Қазақстан бейнесі. Қазақстанның өткені мен келешегі. Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, сабақ жоспары. 1 сабақ. 2 нұсқа.

Пән қазақ тілі

(Қоғамдық-гуманитарлық бағыт) 1-тоқсан 2-нұсқа

Сабақ

1-сабақ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 11-сынып

Қатыспағандар:

Бөлім тақырыбы

Қазақстан бейнесі. Қазақстанның өткені мен келешегі.

Шешендік сөздер

Сабақтың тақырыбы

Қазақстан бейнесі.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

11.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

• мәтін үзінділерін тыңдайды;
• оған болжам жасайды,

Көптеген оқушылар:

• мәтіннен тиісті ақпаратты анықтайды.

Кейбір оқушылар:

• мәтіндердің ғылыми стильдің тілдік ерекшеліктерін анықтайды

Бағалау критерийлері

Мәтін үзінділері бойынша болжам жасайды, тиісті ақпаратты анықтай біледі.

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Тәуекелге мінбеу, жалқы білдірмеу, халық есерін түзеу, еріне медет болу,т.б.

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

«Менің ойымша,... », «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … » «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … »

Мектеп құндылықтары

• Ынтымақтастық: өзіне жағымды қатынастарды дамытуды, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыруды және сындарлы көзқарасты дамытуды, өзара қарым-қатынастар құрған кезде сыни ойлай білуді қамтиды.

Осыған дейін меңгерілген білім

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Оқушыларды ұйымдастыру.

Оқу мақсатымен, критерийлермен таныстыру

Тыңдалымалды тапсырма.

«Ойлан, бірік, бөліс!»

«Жалпы түгел тәуекелге мінбей тұрып, жалқы ештеңе бітіре алмайды. Қарапайым ел деген болмайды. Жеріне, суына, тіліне, дініне, тарихына, тағдырына ие Халық деген болады. Тек сондай халық қана есерін түзеп, еріне медет бола алады. Қорлана бермей, арлана білейік. Намыстың сөзін сөйлейік!» Әбіш Кекілбаев.

ТЖ

Оқушылар Ә.Кекілбаевтың ойын топта талқылап, пікірлерін 1 сөйлеммен білдіреді.

Айтылған ой арқылы тақырыпты ашады.

Берілген дәйек сөздегі сөздердің мағынасын ашады.

Тәуекелге мінбеу, жалқы білдірмеу, халық есерін түзеу, еріне медет болу,т.б.

ҚБ’ Кері байланыс. Бір-бірін бағалайды.

Тыңдалым тапсырмасы

Облыстық жас тарихшылардың форумы туралы бейнебаянды тыңдайды.

https://www.youtube.com/watch?v=TWk_OriTkho

2.22 минут.

«Болжау» кестесі

Оқушылар жұмыстарын қабырғаға іледі.Саусақпен бағалайды.

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма

Тыңдалымнан алған ақпараттарды негізге ала отырып, топтағы төрт оқушы формула бойынша пікірлері мен ойларын ортаға салады.

«ПОПС» формуласы.

• Бірінші сөйлем «Менің ойымша,... »
• Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … »
• Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … »
• Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім .... ».

ҚБ’ кері байланыс. Ойларын толықтырады.

Бір-бірін бағалайды.

Рефлексия

Мен үшін 2 қызықты тұсы;

Мен үшін 1 қиын тұсы.