарту жолдарын ұсынуТеориялық материалЖылу қозғалтқыштарының ПӘК-і. Жылу қозғалтқыштарының барлығына тән ортақ қасиет...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кванттық физикаМектеп: Күні:Мұғалімніңаты-жөні:Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыСпектрлер. Спектрлік талдау. Спектрлік аппараттар.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары11.8.1.2-спектрлік аппараттардың жұмыс істеу принципін мен қолдану аума...

Білімді өзектендіру1. Шикізат шығымы жоғары болу үшін оптимальды жағдайларды анықтаңыз 2SO2(г) + O2(г) ⇔ 2 SO3(г) + QАктуализация знаний2. Шикізат шығымы жоғары болу үшін оптимальды жағдайларды анықтаңыз N2(г) + 3H2(г) ⇔ 2 NH3(г) + Q Актуализация знаний3.Реакция теңдеулерін жазыңыз:  ...

Дидактикалық материалӨздік жұмысТапсырма 1. ABCDA1B1C1D1 куб. АВ түзуіне параллель түзулерді анықтаңыз.Жауабы: A1B1; CD; C1D1Тапсырма 2ABCD тетраэдр. AB және CD түзулері параллель болады ма?Жауабы: жоқ.Тапсырма 3ABCA1B1C1 үшбұрышты призма. AA1 түзуіне параллель түзулерді анықтаңыз.Жауабы: BB1, CC1...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамаларыМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 8Қатысушылар саны:Қатыспағандар: Сабақ тақырыбыПроцессор және оның сипаттамаларыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)8.1.1.1 қарапайым...

Нүкте мен жазықтық, екі айқас түзулер арасындағы қашықтық Оқыту мақсаты:10.3.5 нүкте мен жазықтық, екі айқас түзулер арасындағы қашықтықты таба алады;Бағалау критерийлері:екі нүкте арасындағы қашықтықты анықтайдынүкте мен түзу арасындағы қашықтықты анықтайдынүкте мен жазықтықтың арақашықтығын ...

Мұғалімдерге арналған әдістемелік ұсыныстарСабақтың бірінші кезеңінде тапсырманы орындағаннан кейін оқушылар сабақ тақырыбын қалыптастыра алатындай, ал оқу мақсаты мен бағалау өлшемдерін талқылағаннан кейін жалпы сынып талқылауын ұйымдастыру маңызды.Мақаланың фрагменті бойынша топтарда жұмыс жасау ж...