Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер Мәтіннен ақпаратты табу дағдысын дамыту; Мәтін бойынша ой қорытындысын жасай алу; Тұрлаулы мүшелерді анықтау; Олардың сөйлемдегі рөлін түсіну. Сабақтың мақсаты Бағалау критерийі Бағалау критерийлеріМмМәтіннен қажетті ақпаратты таба...

ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т2)5-бөлім: Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктерМЕКТЕП: КҮНІ: Мұғалім: СЫНЫП: ОҚУШЫ САНЫ: КЕЛМЕГЕНДЕРСабақ қамтитын оқу мақсаттары 8.1.5.1 - перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжы...

3-тапсырма. Саралау Ресурс бойынша саралау жүргізіледі. Мұғалім оқушыларға мына мәтінді беріп, ондағы мәліметтеріді қолдануға болатынын ескертеді. Қызыл кітап туралы мәліметтер:Табиғат өзіне қауіп төнгенін қалай айта алады? Табиғаттың тілі бар ма? Әрине, жоқ! Бірақ адамзат оны қолдан жасады. ...

Қызыл кітап не үшін керек? Ғылыми деректерді қолданып, диалог құрастыру Диалог кезінде тұрлаулы сөйлем мүшелерінің орнын сақтайды. Сабақтың мақсаты Бағалау критерийі Бағалау критерийлеріҚызыл кітап туралы диалог құрастырады;Деректерді, терминдерді дұрыс қолданады; Тұрлаулы сөйлем мүшелерінің орнын...

ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т2)5-бөлім: Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер Сабақтың тақырыбы: Қызыл кітап не үшін керек?МЕКТЕП: КҮНІ: Мұғалім: СЫНЫП: ОҚУШЫ САНЫ: КЕЛМЕГЕНДЕРСабақ қамтитын оқу мақсаттары 8.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді,...

Сахара шөлінің солтүстік африкалық бөлігінде орналасқан Чад көлінің тереңдік деңгейінің өзгеруі көрсетілген. Чад көлі соңғы Мұз дәуірінде біздің заманымызға дейінгі шамамен 20 000 жыл бұрын толықтай жоғалып кетті. Ол шамаман біздің заманымызға дейінгі 11 000 жыл бұрын қайта пайда болды. Бүгінгі таңд...

Су сиыры, жабайы өгіз неге жойылып барады? Кесте бойынша ақпаратты анықтайды; диаграмадағы деректі пайдаланып, қорытынды жазады. мәтіннен тұрлаулы сөйлем мүшелерін табады. Сабақтың мақсаты Бағалау критерийі Бағалау критерийлеріДиаграммадағы ақпаратты пайдалана алады; Кемінде 5 сөйлем құрастырады...

ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т2)5-бөлім: Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер Сабақтың тақырыбы: Су сиыры, жабайы өгіз неге жойылып барады?МЕКТЕП: КҮНІ: Мұғалім: СЫНЫП: ОҚУШЫ САНЫ: КЕЛМЕГЕНДЕРСабақ қамтитын оқу мақсаттары 8.2.1.1 -тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, с...

Арал мәселесі қалай шешілуде?Жүргізуші. Қызылорда облысы Арал аймағы секторын тұрақты сумен қамтамасыз ету тәжірибесінің жетістіктері туралы айтсаңыз.Т. Кертешев (БҰҰ-ның даму жөніндегі бағдарламасы биоалуантүрлілікті сақтау саласындағы жобалардың менеджері). Арал мәселесі Сырдария суының  60%-...

Биоалуантүрлілік мәселесі Ғылыми стиль ерекшелігін түсінеді; Публицистикалық стиль ерекшелігін түсінеді; Екі стиль құрылымын салыстырады. Сабақтың мақсаты Бағалау критерийі Бағалау критерийлеріЕкі мәтіннің тақырыбын, түрлерін салыстырып, ерекшеліктерін анықтайды. Тұрлаусыз мүшелердің сөйлемдегі орн...