Мерекеге дайындаламыз. Музыка, 3 сынып, сабақ жоспары. 3 – сабақ.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8-бөлім: Демалыс мәдениеті. Мерекелер.

Сабақ: 3

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сыныбы: 3

Қатысқандар

саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Мерекеге дайындаламыз

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.2.1.1- музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну

3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау;

3.1.2.2. – әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау.

3.1.3.6 - нотамен қарапайым әуендер орындау

 Сабақ мақсаттары

• Музыкалық викторина «Кім жылдам» ойынын ойнау;
• Музыкалық шығармашылық жұмыс «афиша» жасау;
• Шығармашылық жұмысын таныстыру;
• А. Танидің «Ән ажары» әнін үйрену және әнді нотамен, дирижерлік қимылмен орындау.

 Бағалау критерийлері

Білім алушылар:

• музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсынады;
• «Ән ажары» әнінің көркем образдарын аша отырып орындайды;
• әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындайды.
• «Ән ажары» әнін шумағын нотамен орындайды.

 Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

тиісті терминологияны қолдана отырып,музыканы талқылай және талдай алады;

өз жұмысына түсініктеме беріп, оны жетілдіру бойынша ұсыныстар жасай алады.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Талқылауға арналған сұрақтар:

• Викторинаға арналған сұрақтар.

Құндылықтарды дарыту

Ұлттық құндылықтарымызды салт- дәстүр, әдеп-ғұрыпты сақтауға, құрметтеуге баулу.

Пәнаралық байланыстар

Тарих, қазақ әдебиеті, география

 АКТ дағдылары

Презентация Power Point

Бастапқы білім

1-2 сыныпта алған білімдері

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Оқушылармен музыкалық сәлемдесу. Сабақтың мақсатымен таныстыру.

1-тапсырма. Музыкалық викторина.

Кім жылдам?

1. Оркестрді басқарушыны кім дейді?

2. Ронда дегеніміз не?

3. А.Жұбанов кім?

4.Легато дегеніміз не?

5. Рейнстик дегеніміз не?

6. «Құлагер» кімнің аты?

7. «Аман бол шешем аман бол» кімнің күйі?

8. Марш дегеніміз не?

9. Уақытты не істеуге болмайды?

10 «Бала тілегі» әнін кім жазды?

2- тапсырма. Шығармашылық жұмыс.

Топта 4 тоқсанда өткізілген материалдарды қамтып, концерттік афиша жасаңыз.Концертке атау беріңіз.

Оқушыларды 4 топқа бөлу.

1 тоқсан бойынша музыкалық материалдар

• Әні А.Овсейчик, сөзі: Т.Штерннің «Радуга» әні
• Ермұрат Үсеновтың «Күзгі әуен» шығармасы;
• Қорқыт «Қасқыр үні» күйі
• «Қобызым» әні
• А. Танидің «Ай келбетті Астана»
• Е.Дога «Вальс» шығармасы
• П.Чайковский «Ағаш солдаттар маршы»
• Эльзаның «Мұзды өлке» әні

2 тоқсан бойынша музыкалық материалдар

• Т.Серіков «Уақыт» әні
• И.Нүсіпбаевтың «Жас дәуірдің түлегіміз» әні
• Ф.Жолдасованың «Бала тілегі» әні
• «Қайран уақыт» әні
• Е.Тілепбердиев «Жетіген үні» әні
• «Балапан қаз» халық әні
• А.Жұбанов «Би күйі» күй
• Муз.С.Апасова, сөзі Қ.Бухарбаеваның «Біздің оркестр» әні
• А.Естеновтың сөзіне жазлыған А. Танидің «Ай келбетті Астана»
• Евгений Дога «Вальс»
• П.Чайковский «Ағаш солдаттар маршы»

3 тоқсан бойынша музыкалық материалдар

• Мұқағали «Оңай сөз ғой, Отанды сүйем деген»
• А.Енсепов «Балалық шақ» күй
• А.Танидің «Бояулар мен дыбыстар» әні
• Тәттімбет «Сарыжайлау» күйі
• Халық күйі «Салкүрең»
• Халық әні «Қара жорғаны»
• С.Тұяқованың «Мен де биші боламын»
• Л. Хамиди «Қазақ вальсы»
• С.Тұяқованың «Мектеп вальсі»
• Ақан есрі «Маңмаңгер»
• Сөзі: Е.Тілепбердиев, Әні: Б.Аманжол
• «Шақырады мектебім»
• Мейрамбек Беспаевтың орындауында «Бесік жыры»
• Ақан серінің «Қараторғай»

4 тоқсан бойынша музыкалық материалдар

• Қабыкей Ахмерұлының «Сары ала қаз» күйі
• В. Стригоцкийдің «Желкенді кеме» әні
• Бота Бейсенованың «Жау-жау жаңбыр» әні
• Антонио Вивальдидің скрипкаға арналған Е -dur «Көктем» шығармасы
• Ғ.Өзбекбайқызы «Ағайынбыз бәріміз» әні
• В. Стригоцкийдің «Ынтымақ күні» әні

3-тапсырма. Презентация және бағалау.

Жасаған жұмысты сынып алдына таныстыру және критерий бойынша бағалау.

Бағалау критерийлері:

• Топта жұмыс жасайды;
• Афиша шығарады;
• Концертке атау береді;
• Әсем безендіреді;
• Болатын орнын,уақытын, сағатын көрсетеді;
• Жұмыстарын таныстырады.

4-тапсырма. Ән үйрену және орындау.

А. Естеновтың сөзіне жазылған,

А. Танидің «Ән ажары» әнін үйрену.

Әнді нотамен және дирижердың қимылымен орындау.

Сабақ рефлексиясы:

-бүгін не білдім?

-қандай жұмыс жақсы өтті?

-нәтижелерді қалай жақсартуға болады?

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Қабілеттері жоғары оқушылар әнді музыалық аспаппен сүйемелдеп орындайды

Викторина өткізген кезде ауызша бағалау.

Шығармашылық жұмысты критерий бойынша бағалау

Техникалық қауіпсіздікті сабақта қадағалау.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақытты кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?