Әдістемелік жұмыстар

Әдістемелік нұсқау хат 2020-2021 жыл

1 - 4 - сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:
 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім беру деңгейінің стандарты, 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
Әдістемелік жұмыстар
0 + 0 -

Дидактикалық ойын арқылы балалардың тілін дамыту

Еңбек тәрбиесі қашан да ең маңызды қоғамдық міндеттердің бірі болып табылады. Сондықтан жас жеткіншектің жан - жақты өсіп дамуы үшін бірден - бір қажетті нәрсе – еңбек екендігін айқын аңғарамыз. А. С. Макаренко «Балаларды еңбекке қай жастан тәрбиелеу керек?» деген сұраққа «мүмкіндігінше ертерек бастау керек» деп көрсетті.
Әдістемелік жұмыстар
0 + 0 -

Ойын арқылы баланың ой өрісін дамыту

Бүлдіршіндерге ойындардың мәнділігін, оларды өткізудің әдістерін ойластыра отырып, оларға әсер ете білу, дидактикалық тапсырмаларға барлық балаларды қамтуға тырысу, ойын - сабақтар арқылы тиімді білім беріп, «қабылдау, ойлану, сөйлеу» психикалық процестерін жетілдіру, баланың ойлау және қиялдау қасиеттерін дамыту;
Әдістемелік жұмыстар
0 + 0 -

Цитоплазма органоидтары: пластидтер, митохондриялар, олардың жасушадағы атқаратын қызметі

Химия-биология апталығы: «Жаратылыс ғажайыптары – ғылымдар әлемінде»

    Ашық сабақ тақырыбы: Цитоплазма органоидтері: пластидтер, митохондриялар, олардың жасушадағы атқаратын қызметі

 Пәні: Биология

Пән мұғалімі: Оспанова Ұ

Сыныбы: 10 «А»

2018/2019 оқу жылы

Әдістемелік жұмыстар
0 + 0 -

Темпераментті анықтау тесті (психология)

Мақсаты: Оқушылардың темперамент типін анықтау
Берілген пікірлердің ішінен өзіңізге тән дегенін белгілеңіз.
1. а) Мазасыз, күйгелексіз.
б) Көңілді, ақжарқынсыз.
в) Сабырлы, байсалдысыз.
Әдістемелік жұмыстар
0 + 0 -

Шетел тілі сабағындағы әдіс тәсілдер және білім берудің қыр-сырларын қарастыру.

Шет тілдерін білу қазіргі таңда заман талабына айналуда. Сондықтан да, оқытудың табысы көбіне шет тілін оқыту әдістемесіне және мұғалімнің әр түрлі оқыту әдістері мен тәсілдерін қолдана білуіне байланысты.  Шет тілінде білім берудің негізгі мақсаты - шет тілін практикалық білу.  Оқыту барысында шет тілін үйренудің келесі әдістерін қолдануға болады:

Бірінші әдіс: «Эмоциялар күшін қолдану». Яғни, жаңа сөздерді білген кезде оларды өміріңіздегі жарқын және жағымды нәрсемен байланыстыруыңыз керек, әртүрлі тілдік жағдаяттарда «өмір сүруге» тырысыңыз. 

Екінші әдіс: «Өзіңе сен». Біздің миымыз губка тәрізді ақпаратты жағымды да, жағымсыз да қабылдайды. Яғни, өзіңізге «мүмкін емес» деп айту арқылы сіз миды оқуға қарсы тұру үшін бағдарламалайтын боласыз. Ешбір жағдайда сіз өзіңізді шет тілін үйренуге қабілетсіз екеніңізге немесе сіз үшін бәрі қиын екеніне сендірмеуіңіз керек. Ең бастысы - өзіңізге сену және кішкене жетістіктерге де қуана білу.

Әдістемелік жұмыстар
0 + 0 -

Дамытушы ойындарды өткізудегі әдістемелік ұсыныстар

Баланың қызығушылығымен ойналған ойынның ғана өз жетістігі болады. Сол сияқты шығармашылық ойындар әрдайым қызықты, көңілді өтетіндігі белгілі. Ол үшін бала қиялын дамытуға, қызығушылығын арттыруға көмектесуіміз керек.
Әдістемелік жұмыстар
0 + 0 -