Биоалуантүрлілік мәселесі. Қазақ тілі, 8 сынып, презентация. 4 сабақ.

Ғылыми стиль ерекшелігін түсінеді;

Публицистикалық стиль ерекшелігін түсінеді;

Екі стиль құрылымын салыстырады.

Сабақтың мақсаты

1-тапсырма

Берілген сөздерді стильдік ерекшелігіне қарай ажырат:

Экология, табиғатты аялау, табиғат перзенті, экожүйе, биоалуантүрлілік, орман дақылы, генетикалық жағынан ұқсас.

Дескриптор

Берілген сөздердің стильдік ерекшелігін анықтайды;

Ғылыми стильге тән термин сөздерді ажыратады;

Сөйлем құрастырады.

2-тапсырма.

Құрастырған сөйлемдердің тұрлаулы мүшелерін анықта, олардың алдында тұрған сөздердің сөйлемдегі қызметін анықта.

Дескриптор

Мәтін тақырыбын, мәселесін анықтайды.

Тұрлаулы мүшелерді анықтайды.

3-тапсырма

Екі мәтінді салыстыра отырып, стильге тән ұқсастықтары мен айырмашылықтарын жазады.

Дескриптор

Мәтін тақырыбын, мәселесін анықтайды.

Тұрлаулы мүшелерді анықтайды.

4-тапсырма

«Микрофон» деген айдармен өз жазғандарын оқиды.