2-сынып, 2 А-бөлім: «Менің мектебім »Сабақтың тақырыбы: “Механизмді суреттер”1-кезең2-кезең3-кезең4-кезеңРефлексия:«Мен үшін....». Cынып қабырғаларында ілініп тұрған смайлдардың жанына тұрып, өзіңізді бағалаңыз. Қызықты, түсіндім Сұрақтар пайда болды Қиын болды ...

1 тоқсанБөлім: Айналу денелері және оның элементтеріОқу мақсаты11.3.4- айналу денелеренің (цилиндр, конус, қиық конус, шар) элементтерін табу есептерін шешуБағалау критерийіайналу денелерінің элементтерін есептейді.Ойлау дағдысының деңгейіҚолдану 1- тапсырмаКонустың биіктігі 8 см. Табан радиусы 6 с...

Қосымша 2. Жұптық жұмыс: Тапсырма 2. Салыстырып, жұлдызшаның орнына тиісті теңсіздік белгісін қойыңыздар:(-5) (-5,7), онда | - 5| |-5,7| ; (-7) (-6,3), онда | - 7| |-6,3| ; (-2) (-1,25), онда | - 2| |-1,25| ; (-9) (-8,7), онда | - 9| |-8,7| ; ...

Қысқа мерзімді жоспарКелісілді: «Өнер» ӘБ жетекшісі ______________Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бөлім 1: Ақпаратты визуализациялаудың графикалық әдістері мен құралдары Мектеп: Ақтау қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатыс...

Пән: Қазақ тілі Бөлім: №2. Адами құндылықтарКүні: Сынып: 4Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Тлеулесова Динара КайырбековнаҚатысқандар:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы: №3 Көркем мінез дегеніміз не?Мәтіннің тақырыбы және мәтіндегі негізгі ойОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасы...

Алматы, 2017Тарау: 5.1 С Жер бетін бейнелеу тәсілдеріСабақтың тақырыбы: Жергілікті жердің жоспарын құрастыруМұғалім: Есентаев Ерлан АмангельдиевичОқу мақсаттары:5.2.5.3 тәсілдердің бірі бойынша жергілікті жердің түсірілімін (көз мөлшермен, полярлық, бағдарлық) жүзеге асырады 5.2.5.4 ресімдеу қағида...

Адасқанның алды - жөн, арты – соқпақ.Адасқанның алды - жөн, арты – соқпақ.Оларға жөн - арамның сөзін ұқпақ. Қас маңғаз, малға бөккен кісімсініп, Әсте жоқ кеселді істен биттей қорқпақ. Бір аршопке шапаны сондай шап-шақ, Мүшесінен буынып, басады алшақ. Қас алдына жымырып келемін деп, Ақ ты...

Сабақты өткізуге әдістемелік нұсқауларСабақ тақырыбы: Алгебра курсын қайталауСабақ түрі: Қайталау сабағыОқу мақсаты: Сабақ мақсаттары: 8-сынып алгебра курсын қайталауКвадрат түбір және иррационал өрнек;Квадрат теңдеулерКвадраттық функцияСтатистика элементтеріТеңсіздіктерСабақ құрылымы:Ұйымдастыру ке...

Сабақтың тақырыбы: Бұлшық ет Сабақтың мақсаттары: Бұлшықет ұлпаларының түрлері мен орналасуын анықтау;  Бұлшықеттің құрылысын сипаттау;  Бұлшықеттің түрлерін ажырату;Бағалау критерийлері: Бұлшықет ұлпасының түрлерін ажыратады; Бұлшықеттің құрылысын сипаттайды; Бұлшықеттің түрлеріне мысалдар ке...

10+а мұндағы а=10, 15, 824-с мұндағы с=1-, 14, 4.10+а мұндағы а=10, 15, 824-с мұндағы с=1-, 14, 4.10+а мұндағы а=10, 15, 824-с мұндағы с=1-, 14, 4.10+а мұндағы а=10, 15, 824-с мұндағы с=1-, 14, 4.10+а мұндағы а=10, 15, 824-с мұндағы с=1-, 14, 4....

...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдануМектеп: Тараз қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Түктібаева А., Каражигитова К.Е.Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыР...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар: 8.4А Көбею Мектеп: Дата: Мұғалімдердің аты-жөні: Класс: Класс:Қатысқандар саны: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыАшықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклі.Оқу мақсаттары Оқушылар:- ашықтұқымды...

Краткосрочный план урокаРаздел долгосрочного плана: Школа: Дата:ФИО учителя: Класс: 11Количество присутствующих/отсутсвующих Тема урокаБұлтты технологияларды жұмыс барысында қолдануЦели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.1.1.1 Бұлтты технологияның не екені...

Музыка әлемі Бүгінгі сабақтаМузыкалық стилдермен танысамыз;Музыкалық стилдер туралы постер жасаймыз және өз постерімізді таныстырамыз;Жаңа ән үйренеміз. Шопен “Вальс” Халық әні “Гүлдариға”Поп музыка Музарт тобының орындауындағы “Қазақтай ел қайда әні” Кестеге музыканың стилін сипаттайтын сөздерді...

Сабақ жоспары №12-бөлім Өзгертілген командалық ойын Мектеп:Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Акмуханов А.У. Сыныбы: 5-сыныпҚатысқан оқушы саны :Қатыспағаны:Сабақтың тақырыбы:Ойынның техникалық тәсілдерін үйретуМеңгеру мақсаттары:5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификал...

Қазақстанның су ресурстары8-сыныпСу – өмірдің нәріСуретте не бейнеленген?Судың тіршілік иелері үшін маңызы қандай?«Су – өмірдің нәрі» дегенді қалай түсінесің?Оқу мақсаты: 8.2.1.1.- тұтас және аралас мәтіндердегі ақпараттарды салыстыру1-тапсырма. Сәйкестендір. 2-тапсырма. Берілген тақырыптарды абзац...

Қысқа мерзімді жоспарБөлімі:Кестеден тыс көбейту және бөлу№ 162 сабақ. Кестеден тыс көбейту және бөлуМектеп:7Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Жанғабылова Кенжекүл ҒаниқызыСынып: Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар: Оқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес)3.1.2.10 мынадай жағдайл...

Көңіл- күйіңіз қалай?Бөлім: Биомедицина және биоинформатикаСабақтың тақырыбы: Экстракорпоралдық ұрықтандыру әдісі және оның маңызы.Оқу мақсаты: 11.4.4.4-экстракорпоралдық ұрықтандыру әдісінің мәнін түсіндіру Бағалау критерийлері: Экстракорпоралдық ұрықтандырды сипаттай алады;ЭКҰ тәсілдері туралы ақ...

Мектеп: Күні: Мұғалімнің тегі, аты-жөні: Сынып: 5Қатысқандар саны: қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыКрит-микендік мәдениет туралы мифтер не айтады?Сабақтың түріЖаңа білімді меңгеруБерілген сабақта қол жеткізетін оқытудың мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме) Оқушылар істей алады:5.2.2.3 Ежелгі дүниен...

Оқылым алдындағы тапсырма.Аузыекі сөйлеу дегенімізді қалай түсінесіз? Бұл сөйлеу түрінде сөйлеуші қандай сөздерді қолданады?Көркем сөйлеу дегенді қалай түсінесіз? Бұл сөйлеу түрінде сөйлеуші қандай сөздерді қолданады?Оқылым тапсырмасы.1 тапсырма.Мәтінді түсініп оқыңыз. Екі мәтіннің қайсы аузыекі сөй...

Тапсырма. «Ежелгі дүние мәдениеті» мәтінін оқыңыз. Ежелгі адамдар мәдениетіндегі жетістіктердің кемінде 3-ін анықтаңыз.  Ежелгі дүние өркениетінің ошақтары Месопотамияда, Ніл, Инд және Хуанхэ аңғарларында, Жерорта теңізі мен Қара теңіз бассейндерінде және басқа жерлерде пайда бола ...

Маған ұнайтынтүстер2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) және тілдік нормаларды сақтау  1.2.3.1 сұхбаттасының сұрағына жауап беру және оған сұрақ қою барысында тілдік нормаларды сақтап, этикет сөздерді қолдануҚайырлы күн, көк аспан!Қайырлы күн, Жер - ана!Қайырлы күн, д...

Тапсырма-1 Қалай ойлайсыз, неге оларды комплекс сандар деп атаған?».Кестені толтырыңдар, комплекс жиында бұл амалдар арқашан орындалады ма?Тапсырма-2. Оқушылардан төменде берілген сандардың нақты және жорамал бөлімдерін айтуды ұсыну. Қорытынды жасату.2+ 3i, -5+ 7i, 4- 2i, 5+ i, 1...

1А бөлім– Көптаңбалы сандар нумерациясы және олармен амалдар орындауОртақ тақырып: «Менің Отаным – Қазақстан», «Адами құндылықтар» Көптаңбалы сандар.Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Қыдырбаева Роза ӘнешқызыСынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Оқу мақсатта...

«Келісілді»ӘБ жетекшісі Баримбекова А.Н.Қысқа мерзім жоспарыПән: Қазақ тілі Т2Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:7-бөлім «Ғарышқа саяхат»Мектеп: Талдықорған қаласының физика-математикалық бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні: Бердібаева А.М. Күні: Сынып: 4Қаты...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3A бөлім:ҒарышКүні: Сынып: 1Физика-Математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Көкшетау қаласыМұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар:Қатыспағандар саны:ТақырыбыҚараңғы кездеОқу мақсаттары 1.8.1.3 Қараңғылық жарықтың болмауынан пайда болатынын түсінуДағдыларДеректерді...

Үй жануарларыМақсатым:Мен қазақ әріптерін дұрыс айтамынТүйеЖылқыСиырҚойЕшкіМысықИтЖетістік баспалдағы...

Дидактикалық материалҚанатты сөздер: «Тәртіпке бас иген құл болмайды, тәртіпсіз ел болмайды» Б. Момышұлы. «Ата заң әркімнің бойтұмары болып, оның әрбір қағидасы мүлтіксіз орындалғанда ғана ортақ мақсатқа қол жеткіземіз» Н.Назарбаев. Құрмалас сөйлемҚұрмалас сөйлемЕкі немесе ...

Стереометрияаксиомалары 1- бөлім Стереометрия Оқу мақсаты: 10.2.1 стереометрия аксиомаларын, олардың салдарын біледі; оларды салады және математикалық символдар арқылы жазадыПланиметрия аксиомаларыАксиома 1. Түзуге тиісті және тиісті емес нүктелер болады. Екі нүкте арқылы бір ғана түзу жүргізуге бол...