Шығармашылық жұмыс. Сәулет объектісінің макеті. Көркем еңбек (ұлдар), 9 сынып, қосымша материал.

Әдістемелік ұсыныстар

Сабақтың басында мұғалім оқыту мен сабақтың мақсатын ұсынады.

9.2.3.1 бұйым жасау процесінде материалдарды өңдеу мен өңдеудің оңтайлы тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану;

Мұғалім дизайнерлік спецификация жобасының мазмұнын, эскиздің және құрылыс құжаттамасының рөлін еске салады . Кейбір эскиздердің мысалында макетті жобалаудағы сыни сәттерді көрсетіп, әңгімелейді, яғни балалар немен тап бола алады және оларды шешуге көмектеседі. Мұғалімнің міндеті нобай және спецификация бойынша макетті орындауға жобалық топтарды дайындау оқушылар ойлап тапқан бірегей шешімдерді атап өту керек, мүмкін мұны уәждейді және басқа топтар үшін бастапқы нүкте болады. Егер топтарда макет жасауда проблемалық сәттер пайда болса және оларды шешу қиын болса, мұғалім қағаз бетінде макеттің проблемалық бөлігін визуалдей отырып, қандай да бір мәселені шешу әдісі мен тәсілімен көрсете алады немесе басқа топтардың бірдей өкілдерін жасауды сұрай алады.

Әр түрлі материалдарды таңдау және қолдану мәселелері жиі туындайды, оқушыларды дизайн объектісін таңдау және оны іске асыру үшін қажетті материалдарды таңдау туралы шешім қабылдауға қою қажет. Оқушылар Екі жазықтықта ойлауды үйренуі керек, бұл жобаланатын ғимараттар шын мәнінде қалалық кешенде темір бетон, монолит кірпіші және т.б. сияқты құрылысқа арналған материалдармен орындалады.

Оқушылар өз идеяларын презентацияларда макетті орындау кезінде қолданатын әдістер мен тәсілдерді, яғни оларды қалай жасайтынын негіздеуі тиіс.

№ 1 тапсырма: Жаңа білімді қолдануға тапсырма.

Сәулеттік дизайн макетінің бөліктерін әзірлеу және орындау (болашақ макетті жасау).

білім беру өнімдерін:

Болашақ ғимарат бөліктерінің құралдарын қолдана отырып, оңтайлы әдістерді қолдана отырып, материалда әзірлеу.

Тапсырманың мақсаты: Оқушыларды эскиз бойынша әр түрлі әдістер мен тәсілдерді өзгертуге үйрету. қолда бар материал

Дескрипторлар

Білім алушылар:

• Болашақ ғимарат жобасында материалды қолдану идеясы мен нұсқаларын әзірлейді.
• Дизайн объектілерінде масштабтау және пропорция заңдарын біледі..
• Алдыңғы білімге сүйеніп, әр түрлі контекстерде терең түсінігін көрсетеді
• жоба бөлшектерін жасау.
• Қолда бар материалды қолданудың түрлі нұсқаларын және өңдеу әдістерін ұсынады

Тапсырманың мақсаты: Оқушыларды заттарды трансформациялау дағдыларына, осы материалдармен әр түрлі манипуляция көмегімен түр өзгерту тәсілдеріне үйрету. Жобаны түрлі материалдармен жүзеге асыру бойынша бірқатар мәселелерді қарастыру. Көлемі бойынша макеттің бөлшектерін жасау және жасау, келесі кезеңдерге өту, макеттің қалған бөліктеріне жұмыс істей білу. Қол астындағы материалдар мен бейнелеу өнері материалдарын тиімді пайдалану. Қолданылатын материалдың қасиеттері туралы ақпарат беру. Желімдеу арқылы өңдеу және т. б. Жобада қолдануға болатын геометриялық фигуралардың түрлерін қарастыру. Оқушыларды заттарды трансформациялау дағдыларына, осы материалдармен әр түрлі манипуляция көмегімен түр өзгерту тәсілдеріне үйрету. Жобаны түрлі материалдармен жүзеге асыру бойынша бірқатар мәселелерді қарастыру. Көлемі бойынша макеттің бөлшектерін жасау және жасау, келесі кезеңдерге өту, макеттің қалған бөліктеріне жұмыс істей білу. Қол астындағы материалдар мен бейнелеу өнері материалдарын тиімді пайдалану. Қолданылатын материалдың қасиеттері туралы ақпарат беру. Желімдеу арқылы өңдеу және т. б. Жобада қолдануға болатын геометриялық фигуралардың түрлерін қарастыру.