көпмүшесін -ге бөліне ме? көпмүшесін -ге бөліне ме? көпмүшесін -ге бөліне ме? көпмүшесін -ге бөліне ме? көпмүшесін -ге бөліне ме? көпмүшесін -ге бөліне ме? көпмүшесін -ге бөліне ме?...

Безу теоремасы мен оның салдарын қолдануға формативті бағалау тапсырмалары көпмүшесін екімүшесіне бөлгенде қалатын қалдықты табыңыз. (мұндағы а тұрақты шама) көпмүшесін екімүшесіне бөлгенде қалдық -6-ға тең, а –ның мәнін табыңыз. Безу теоремасы мен оның салдарын қолдануға формативті баға...

Тарау 10.3A КөпмүшелерБезу теоремасыФМБ НЗМ Астана қаласыМатематика пәнінің мұғалімі: Ынтыкбаева М.У.10.02.2018Оқу мақсаттары 10.2.1.8 Безу теоремасы мен оның салдарын есептер шығаруда қолданады;10.2.1.9 Симметриялық және біртекті көпмүшелер үшін оның түбірлерін табуға әртүрлі тәсілдер қолданады.Б...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 10.3А КөпмүшелерМектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Сабаққа қатысқандар саны: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы:Безу теоремасы Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)10.2.1.8 есептер шығаруда Безу теоремасы мен...

Горнер схемасын қолдануға шығармашылық тапсырма If is a factor of , find p. If and are factors of , find a and b. Горнер схемасын қолдануға шығармашылық тапсырма If is a factor of , find p. If and are factors of , find a and b. Горнер схемасын қолдануға шығармашылық тапсырма If ...

Формативті бағалау тапсырмалары:Show that is a factor of Factorise fully Factorise fully Формативті бағалау тапсырмалары:Show that is a factor of Factorise fully Factorise fully Формативті бағалау тапсырмалары:Show that is a factor of Factorise fully Factorise fully Формативті бағалау тапсырма...

Тарау: 10.3A КөпмүшелерТақырып: Горнер схемасы ФМБ НЗМ Астана қаласы Ынтыкбаева М.У.Оқу мақсаттары10.2.1.10 көпмүшелердің түбірлерін табу үшін Горнер схемасын қолданадыБағалау критерийлері- Горнер схемасын қолдану алгоритмін біледі; - Горнер схемасын көпмүшелердің түбірлерін табуда қолданады; многоч...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 10.3А КөпмүшелерМектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып:Сабаққа қатысқандар саны: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы:Горнер схемасыОсы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)10.2.1.10 Көпмүшенің түбірлерін табу үшін Горнер...

Тапсырма:екімүшесіне бөл.Есептеулер:Есептеулер:Қорытынды: P(x) көпмүшесін х-а екімүшесіне бөлгендегі қалдық R=P(a)- ға тең болады. Безу ЭтьеннФранцуз математигі, Париж Ғылым Академиясы мүшесі (1758 жылы ), 31 март 1730 жылы Немурда туылған, 27 сентябрь 1783 жылы қайтыс болған1763 жылдан Безу гар...

КүніСабақ №Сабақтың тақырыбыБезу теоремасыСілтемеКалендарлық жоспарСабақтың мақсатыБезу теоремасын анықтауСабақтың міндетіКөпмүшені екімүшеге бөлгендегі қалдықты есептеу жолын білуКүтілетін нәтижеОқушылар көпмүшені екімүшеге бөлгендегі қалдықты есептеудің тағы да бір жолын біледіКезеңМұғалімнің іс-...