Үлкен және кіші сандарды жазу. Физика, 7 сынып, сабақ жоспары.


Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

ТАНЫСТЫ

ӘБ жетекшісі:

____________________

« »______20__ж.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7.1А Физикалық шамалар мен өлшеулер

Сабақ тақырыбы

Үлкен және кіші сандарды жазу

Сабақта іске асатын оқу мақсаты

7.1.1.1 физикалық құбылыстар, физикалық шамалар және өлшем бірліктерге мысалдар келтіру;

7.1.1.2 негізгі физикалық шамалар мен олардың ХБЖ бойынша өлшем бірліктерін білу: масса (кг), ұзындық (м), уақыт (с);

7.1.1.5 сандарды стандарт түрде жазған кезде еселік және үлестік қосымшаларды білу және қолдану: микро (μ), милли (m), санти (c), деци (d), кило (k) және мега (M);

Бағалау критерийлері

Оқушы

  • Физикалық құбылыстар, физикалық шамалар және өлшем бірліктерге мысалдар келтіреді
  • Негізгі физикалық шамалар мен олардың ХБЖ бойынша өлшем бірліктерін біледі: масса (кг), ұзындық (м), уақыт (с)

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Қазақша

Русский

English

Физикалқ құбылыс

Физическое явление

Phenomenon

Дене

Тело

Body

Зат

Вещество

Substance

Физикалық шама

Физическая величина

Өлшем бірлік

Единица измерения

Unit of measurement

Халықаралық бірліктер жүйесі

Международная система единиц

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Физикалық құбылыстарға … жатады.

Физикалық денелер … сипатталады.

Құралдың бөлік құнын табу үшін … білу керек.

Берілген ақпараттың нәтижесін енгізу үшін біз...

Нәтижелер / қорытындылар / жұмыс нәтижесі жазылған кестеде көрсетеді…

Кестеде көріп түрғанымыздай...

Қорытынды жасай отырып ...

Құндылықтар

Ынтымақтастық, академиялық адалдық, белсенділік дағдыларын жетілдіру

Жаһандық азаматтыққа тәрбиелеу

Физикалық шамалар барлық елдерде бірдей өлшемдермен алу қабылданған. (Франция)

Өмірмен байланыс

Өлшеулер жүрізу үшін физикалық шамалар қолданылады.

Пәнаралық байланыс

Математика, жаратылыстану

Алдыңғы білім

Математикалық сауаттылық

Сабақ барысы

Жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

Сабақ саны

1 мин

(W) Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларға сабақ тақырыбын, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері таныстырылады.

презентация

Сабақ ортасы

5 мин

5 мин

4 мин

10 мин

10 мин

(W) Үлкен және кіші сандарды жазу

Бейнеролик: ХБЖ

Сандарды стандарт түрде жазу

Сондыктан өте үлкен немесе өте кіші санды екі көбейткіштің көбейтіндісі түрінде ықшамдап жазу амалы қолданылады.

150 000 000 км = 1,5∙108 км

0, 000 000 02 см = 2∙10-8 см

бірінші көбейткіш - бір таңбалы немесе үтірлі екі таңбалы сан,

ал екінші көбейткіш - дәреже көрсеткіші бар 10 саны болып келеді.

(G) Зертханалық жұмыс №1 «Жүйеден тыс өлшем бірліктері»

Дискрипторлар:

  • Денелердің ұзындығын өлшеп, кестені толтырады
  • Әртүрлі денелердің ұзындығын ХБЖ айналдырады.
  • Өлшем бірліктерді жазады.

(І) Қалыптсатыруш бағалау

Бағалау: мұғалім есеп шығару барысында оқушыларға бағыт беріп отырады;

Дифференциация: тапсырмаларды жылдам орындаған оқушыларға мұғалім қосымша тапсырмаларды бере алады

Қорытындылау

Презентация

Сабақ соңы

5 мин

Рефлексия

Өз жұмысыңызға баға беріңіз

  • ..... тақырып бойынша жұмысым сәтті болды.
  • .... тақырып бойынша әлі де жұмыс жасауым қажет.
  • Қиындық тудырғаны ...

презентация

Үй жұмысы

Тапсырмаларды анықтау, физ-қ құбылыстарға мысалдар

Денсаулықты және қауіпсіздікті сақтау

Қауіпсіздікті сақтау бойынша нұсқаулық жүргізіледі. Оқушылар танысқандығы туралы белгі қалдырады

Қорытынды бағалау

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақтың қандай аспектілері жақсы өтті (оқыту және оқу туралы ойлаңыз)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақты жақсартуға не көмектесе алады (оқу және оқу туралы ойлаңыз)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ туралы сабақта не жеке оқушылардың жетістіктерімен / қиындықтарынан не таптым, келесі сабақтарда неге наздару керек?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Ораза кестесі 2024 жыл. Астана, Алматы, Шымкент т.б. ауыз бекіту және ауызашар уақыты
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу

Соңғы жаңалықтар:
» Биыл 1 сыныпқа өтініш қабылдау 1 сәуірде басталып, 2024 жылғы 31 тамызға дейін жалғасады.
» Жұмыссыз жастарға 1 миллион теңгеге дейінгі ҚАЙТЫМСЫЗ гранттар. Өтінім қабылдау басталды!
» 2024 жылы студенттердің стипендиясы қанша теңгеге өседі
Пікір жазу