Карбон қышқылдарының қасиеттері. Зертханалық жұмыс №2 Сірке қышқылдарының қасиеттерін зерттеу. Химия, 11 сынып, сабақ жоспары.


4.2 Көміртек және оның қосылыстары

Сыныбы: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

Карбон қышқылдарының қасиеттері. Зертханалық жұмыс №2

Сірке қышқылдарының қасиеттерін зерттеу

Оқу мақсаты:

11.4.2.8 карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

Сабақтың мақсаты

- карбон қышқылдарының қасиеттерін этан қышқылы мысалында зерттейді

Тілдік мақсат:

Оқушылар:

- карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін негізге ала отырып, реакция теңдеулерін дұрыс құрастырады

Пәнге қатысты лексика мен терминология: сапалық реакция, тотығу реакциясы, функционалдық топ, карбоксил тобы, молекулааралық, молекулаішілік дегидратациялану, эфирлену, тотығу мен дегидрленуі;

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Біратомды және көпатомды спирт... ; қаныққан ..., қанықпаған ..., ароматты...;

... гидроксил тобымен байланысқан көмірсутек радикалына сәйкес ...;

Бағалау критерийі

  • карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сірке қышқылы мысалында зерттейді
  • карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайды
  • реакция өнімдерін болжайды

Дескрипторлар

  • зертханалық жұмыстың болжамын құрастырады;
  • бақылағандарын жазады және қорытындылайды
  • реакция теңдеулерін құрастырады;
  • заттарды жүйелеу номенклатурасымен дұрыс атайды.

Құндылықтармен байланыс

Сабақта жұптық жұмыс істеу және нәтижелерді басқа оқушылармен ақылдасуды жүргізу арқылы талқылау өзге пікірді құрметтеу мен коммуникативті дағдыларды дамытуға мүмкіндік береді. Оқушылар бақылауының негізінде жатқан қағидаттарды түсіндіруде сыни тұрғыдан ойлау қасиетінің көптеген мүмкіндіктері бар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Басы

1-2 мин

Сабақтың мақсаты мен тақырыбы нақтыланады.

Слайд 1

Ортасы

03-10 мин

11-31 мин

32-37

Жұптық жұмыс

«А» оқушысы: метан қышқылы молекуласының шарөзекті модельдерін құрастырады.

«В» оқушысы: этан қышқылы молекуласының шарөзекті модельдерін құрастырады.

Тапсырма: Қышқылдар молекулаларының құрылысын салыстырып, химиялық қасиеттерін болжаңыздар.

Карбоксил тобындағы сутек атомының қозғалғыштығы артып,үзілуге биім болатынын түсіну.

Зертханалық жұмыс №2 : Сірке қышқылдарының қасиеттерін зерттеу

Оқу мақсаты :

11.4.2.8 карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

Бағалау критерийі

- карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сірке қышқылы мысалында зерттейді

Дескрипторлар

зертханалық жұмыстың болжамын құрастырады;

бақылағандарын жазады және қорытындылайды

реакция теңдеулерін құрастырады;

заттарды жүйелеу номенклатурасымен дұрыс атайды.

Сынып форматында Зертханалық жұмысты жалпы қорытындылау және реакция теңдеулерін құрастыру

Шарөзекті модельдер

Слайдтар

Таратпа материал

Соңы

38-40 мин

Рефлексия

Қосымша ақпарат

Дифференциалды оқыту – көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Бағалау – оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік ережелері

АКТ

Құндылықтармен

байланыс

Жұптағы және топтағы жұмысты дұрыс ұйымдастырады

- бағалау критерийіне, дескрипторға сай

- топтағы бағалау

топтағы жұмыс барысында бір-бірін құрметтеу, адалдық, жауапкершілік

Рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма? Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Төменде берілген бос орынды өз сабағыңызға рефлексия жүргізу үшін пайдаланыңыз. Сабағыңызға қатысты сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)

1:

2:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқытуға және үйренуге қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?

1:

2:



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Ораза айт намазы уақыты Қазақстан қалалары бойынша
» Биыл 1 сыныпқа өтініш қабылдау 1 сәуірде басталып, 2024 жылғы 31 тамызға дейін жалғасады.
» Жұмыссыз жастарға 1 миллион теңгеге дейінгі ҚАЙТЫМСЫЗ гранттар. Өтінім қабылдау басталды!