Әдебиеттік оқу


Кейіпкердің іс-әрекетін бағалау. «Суды бақылаушының күмәні бар» А. Дитрих, Г.Юрмин. Әдебиеттік оқу, 3 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су – тіршілік көзіКүні:Сынып: 3Мектеп: Қарағанды қаласыМұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К. Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы2.6. Кейіпкердің іс-әрекетін бағалау «Суды бақылаушының күмәні бар» А....
Әдебиеттік оқу
Толық

Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру. Ырыс – Сыр (аңыз). Әдебиеттік оқу, 3 сынып, нұсқаулық.

 Бөлім: Су – тіршілік көзі  Сабақ тақырыбы: 2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру Ырыс – Сыр (аңыз) Оқу мақсаттары:  3.2.2.1 қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру  3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түр...
Әдебиеттік оқу
Толық

Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру. Ырыс – Сыр (аңыз). Әдебиеттік оқу, 3 сынып, дидактикалық материал.

ҚОСЫМША 1 Ырыс – Сыр (аңыз)  Бұрынғы заманда Қарақұм мен Қызылқұмда байларға жалданып жүрген Ағыбай, Арнабай деген ағайынды екі жігіт болыпты, күндерде бір күн әлгі екі жігітке бір айдаhар тап болып, жұтуға оңтайланыпты. Сол кезде екеуі айла таба қойып, аузын ашқан сайын айдаh...
Әдебиеттік оқу
Толық

Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру. Ырыс – Сыр (аңыз). Әдебиеттік оқу, 3 сынып, презентация слайд.

Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру Ырыс – Сыр (аңыз)Сабақтың тақырыбы:Бөлім: Су – тіршілк көзіқажетті ақпаратты тауып оқиды, шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қоя аладыСабақтың мақсаты:ШиратуСұрақтар жаңбыры1-тапсырмаБейнебаянда қандай өзен жайлы айтылған?Сұрақ бойынша жеке ойлан ...
Әдебиеттік оқу
Толық

Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру. Ырыс – Сыр (аңыз). Әдебиеттік оқу, 3 сынып, сабақ жоспары.

ҚысқамерзімдіжоспарПән: Әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су – тіршілік көзіКүні:Сынып: 3Мектеп: Қарағанды қаласыМұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру Ырыс – Сыр (аңыз)Оқу ма...
Әдебиеттік оқу
Толық

Көркем шығарма элементтерін салыстыру. «От пен су» ертегі. Әдебиеттік оқу, 3 сынып, нұсқаулық.

 Бөлім: Су – тіршілік көзі  Сабақ тақырыбы: 3. 4 Қатені табу және түзету. «От пен су» ертегі Оқу мақсаттары:  3.2.8.1 эпизодтерді салыстыру, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау; 3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру...
Әдебиеттік оқу
Толық

Көркем шығарма элементтерін салыстыру. «От пен су» ертегі. Әдебиеттік оқу, 3 сынып, дидактикалық материал.

ҚОСЫМША 1 От пен су ертегісі  Бір күні от пен су кездесіп қалды. От судан: - Қайдан келе жатырсың?-деп сұрады. Су оттың сөзіне ашуланып: - Сенің ағайындарың жеті жұртты құртқан жұт әкелетін жалмауыздар, бір үйді ыстық алауына орап, күл - талқан етті! - деді. От: - Суеке...
Әдебиеттік оқу
Толық

Көркем шығарма элементтерін салыстыру. «От пен су» ертегі. Әдебиеттік оқу, 3 сынып, презентация слайд.

Сабақтың тақырыбы:Қатені табу және түзету «От пен су» ертегіБөлім: Су- тіршілк көзіБағалау критерийлері:Ширату отсуПікір1-тапсырмаСуреттегі от пен судың не жөнінде айтып отырғандарын болжа. Суреттегі оқиғаға дейін, оқиғадан кейін не болуы мүмкін? Сурет бойынша сұрақ құрастыр және жауап бер.2 - тапсы...
Әдебиеттік оқу
Толық

Көркем шығарма элементтерін салыстыру. «От пен су» ертегі. Әдебиеттік оқу, 3 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су – тіршілік көзіКүні:Сынып: 3 Мектеп: Қарағанды қМұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К.Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Көркем шығарма элементтерін салыстыру «От пен су» ертегі Оқу мақсаттары3....
Әдебиеттік оқу
Толық

Тыңдарманның назарын аударту. «Тау мен өзен» Құрманбай Толыбаев. Әдебиеттік оқу, 3 сынып, нұсқаулық.

 Бөлім: Су – тіршілік көзі  Сабақ тақырыбы: 1.4 Тыңдарманның назарын аударту. «Тау мен өзен» Құрманбай Толыбаев  Оқу мақсаттары:  3.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді/нақыл сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану 3.2.5.1 көркем шығ...
Әдебиеттік оқу
Толық