МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ 8 СЫНЫП, 4.3 САБАҒЫIII бөлім: Ағартушылық идеяларының таралуы Сабақтың тақырыбы: Ағартушылық дәуірдің қандай идеялары еуропалық монархтардың қызметінде көрініс тапты?Оқу мақсаттары: 7.2.1.1 - қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар өмірінде ор...

Приложение 1 Информационный текст К XVIII вв. Индия оставалась феодальной страной. На высоком уровне находилось ремесленное производство. Постепенно появились первые мануфактуры. Однако кастовая система, наличие сельской общины и госу...

180 миллионов11 миллионов1909 жылы тәуелді князьдық1909 жылы Британ үкіметіне берілген аумақтар.Сабақ тақырыбыАғылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды? Сабақ мақсаты1. XVIII ғасырда Үндістанның әлеуметтік құрылымының ерекшеліктерін анықтаңыз. және өнер туындыларын зерттеу негіз...

Ұзақмерзімді жоспардың бөлімі:2-бөлім. XVIII ғасырдағы Үндістан және Ұлыбритания Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 8Қатысқаны: қатыспағаны:Сабақ тақырыбыАғылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды?Оқу мақсаттары7.2.2.1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер...

1-қосымша                                                &nb...

XVII ғасырдың соңына қарай. Үндістан тоқыма бұйымдары, 30-дан астам түрі, Батыс Еуропа нарығынан британдық тоқыма бұйымдары1642 г1688 г.1733 г.1765 г.XVIII ғасырда Үндістан халқы. - 180 миллион адам? Англия - 11 миллион.Сабақ тақырыбыАғылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды?Саб...

Ұзақмерзімді жоспардың бөлімі:2-бөлім. XVIII ғасырдағы Үндістан және Ұлыбритания Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 8Қатысқаны: қатыспағаны:Сабақ тақырыбыАғылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды?Оқу мақсаттары7.2.2.1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер...

МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ8 СЫНЫП, САБАҚ 3.3II бөлім. XVIІI ғасырдағы Үндістан және ҰлыбританияСабақ тақырыбы: Ағылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды?Оқу мақсаттары: 7.2.2.1 - тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану;7.1.1.3 - Еуропалы...

1-қосымша «XVIII ғасырда Үндістанның даму деңгейі.Тапсырма. XVIII ғасырда Үндістанның даму деңгейі туралы қорытынды жасаңыз. Сұрақтарға жауап беру:  Неліктен Үндістанда машина жасауға көшу жоқ?  Неліктен Үндістанда бұл қолөнер түрлері дамыды? 2-тапсырма. Картадағы ақпаратты пай...

Сіз не көріп тұрсыз? Бұл құрылым қаншалықты тұрақты? Неліктен?Сабақтың тақырыбы: Ағылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды?Сабақтың мақсаты: «Экспорт», «импорт», «кеңейту», «отарлау», «фактор» ұғымдарын қолдана отырып, британдықтардың Индиядағы мақсаттарын анықтау.Оқу мақсаттары...