Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқауларСабаққа дайындықБұл сабақ – бөлімді қорытындылау сабағы болғандықтан, қайталау және бекіту материалдары іріктеліп алынады. Алдын ала барлық ресурстарды дайындап алыңыз және оларды сынып бөлмесінің 3 бұрышына қойып қойыңыз. Бекеттердің аттарын іліңіз...

 Сабақты ұйымдатыруға арналған әдістемелік нұсқаулық «Өнер» бөлімінің соңғы тақырыбы «Бәріне ортақ музыка» деп аталады.Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстырыңыз.1-тапсырмада оқушыларға Л. Хамиди «Қазақ вальсы» әнін Күміс Базарбаеваның орындауында ты...

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқаулар «Қалалар» ойыны. Ойын барысында мұғалім жетекші сұрақтар қойып отырады: - Қазақстанда қанша облыс бар?- Облыстың басты қаласы қалай аталады?- Елорда дегеніміз не? Ол мемлекетке не үшін қажет?- Қалалардан басқа адамдар қай жерде өмір сүреді...

 Сабақты ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқаулық1. Музыкалық сәлемдесуСабақты нота биіктіктерін ұмытпау және тыңдау, орындау қабілеттерін дамыту үшін музыкалық сәлемдесуден бастаған жөн. Берілген музыкалық сәлемдесу үш тілде орындалады. Әр тілдің өз әуені бар, бқл оқушыларға айтылатын әуе...

 Сабақты ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқаулық Музыкалық сәлемдесу - сабақты алдыңға сабақтарда сияқты музыкалық сәлемдесуден бастау үшін мұғалім кез келген аспаптың сүйемелдеуі арқылы сәлемдесуді өзі бастап орындауына болады. Сабақ тақырыбы мен мақсатын оқушылардың өздерінің түсі...

 Сабақты ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқаулық Сабақ музыка мен қозғалыс жайлы болатындықтан оқушылар флеш мобқа қатысу арқылы би туралы сабақ өтілетіні туралы өздері білуі тиіс. ОЛ үшін мұғалім сабақты тақырып ашу мақсатында флэшмобтан бастайды. Флеш моб музыкасыны мұғалім өз қалау...

 «Тірі табиғат» бөлімінің 1сабағына әдістемелік нұсқаулық Сабақты оқушылармен әңгімелесуден бастаған жөн. Мұғалім оқушылардан өз қаласындағы қандай ғимараттарды білетіні жайлы сұрайды. Оқушыларды қалаға виртуалды сереуенге шақыруға болады. Мұғалім ғимараттарды көрсетіп отырып,...

 «Сәулет өнері» бөлімінің 2 сабағына әдістемелік нұсқаулық  Cабақтың басында мұғалім оқушыларға өткен материалды қайталау мақсатында сұрақтар қояды: - музыкалық форма дегеніміз не?  - шумақты форма мен шумақты қайырмалы форманың айырмашылығы неде? 1 тапсырма са...

«Сәулет өнері» бөлімінің 3 сабағына әдістемелік нұсқаулықМузыкалық сәлемдесу өткен сабақта өткен тақырыпты қайталау үшін музыкалық штрихтарды қолданып амандасу ретінде өткізіледі. Мұғалім оқушылардың қалай амандасу керектігін түсіну үшін алдымен өзі айтып көрсетеді. сонан соң балалар сол...

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқаулар«Сурет бойынша әңгіме» тапсырмасында оқушылар елді мекендерді түрлі белгілеріне (қала, ауыл, кент), көлеміне (үлкен, кіші), қызметіне (астана, аудан орталығы) қарап ажыратуға үйренеді. Сонымен қатар, оқушыларға Республикалық маңызы бар екі қ...