«Memory Card Game» ойынын ойнауға нұсқауСонымен, сендер ойын ойнайсыңдар. Ойынды бастау үшін қайтадан жиналған карталарды төмен қаратып, араластырыңдар. Енді карталарды 6 * 4 тор ретінде орналастыру керек. Сізге карта бойынша өз жұбыңды табу керек. Ол үшін ойынды бастаған...

Есеп шығару Топтарда жұмыс жасағанда, сіз өз не айтатыныңызды дайындау үшін постерге критерийлер құрыңдар. Топ ішінде рөлдерді бөлу:Спикер - топтың қандай шешім қабылдағанын айтады;Ментор – топ мүшелерін мұғаліммен қарым-қатынасын қамтамасыз етеді (сұрақтар, ұсыныстар және т.б.)Дизайнер &n...

«Memory Card Game» ойынын ойнауға нұсқауСонымен, сендер ойын ойнайсыңдар. Ойынды бастау үшін қайтадан жиналған карталарды төмен қаратып, араластырыңдар. Енді карталарды 6 * 4 тор ретінде орналастыру керек. Сізге карта бойынша өз жұбыңды табу керек. Ол үшін ойынды бастаған...

Айнымалы тоқ. Есептер шығару ОМ1: Интервал, жиілік, айнымалы токқа қатысты ток күші мен кернеудің максималды және әсерлік мәні деген терминдерді түсіну және пайдалану.ОМ2: Максималды және орташа квадраттық мәндерін айыру және синусоидалы өзгеріс кезінде I=Imax/√2 және V=Vmax/√2 қатына...

Тапсырма: https://jamboard.google.comТоптық жұмыс: /оқушыларды үш топқа бөліңіз/1 топ. Ағаштың бетін тегістейтін сүргінің басы қарапайым гармоникалық тербеліс жасайды және оның тербеліс жиілігі 24000 мин–1. Тепе-теңдіктен максимал ауытқуы – 1,5 мм.а) циклдік жиілігін анықта;ә) максимал ...

Еске түсірейікТербеліс – … тең уақыт аралығында дәлме дәл немесе жуыктап қайталанатын.Мысалы, …Еске түсірейікАмплитуда- … тепе-теңдік күйден ең максимал ығысу шамасы.Хmax=0,2 смЕске түсірейікПериод- … бір тербеліске (айналымға) кеткен ең аз уақыт.Т = 4·10-3 сЕске түсірейікЖиілік- … уақыт бі...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 9.3С бөлім – ТербелістерМектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Күні: Қатысқандарсаны: Қатыспағандар саны:  Сабақ тақырыбыЕсептер шығаруОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)9.2.5.7 - v=vmaxcosωt гармониялық тербелістер кез...

Біз нені білеміз?Ампер күшінің сан мәні мен бағытын анықтау;Тогы бар екі параллель өткізгіштердің өзара әрекетін түсіндіру және өзара әрекеттесу күшінің бағытын анықтау;Лоренц күшінің сан мәні мен бағытын анықтау;Параллель токтардың өзара әрекеттесуі. Есеп шығару: Ампер және Лоренц күші.ThinkMatchin...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3В – Магнит өрісі Мектеп: НЗМ Талдыкорған қаласы Күні: 24.02.2021Мұғалімнің аты-жөні: Нұрбек Қ.Н.Сынып: 10BҚатысқандар саны: 8Қатыспағандар саны: 1Сабақ тақырыбыАмпер күші. Лоренц күші. Есептер шығару.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (о...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 ЖМБҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыЕсептер шығару: Электр қозғалтқыш және тұрақты токтың электр генераторыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)10.4.5.4 - қолдан...