алу
👈 қаріп өлшемі 👉
қосу

Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау Таңнан самға дейін Ә.Қайран слайд. 3 сынып. Әдебиеттік оқу


Бөлім: Уақыт

2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

Ә.Қайран «Таңнан самға дейін»

Оқу мақсаттары

3.2.3.1 шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін/сөйлемді табу

3.1.1.1 шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қою және жауап беру

Бағалау критерийлері

Ширату жаттығуы

Сынып ішінде қозғала жүріп, берілген тақырып бойынша ақпарат жинақтайық.

Қажетті сөздердің үлгісі: тақырып, негізгі ой, мәтін бөлігі, сұрақтар, сөйлем т.б.

«Броундық қозғалыс» ойыны

Бастпақы білімді қайталау

«Білім қоржыны»

Уақыт мезгіліне қатысты сөздер мен суреттерді топтастыра отырып, қоржындарына салыңдар.

Үлгі сөздер:

Таң, түс, кеш, түн

1-тапсырма

«Сұрақ жауап»

-Өлең не туралы деп ойлайсың?

-Өлеңде қандай тәуілк мезгілдері аталған?

-Тәуліктің әрбір кезеңіне қатысты қандай 3 сөз атай аласың?

-Өлеңге тағы қандай тақырып қояр едің?

2-тапсырма

«Төрт сөйлем»

Шығарманың тақырыбын анықта. Негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін немесе сөйлемді тап. Кестені толтыр.

3-тапсырма

«Таңнан самға дейін» өлеңіндегі маңызды тұстарына байланысты 3 немесе 4 ашық сұрақ дайындаңдар. Сұрақтарға жауап бере отырып, ақпаратты белгілеңдер.

Сұрақтар:

- Өлеңде қандай уақыт мезгілдері сипаталады?

- Шолпан жұлдыз батқан шақты қалай атайды?

- Шаруаның қызар кезі қай уақыт?

- Автор «бір тынар уақыт» деп қай кезді айтқан?

- Бесін кезінде қандай уақыт болады?

Қалыптастырушы бағалау

Дескрипторлар:

шығарма мазмұны бойынша ашық сұрақтар құрастырады;

сұрақтарға мәтіннен дәлелдер келтіріп, жауап береді;

автордың негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді анықтайды;

шығарманың мазмұнына сәйкес тақырып қояды.

4-тапсырма

«Ассоциация» ойыны

Дереккөздерден, тақырыпқа байланысты маңызды ақпаратты тауып, ақпаратты сызба түрінде беріңдер.

Мысалы: торғай әні, шығар күн, әтеш, үкі.

Рефлексия

«Бас бармақ»

Өздеріңе жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды стикерлерге жалғастырып жазыңдар. «Мұғалімге жеделхат» тақтасына стикерлерді жапсырыңдар.

Тік көтерсе – оқиғаның ретін сақтай отырып баяндай аламын.

Жанына түссе – оқиғаны ретімен баяндай аламын, сөйлемнің сызбасын құрастыра алмаймын.

Төмен түссе – оқиғаны ретімен баяндай алмадым, сөйлемнің сызбасына сәйкес құрастыра алмадым.


Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз! Тіркелу
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:


Қарап көріңіз 👇



Жаңалықтар:
» Ультракүлгін лак кептіргіштер қатерлі ісік ауруын тудыруы мүмкін 02.02.2023
» Қазақстанға 5G қашан келеді? 28.01.2023
» Әскерде өзіне қол салған сарбаз туралы тың дерек шықты 23.01.2023

Пікір жазу



Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз. Cookie файл деген не?
Жақсы