Сабақтың басында «Миға шабуыл» тәсілі - оқушылардың сабаққа белсенділігін арттыруға, жаңа тақырыпқа қызығушылығын оятуға бағытталған. Оқушылар қойылған сұрақтарға жеке ойланады, одан кейін жұпта ойларын жинақтап, жауап береді. Миға шабуыл сұрақтарын жалғастыру арқылы оқ...

Қосымша 1Топтық жұмысТапсырма: 1 жасыл – Доптың құлау уақытын зерттеу2 сары- Компьютер ойындарының адам ағзасына әсері3 көк- Дұрыс тамақтанудың пайдасы;4 қызыл – Күнделікті өмірдегі математика Топтар постерлер ұсынады, бір-бірін бақылау және бағалау жүргізіледі.Қалыптастырушы бағалау:мұ...

сабақ тақырыбы:Қорытынды және талқылауМәселелік сұрақЗерттеу жұмысы бойынша жиналған мәліметтерді не істеуге болады ? Жинақталған деректер тиімді болу үшін не істеу қажет?Can you guess?Fksy5fy v2k3vtnnthl3 n8hk3 ajhvflf r-hctne 95svsy n9;shsvlfqls^Fksy5fy lthtrnthl3 uhfabrfks0 n8hl3 r-hctntl3^)jhsns...

Сабақ жоспарыБөлім: 6.1 А. Ғылым әлеміМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыДеректерді талдауОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.1.5.1 алынған деректерді графикалық түрде көрсетуСабақ мақсаттарыОқушылар:Дер...

   Сабақтың басында «Ыстық картоп» тәсілімен алдыңғы білімдерін тексеру жоспарланған. Оқушылар шеңберге тұрады және өткен тақырыпқа байланысты сұрақ-жауап жүргізіледі. Оқушы қолындағы допты/картопты кімге лақтыраса соған сұрақ қояды және допты ұстаған оқушы жауап береді. ...

9.4.1.8 Li+, Na+, K+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Cu2+ металл катиондарын анықтау үшін жалын түсінің боялу реакциясын жүргізу және сипаттау;9.4.1.9 Fe2+, Fe3+, Cu2+ катиондарын анықтау үшін сапалық реакция жүргізуДескрипторлар:металл катиондарын анықтау үшін жалын түсінің боялуын сипаттай алады;мета...

Сабақ тақырыбы: Деректерді талдауЫстық картопСабақ мақсаты:Оқушылар:Деректерді графикалық түрде ұсыну ұғымын тұжырымдайды;Алынған деректерді графикалық түрде көрсетеді;Қорытындыны түрлі нұсқада ұсынады.ГлоссарийОқушылар сапқа тұрады Бір сызықтың бойымен Ретсіз Бойына сай Әліпби бойынша Туылған айына...

Жұпта (топ)орындайды1-жұп/топ: Сутегі. 2-жұп/ топ:отттегі.3-жұп/ топ: Көмірқышқыл газы 4-жұп/ топ: Қышқылға 5-жұп/ топ: Сужүргізілетін сынақты еске түсіріңіздер оттегіСутегі Көмірқышқыл газысуҚышқыл Мальтадағы жаңа жыл мерекесіндегі от шашу:https://www.youtube.com/watch?v=zGm7jIGE3LUМиға шабуыл.«Қал...

Сабақ жоспарыБөлім: 6.1 А. Ғылым әлеміМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыДеректерді талдауОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.1.5.1 алынған деректерді графикалық түрде көрсетуСабақ мақсаттарыОқушылар:Дер...

   Сабақтың басында «Ой қозғау» тәсілі - оқушылардың сабаққа белсенділігін арттыруға, жаңа тақырыпқа қызығушылығын оятуға бағытталған. Оқушылар қойылған сұрақтарға жеке ойланады, одан кейін жұпта ойларын жинақтап, жауап береді. Келесі қадамда сабақтың тақырыбы мен мақ...