-30тг -70тг қымбат?-45 тг55тг -25 тг-50 тг ...

Біз балдырған баламыз,Құстай қанат қағамыз.Дүниені аралап,Оқып білім аламыз.Көзді салып қараңыз,Былай қанат қағамыз.Есеп шығарып, бәрін біліп,Біз білімді боламыз!-30тг -70тг қымбат ?-30тг ? арзан -70тгЕсепШартыСұрағыШешуіЖауабыЕсепті шығаруҚұймақ – 30 тгСамса – 70 тг ? арзан, қымбатШеш...

Дидактикалық материалдар.4-сынып. Жаратылыстану. Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары. Пайдалы қазба деген не?Аялы алақанҚазақстан Республикасының пайдалы қазбаларыҚалыптастырушы бағалауға ұсынылған тапсырмалар.1-тапсырма. Табиғи ресурстың маңызын түсіндір. Табиғи ресурсқа мысал келті...

Пән: математикаҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4A бөлім: Күнделікті өмірдегі есептеулерКүні:11.04.17Сынып: 1АМектеп: НЗМ Көкшетау қаласыМұғалімнің аты-жөні: Сабитова А.С.Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚымбат - арзанОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сіл...

Пайдалы қазба деген не? Аялы алақанҚазақстанның пайдалы қазбаларыШахта Карьер БұрғылауҒимаратты салу үшін қандай пайдалы қазбаларды қолдануға болады?...

Қысқа мерзімді жоспарПән: ЖаратылыстануСынып: 4Бөлім: Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары.Мектеп: Модератор: Данабаева М.А.Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар: Күні: Тақырыбы:Пайдалы қазба деген не?Оқу мақсаты:4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас, саз, мұнай, гранит, ...

...

 Дидактикалық материал Жаратылыстану4-сыныпМен зерттеушімінТоптарға сұрақтарЗерттеу деген не? Экспериментті қалай жүргізеді? Бақылауды қалай жасайды?Зерттеу нәтижесін қалай тіркейді? Баспасөз конференциясыБұл жаңалықты қалай аштың? Алдын ала жоспарладың ба (дайындалдың ба) немесе ойламаған...

Мен зерттеушімінЗерттеу жүргізу туралы, зерттеу әдістері туралы білімін жаңғыртамыз; Зерттеудің бағытын, әдісін өздігінен таңдау, таңдауын негіздеу туралы білеміз;Зерттеу нәтижесін тіркеу формаларын пысықтаймыз.ТерминдерЗерттеу әдісі жаңалық ашузерттеу нәтижесін тіркеу формасы зерттеу бағытыөзектілі...

Қысқамерзімді жоспарЖаратылыстану4-сыныпМен зерттеушімінҒылым және зерттеушілердің рөліТабиғатты тану әдістеріМектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Кажекенова Э.А.Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар:КүніТақырыбыМен зерттеушімінОқу мақсаты4.1.1.1 зерттеудің өзекті бағытын өз пайымдауы негізінде анықтау4.1.2...