МЕКТЕПОрал НЗМ БӨЛІМТабиғат ресурстарын тиімді пайдалану (ауызсу тапшылығы)МҰҒАЛІМГ.Б. ЖантуриеваСЫНЫП: 9 Т1ОҚУШЫ САНЫ: КЕЛМЕГЕНДЕР: Сабақ қамтитын оқу мақсаттары 9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;Сабақ мақсатымәтінде кө...
Қосымша материал ПАЙДАЛЫ ҚАЗБАЛАР ҚОРЫ – ЕЛ ИГІЛІГІЕліміздің жер қойнауы – тұнып тұрған байлық. Әлі де игерілмеген пайдалы қазбалар сайын даламыздың кез келген пұшпағында кездеседі. Игеріліп, ел игілігіне айналып жатқандары да халықтың көз алдында.&n...
Таратпа Оқу мақсаты:9.1.3.1 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білуОй шақыру СынапқакөміралтынмысуранмұнайСыныптағы оқушыларға пайдалы қазбалардың атауы жазылған жоғарыдағы қағаздар таратылып беріледі. Оқушылар пайдалы қазбалардың еліміздің қай өңірлерде көбірек бар екен...
Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСабақ 1Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану.ПунктуацияМектеп: Орал қаласындағы ФМБ НЗМКүні:Мұғалімнің ТАӘ: Тажигалиева З.Т.Сынып: 9Т1Қатыспағандар саны:Қатысқандар саны : Сабақтың тақырыбыПайдалы қазбалар-халықтың, елдің ырысыОсы сабақ арқылы іске асатын оқу мақсаттары (оқ...
Таратпа Оқу мақсаты: Мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру.Қызығушылықты оятуТапсырма атауы: «Қазақстан елінің жер қойнауы»Cұрақ:Картадағы шартты белгілер нені білдіреді?Сіздің ойыңызша жер асты қойнауының шикізат қор...
Қосымша материал Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану табиғатты ұтымды пайдаланудың негізгі экологиялық принциптері жоғарыда айтылғандардың барлығы бір мағыналы қорытынды жасауға мәжбүр етеді: ғаламшардың жаңартылмайтын да, ж...
Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСабақ 1Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану.ПунктуацияМектеп: Орал қаласындағы ФМБ НЗМКүні:Мұғалімнің ТАӘ: Тажигалиева З.Т.Сынып: 9Т1Қатыспағандар саны:Қатысқандар саны : Сабақтың тақырыбыТабиғи ресурс көздері- ел байлығыОсы сабақ арқылы іске асатын оқу мақсаттары (оқу бағ...