алу
👈 қаріп өлшемі 👉
қосу

Оқытушының, мұғалімнің рейтинг картасы


Оқытушының
 рейтинг картасы



-Аты-жөні

-Кафедра

-Лауазымы

-Нені бітірген

-Қай жылы

-Мамандығы

-Тобы

-Өтімі

-Топ жетекшілік


 Психологиялық-педагогикалық білімі

-оқыту процесінің психологиялық түйінін білуі

-

-оқыту процесінің педагогикалық  заңдылықтарын білуі

-

-білім беру стандарты  және оқыту ақпаратын талдаудың тәсілдерін меңгеруі

-

-оқыту ақпаратын логикалық құрастырудың тәсілдерін меңгеруі

-

-білімді локальдық, жүйелік  және қызметтік дәрежеде  бағалаудың тәсілдерін меңгеруі

-

-пәнаралық байланысты талдаудың тәсілдерін меңгеруі

-пән бойынша және пәнаралық білім беруде жүйелілікке қызығушылықты  тудыруы

-

-білім берудің мазмұынын кұрылымдандыру мен алгоритмдеуге тырысуы

-кәсіби іс-әрекет объектісіне бағытталғаны   


-оқыту  әдісінің  мазмұнын білуі

-

-оқытудың инновациялық технологияларын  білуі

-

-оқушылардың жас ерекшеліктерін белсендіру тәсілдерін білуі

-

-оқушылардың білім деңгейлерін қалыптастырудың тәсілдерін білуі

-

-оқыту әдісін бағалаудың тәсілдерін  меңгеруі

-

-қашықтық арақатынас әдістерін жобалаудың тәсілдерін меңгеруі

-

-АКТ функционалдық мүмкіндіктерін жүзеге асырудың тәсілдерін меңгеруі

-

-интерактивтік өзара қатынасына  қызығушылығы

-

-шығармашылық өзара қатынастардың жаңа  нысандарын іздестіруге тырысуы


Оқыту  сапасының мониторингі

-оқытудың оқу-танымдық іс-әрекетінің педагогикалық  диагностикасының теориясын білуі

-

-білім сапасын бағалаудың көрсеткіші мен критерийлерін білуі

-

-оқыту процесінің нәтижесін педагогикалық талдау нәтижемін білуі

-

-білім сапасын диагносткалаудың автоматтандырылған технологияларының тәсілдерін меңгеруі

-

-тестілеуші және бақылаушы бағдарламалардың мазмұнын құрастырудың тәсілдерін меңгеруі

-

-АКТ қолданумен білім сапасының педагогикалық талдаудың тәсілдерін меңгеруі

-

-оқушының жеке тұлғасын зерттеудегі автоматтандырылған технологиясына  қызығушылығы

-

-АКТ қолданумен оқушылардың үлгерімін талдауға тырысуы


Ақпараттық білім беруші жазықтықты құрастыру

-қазіргі  ақпараттық ресурстарды білуі

-оқуға арналған бағдарламалық құралдарың  тұрлерін білуі

-ақпаратты жинақтау, талдау және жұйелеу әдістерін білуі

-оқу ақпаратын іздеудің тәсілдерің  меңгеруі

-оқу ақпаратын талдау мен өндеу тәсілдерін меңгеруі

-ақпаратты ақпар базасы ретінде жинақтаудың тәсілдерін меңгеруі

-казіргі ақпараттық-коммуникациялық  технологияға, АМК, пән қақпаратты іздестіру тәсілдерін меңгеруге  тырысуы

-АҚТ-ға бағытталуы


Кәсіби педагогикалық іс-әрекетінің  нәтижесі

-дәріс беруші пәндері бойынша жалпы үлгерім деңгейі

-білімділік сапасының деңгейі

-“Жыл оқытушысы” сайысына қатынасу

-пән бойынша топтан тыс іс-шараны өткізуі

-кабинетті, лабораторияны  қарау

-жартыжылдықтың қорытындысы бойынша оқушылардың пәннен алған бағалары

-пәндік олимпиадалар бойынша жүлдегерлер саны

-оқушымен жүргізілген ғылыми-зерттеушілік жұмыс және оның  қорытындысы ретінде оқушының жұмысы

-қайта  даярлау курсына қатынасу

-өз әріптестерінің сабақтарына қатынасу


Пән бойынша ғылыми-зертеушілік және тәжірибе-эксперименттік жұмыс

-оқушылардың білімін бағалаудың рейтингтік жүйесін еңгізу

-эксперименттік жұмыс

-жаңа технологияларды еңгізу

-икемделген бағдарламаларды әзірлеу және еңгізу

-оқытудың жаңа түрлері бойынша авторлық бағдарламаларды, жұмыс  жоспарларын  әзірлеу және еңгізу /авторлық оқулықтарды, авторлық оқу-әдістемелік жиынтықты, әдістемелік нұсқауларды  әзірлеу және еңгізу/

-өзінің білімін жетілдіру  бойынша тақырыптық жұмыс /баяндама, реферат, әдістемелік немесе дидактикалық материалдар/


Құжаттармен жұмыс істей білуі

-күнтізбелік жоспарды құрастыру деңгейі

-сабақ  жоспарларын  құрастыру деңгейі

-журналды жүргізуі

-пән бойынша жазбаша жұмыстардың  өткізілуін бақылау жүйесі

-оқытушының жеке  папкасының рәсімделуі  және оның мазмұны


Кабинеттегі  жұмыс

-кабинеттің паспорты

-кабинеттің қолданудық ережесі

-кабинет  жұмысының графигі

-кабинет жұмысының жоспары

-кабинетте бар оқу-әдістемелік, дидактикалық, техникалық және басқа оқыту құралдарына сәйкес картотеканың болуы

-оқу-әдістемелік кешеннің профиліне және білім беру стандартының  талабына сай болуы

-КТ ережелері, санитарлық-гигиеналық нормалар, безендіруге қойылған эстетикалық талапты сақтауы /саниарлық-гигиеналық жағдайы,  ҚТ бойынша стендтің болуы,  жасыл әсімдіктердің болуы, эстетикалық  безендірілуі,  кластағы жиhаздың жағдайы, тұрақты және ауыспалы ақпараттық стендтің болуы


Еңбек тәртібі

-жұмысқа кешігуі

-

-сабақтарды жіберуі

-

-аурып қалуына байланысты сабақ жіберуі

-

-тәрбиелілігі, сыпайлығы /әріптестерімен, оқушылармен және олардың ата –аналарымен дау жағдайларының болмауы немесе болуы/

-

-қоғамдық міндеттемелерге қатынасы

-

-педагогикалық кенесті өткізуге қатынасуы

-

-әдістемелік кеңестің  жұмысына қатынасуы

-

-ғылыми-әдістемелік конференцияға қатынасуы /КЛ, колледж ішіндегі, облыстық, республикалық/





Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 керемет тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру

Пікір жазу



Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз. Cookie файл деген не?
Жақсы