Мектеп жасына дейінгі балалардың мнемотехнологиялар арқылы, байланыстырып сөйлеу ,тілдерін дамыту

Өзектілігі

Қазіргі заманда, балалардың тілдерін дамуына компьютер,үялы телефондар көп әсер етеді. Балалардың бір-бірімен байланысты сөйлеу , диалог қүрүы төмендуде.

Содықтан,тілдің дамуына,әсіресе мектеп жасына дейінгі баланың тілінің дұрыс қалыптасуына ерекше мән берген жөн көремін.Тіл дамыту қазіргі қоғамдағы ең өзекті мәселердің бірі болып келеді.

К.Д.Ушинский дегендей «Балаға таныс емес бес сөзді үйретсең-

бекер қиналады, ал,егерде сурет арқыл

үйретсең-бәрін тез ұғып алады»-деген.

Мен өз тәжіребиемнен байқағаным осы, сондықтан мен осы тақырыпты тандап отырмын

Ш.Айманов атындағы жалпы орта білім беру мектеп-интернаты

Міндеттері

. Мнемотехнология арқылы сөздік қорларын молайту,ойлау қабілеттерін дамыту,

;

Тілге деген тиянақты, мүдделі көзқарасты және құрмет сезімін қалыптастыру,қарым-қатынас мәдениетін тәрбиелеу;

қарапайым диалогтық және монологтық сөйлеуді қалыптас

тыру;

Мектепке дейінгі балалармен мнемотехнолияны пайдалана отырып , балалардың тілдерін ұстартып, сөйлеу әрекеттерін дамыту

сабақта әр-түрлі тапсырмаларды қолдану арқылы,сөйлеу қабілеттерін дамуына үйретемін деп болжадым

Мақсаты

Мнемотехника- грек.т -есте сақтау қажетті мәліметтерді еске сақтауды жеңілдететін ережелер мен тәсілдер жиынтығы

Балалардың сөздермен сөйлемдерді саналы айтуы үшін сөзді бейнелі түрде көріп есте қалдыра үйрету қажет.

Бейнелі түрде есте сақтай отыра сөздік қорларын байыту, байланыстыра сөйлеуге үйрету үшін іс

тәжірибемде тірек суреттерін

қолданғанды жөн көрдім

Мнемокестелер

Мнеможолдар

Мнемошаршы

Мнемотехника

Мнемоәдістің құрлымы

Мнемошаршы

Мнеможолдар

Мнемокеесте

Кіші топтарға

Мнемошаршы

Мнеможолдар

Аяулым себетті алып,орманға санырауқулақ жинауға кетті

Жаңбырдан кейін орманда санырауқұлақтар көбейеді , біз жаңбырда қолшатыр ұстаймыз

Күнің көзі жарқыраған кезде қар еріп ,түлкінін ұйшігі да еріп қалады

Мнеможолдар

Ж

Мнемокесте арқылы тақпақ жаттау

Қолға көкөніс аламыз

Үстелге біз қоямыз

Пияз ,сәбіз ,асқабақ

Нан қоқымын шашпандар

Жерде жатса баспандар

Теріп алып қастерлеп

Торғайларға тастаңдар

Мнемокесте арқылы жұмбақ жасыру

Мұрты бар,сақалы жоқ

Тоны бар, шапаны жоқ

( мысық )

«ӘӘ

Бұл не?

Көлемі Түсі

Қанша дене бөлігі?

Дауысы

Немен көріктенеді?

Қимыл-қозғалысы?

Тұратын орны

Қалай қыстайды?

2

Мнемотехнология арқылы әңгіме құрастыру

Әңгімелеп бер

Пайдасы

Өзектілігі

Тіл байлығы төмен жағдайда, жеткіліксіз сөздік

Мектеп жасына дейінгі балаларда тілдік қиындықтар туындайды:

Жанашылдық

Ұсыныстар

Жаңа сөздер жайлы мағлұмат беру.

Хормен қайталату

Сол сөздерді қолданып,сурет, тірек-сызба арқылы әңгімелету

Карточкалармен жұмыс жасау.

Тәрбиеші сабақ кезінде шешілетін мәселелерді,оқу , міндеттерін,мақсатты анық қоя білу.

Мнемокестемен шектелуге болмайды. Бұл тек, басты тиімды жұмыс, өйткені мнемокестені қолдану балалардың көру, есту, есте сақтау қабілеттерін дамытады. Мнемокестені қолдана отырып, үстел ойындары, сөздік ойындарды пайдалану керек. Сонда ғана баланың тілі дұрыс және жеткілікті дамиды.

Қорытынды

Назарларынызға

Назарларынызға