Дидактикалық материал 6 сыныпДопты алып жүру кезіндегі қауіпсіздік:Жопты жұдырықпен және алақанмен ұрмау.Жылдамдықты азайтып, тоқтай білу;«финтті» қолдана білу;Қарсыласының орын ауыстырылуларын сөзіне білу;Бір –бірін итермеу;Баскетбол ойынның қауіпсіздік ережелері:Баскетбол ойынына...

Әдістемелік нұсқау2 бөлім: Командалық спорттық ойындарСабақтың тақырыбы: Ойын техникасының дағдысын дамытуОқу мақсаты: 6.1.2.1. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін құру және орындауСабақтың мақсаты: Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығула...

Қысқа мерзімді жоспарПән: қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:3. Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма Сөз қолданысындағы ерекшеліктер және стиль. Ғылыми әдебиет тілінің ерекшеліктері Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10 Т1Қатысқан оқушылар саны:  Қатыспағандар:С...

Қалыптастырушы бағалауДескрипторҚосу формулаларын біледіҚажетті қосу формуласын дұрыс қолданадыТригонометриялық функциялардың кестелік мәндерін дұрыс қоядыҚосу формуласын қолдана отырып, ықшамдауды дұрыс орындайдыҚосу формуласын қолдана отырып, керекті тригонометриялық функцияны анықтайдыТригонометр...

Тест санын бүтін және бөлшек бөлігінің қосындысы түрінде жазып көрсетіңізА) В) С) Д) қосындысы түрінде жазу мүмкін емес2) бөліндісін аралас сан түрінде жазыңдарА) В) С) Д) 3) бұрыс бөлшегін алдымен қысқартып, сонан соң аралас санға айналдырыңдарА) В) ...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.1В Периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесіМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сыныбы: 10 Қатысқандар саны: қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы: Периодтар мен топтардағы қышқылды-негізді қасиеттердің өзгеру заңдылығы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу...

Химия. Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.3C Азот және күкіртМектеп: Қызылорда қаласындағы НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар:Сабақ тақырыбыАзотты тыңайтқыштарды өндірістік өндіру.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11....

Ықтималдықтың статистикалық анықтамасы9.3.2.4 ықтималдықтың статистикалық анықтамасын білуСабақтың мақсаты- Оқиғаның ықтималдығын есептейді; - Ықтималдықтың статистикалық анықтамасын біледі және ол арқылы нәтижені болжайды; Бағалау критерийлері Білу: ықтималдықтың статистикалық анықтамасын біледіТү...

Қысқа мерзімді жоспар № 2 сабақҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:Үй мәдениетіМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 8Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыИнтерьерге арналған сәнді бұйымдар (2D/3D форматта). Құрал-жабдықтар мен материалдарды дайындау.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттар...

Видео көру https://www.youtube.com/watch?v=9rJjEBukBB8 Сабақтың тақырыбы: Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтарының құрылысының ерекшелігіОқу мақсатыЭлектронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтарының құрылысы мен қызметін түсіндіруСабақты...

Тапсырма 1.Сурет бойынша өз пікіріңді білдір!Жұптық жұмысӨзіңіз таңдап алған қиындыдағы бейнесурет көмегімен практикалық жұмысты жүргізуге қажетті құрал – жабдықтардың атауы мен қолданылуын сипаттайтын бір – біріңізге жарнама дайындаңыз.№1 тапсырмаСурет бойынша өз пікіріңізді білдіріңіз...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.1A бөлім: Функция, оның қасиеттері және графигіӨскемен қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Күні: Жаңа сабақ:Мұғалімнің аты-жөні: Базарбаева Г.Н. Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (о...

10.3C бөлім: Векторлар мен координаталарМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып:10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыВекторлардың скаляр көбейтіндісіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)10.4.4 кеңістіктегі векторлардың скаляр көбейтіндісін анықтамасы...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: 8.1 Жылулық құбылыстар Күні: М...

Тапсырма 1(і) Берілген аппаратты сипаттап, орындарды толтырыңыз. a) Қандай реагенттер қосылып жатыр? 1-реагент ________________________________________________________ 2-реагент ________________________________________________________ b) Қандай газ түзіліп жатыр? Газ _______________________________...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:8-бөлім « Тәні саудың – жаны сау»Мектеп: Талдықорған қаласының физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні: Бердібаева А.М. Күні: Сынып: 2Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыСпорт тұлғалар...

Сабақ жоспары2. Экология: ядролық және мұнай өндірістері.Шешендік сөздерАйтыс.Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Тоганакова Р.С.Сынып: 11Қатысқандар: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҚазақстандағы радиациялық жағдайОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.3.4.1 оқылым және тыңдалым матер...

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 11.4 C Жаңа заттарды және мате-риалдарды өндіруМектеп: Күні: Мұғалімдердің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыНанокөміртекті бөлшектердің құрылымы  Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 11.4.2.37  нано...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.1A Органикалық химияға кіріспе. Органикалық қосылыстардың құрылыс теориясыМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыИзомерияОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.4.2.5...

cakebirthdayfriendscandles1.balloonspresentguestscake2.presentcakeballoonsfriends3.presentbirthdayballoonsguests4.presentguestscandlesd) balloons5.presentcardscandlesd) balloons6.friendsballoonsguestscandles7.partyballoonscardscandles8....

Lesson planLong-term plan unit: 2School: NIS KokshetauDate: Teacher name: Kim L.I.CLASS: 2Number present: absent:Theme of the lesson: School DaysLearning objectives(s) that this lesson is contributing to2.L3 recognise withsupport common names and names of places and the spoken form of a limited ra...

Cабақ жоспарыБөлім 1 – Жеңіл атлетикалықОйындар арқылы қиын қозғалыс дағдылары Мектеп:Күні:Мұғалімнің аты жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Секіру лақтыру топтарының жаттығу жоспарларыОқыту мақсаттары: (оқу...

 Дидактикалық материал №11  Гимнастикалық бөрене – тепе-теңдік қалпын сақтайтын жаттығуларды орындауға арналған спорттық гимнастикасының негізгі құралдарының бірі. Оқушыларды бір қатарға тұрғызып гимнастикалық бөренедегі жаттығуларды көрсету. Бөренеге секіріп міну. Қалаған ...

Бейімбет Майлин «Шұғаның белгісі» IБіз елден шыққанда күн де сәскелікке жақындап еді. Ұшпалы сұр бұлттар көшкен керуен сықылды, тіркесіп оңтүстікке карай жылжып ұшып, күннің көзі біртіндеп ашыққа шығып, жылы шырай нұрын шаша бастады.   Әйткенмен солдан соққан салқын жел өз...

№77 сабаққа арналған дидактикалық материалдар және керекті құрал-жабдықтар.№ 6 бөлім: Топтық ойындар элементтеріТақырып: Баскетбол элементтері бар эстафета Тақырыпқа сай іс-әрекеттер:Оқушы сабақтың басынан мұғалім айтқан ережелерді ескере отырып, мақсатқа сай тапсырмаларды мұқият орында...

1 – тапсырма. Мәтінді оқып, кестені толтырыңызДескриптор: Этникалық топтардың жіктелуін анықтай алады.Этнос, этникалық қауымдастық - [грек, ethnos - тайпа, халық] - бір халықты екіншісінен ажыратуға мүмкіндік беретін ортақ белгілері бар қауымдастық. "Этнос" ұғымы әлі күнге бірыңғай т...

Шерхан Мұртаза Тәуекел той Аталас ағайыны Төкеннің үйіне Керімқұл жетіп келді. Жүрісі алқын-жұлқын. Терлеп кетіпті.— Байғұс-ау, тыныштық па? Әлде қатының ұл тапты ма? — деді төсекте сырқаттанып жатқан Төкең.— Ұлды таба-таба қартайды ғой. Енді сол ұлдардың үлкенін үйлендірмекшім...

№1 ҚосымшаҒаламтор желісі болмаған кезде, тапсырманы қағаз түрінде қолдануға қажетТапсырма. Бағдарламалық қамтамасыз етудың қай түріне жататынын көрсетіңізЖүйелік ҚолданбалыБағдарламалау тілдері ...

Сабақтың тақырыбы: Үй құстары №11Сабақтың мақсаты:1.3 Тыңдаған аудио/бейнематериалдың мазмұнын түсіну 3.​1.​3.​1 тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/ мазмұндау 4.1 Мәтінді түрлі фор...

«6 неліктен?» стратегиясы арқылы автор өмір сүрген заман көрінісіне үңіліңіздер. Сұрақтар мен жауаптар тығырыққа тірелмей, 6 қадам арқылы заманға сипаттама беріп, автор шығармаларының тарихи маңызы талқылануы тиіс.Абай неліктен өлең жазуға бет бұрды?Абай шығармашылығыОқу мақсаты:10.3.1.1 - шығарманы...