Сабақ жоспары: Бақылаушы және тестілеуші бағдарламалар

Сабақ жоспары: Бақылаушы және тестілеуші бағдарламалар

Пәні: Жаңа педагогикалық технологиялар
Тобы: 2 п МК, 3 с КШИ
Уақыты: 12.04.2016
Сабақтың тақырыбы: «Бақылаушы және тестілеуші бағдарламалар»
Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
А) ақпараттық құзыреттілік
Ә) коммуникативтік құзыреттілік
Б) проблеманы шешу құзыреттілігі ....
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары: Word-тың графикалық мүмкіндіктері

Сабақ жоспары: Word-тың графикалық мүмкіндіктері

Пәні:Информатика
Тобы: 1 б КШО- 9
Сабақтың тақырыбы: Word-тың графикалық мүмкіндіктері.
Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
А) ақпараттық құзыреттілік
Ә) коммуникативтік құзыреттілік
Б) проблеманы шешу құзыреттілігі .....
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Сабақтың тақырыбы: Металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарлама-сына сілтеме): 5.4.2.2 металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру
5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді салыстыру
Сабақ мақсаттары: Энеолит және қола дәуірінің ерекшеліктерін талдау; Метал өндірісінің адамдардың өміріне әкелген өзгерістерін талдап, маңызына баға беру.
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Әлкей Марғұлан қола дәуірі ескерткіштерінің қандай сырын ашты (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Әлкей Марғұлан қола дәуірі ескерткіштерінің қандай сырын ашты (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өміріМектеп:
Сабақтың тақырыбы: Әлкей Марғұлан қола дәуірі ескерткіштерінің қандай сырын ашты
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарлама-сына сілтеме): 5.2.2.5 Ә.Марғұланды ғалым-археолог ретінде айқындау
5.2.2.2 археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов мәдениетінің белгілерін анықтау
Сабақ мақсаттары: Ғалым-археолог Ә.Марғұланның зерттеулерін талдай отырып, Беғазы Дәндібай мәдениетінің ерекшеліктерін анықтайды, маңызына баға береді.
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Тасқа салынған суреттер ежелгі адамдардың дүниетанымын қалай бейнелейді (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Тасқа салынған суреттер ежелгі адамдардың дүниетанымын қалай бейнелейді (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Сабақ тақырыбы: Тасқа салынған суреттер ежелгі адамдардың дүниетанымын қалай бейнелейді
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 5.2.1.1 алғашқы адамдардың наным – сенімдерін сипаттау
5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді салыстыру
Сабақ мақсаттары: Мәтінмен жұмыс жасай отырып алғашқы адамдардың наным-сенімдері туралы түсінік қалыптастыру. Дерек көздерін талдау арқылы наным-сенімдердің, тотемизм, анемизм т.б. діни түсініктердің пайда болуының себеп-салдарларына талдау жүргізу. Археологиялық ескерткіштердің маңызы туралы түсінік қалыптастыру.
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Сабақ тақырыбы: Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 5.4.1.1 ежелгі адамдардың алғашқы кәсібін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Қазақстанның мыс-тас дәуіріндегі ерекшеліктерін, адамдардың тұрмыс-тіршілігі туралы бейне-баяннан көрсете отырып түсінік қалыптастыру. Мәтінмен жұмыс арқылы кезеңнің ерекшеліктері мен, өзгерістердің себеп-салдарларына талдау жүргізу
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Қазақстан жерінде металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Қазақстан жерінде металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Сабақ тақырыбы: Қазақстан жерінде металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 5.4.2.2 металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру
5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді салыстыру
Сабақ мақсаттары: Метал өндірісінің дамуының ежелгі адамдардың өміріне тигізген өзгерістері туралы суреттерден, бейне-баяннан көрсете отырып түсінік қалыптастыру. Қазақстан жерінен табылған тас дәуірінің ескерткіштері туралы мәліметтермен жұмыс жасай отырып, тас дәуірінің ерекшеліктерн білу.
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Табиғаттағы өзгерістер алғашқы адамдар өміріне қалай әсер етті (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Табиғаттағы өзгерістер алғашқы адамдар өміріне қалай әсер етті (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмір
Сабақ тақырыбы: Табиғаттағы өзгерістер алғашқы адамдар өміріне қалай әсер етті
Сабақ мақсаттары: Қазақстан территориясындағы алғашқы адамдардың еңбек құралдары мен кәсібінің қалыптасуы мен дамуы турады біледі
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Сабақ тақырыбы: Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты
Сабақ мақсаттары: Тас дәуіріндегі Қазақстанда табылған тұрақтарды анықтап, археологиялық ескерткіштердің ерекшеліктерін білу, қазақстандық археологтармен танысу
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Қазақстанның ежелгі тарихында не оқытылады – 2 сағат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Қазақстанның ежелгі тарихында не оқытылады – 2 сағат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның ежелгі тарихында не оқытылады – 2 сағат
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Ежелгі Қазақстан тарихына жалпы шолу
Сабақ мақсаттары:Барлығы:
 Ежелгі Қазақстан тарихы пәнін оқудың маңыздылығын түсінеді;
Көпшілігі:
 Ежелгі Қазақстан тарихы қамтитын кезеңдерді біледі;
Кейбірі:
 Ежелгі Қазақстан тарихындағы дәуір ерекшелігін түсінеді.
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Ежелгі адамдардың өміріне саяхат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Ежелгі адамдардың өміріне саяхат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өміріМектеп: Шымкент қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
Сабақ тақырыбы: Ежелгі адамдардың өміріне саяхат
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық түрде (әңгімелеу, бейнелеу, көрініс, макет) көрсету.
Сабақ мақсаттары: Сабақта оқушылар алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін түсіндіреді. Оқушылар осы кезеңді шығармашылықтарын тарихи әңгімелеу, тарихи бейнелеу, тарихи көрініс және тарихи макет құрастыру арқылы көрсетеді.
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (қмж): Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді – 1 сағат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді – 1 сағат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Сабақтың тақырыбы:Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді – 1 сағат
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)Барлығы: 5.1.1.1 алғашқы адамдардың антропологиясын сипаттау
Көпшілігі: 5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық түрде (әңгімелеу, бейнелеу, көрініс, макет) көрсету
Кейбірі: Алғашқы адамдардың түр келбетіндегі өзгерістерді уақыт сызығына салып көрсету.
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары: 3D - редактор құралдары

Сабақ жоспары: 3D - редактор құралдары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
6.2А-бөлім. 3D - баспаМектеп: «Н.Наушабаев атындағы Затобол мектеп – гимназиясы»ММ
Сынып: 6
Күні: 20.11.2019
Сабақ №11 Мұғалімнің аты-жөні: Аяндина Айман Серикбаевна
Сабақтың тақырыбы: 3D –редактор құралдары
Оқу мақсаты 6.2.1.2. 3д – редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану
Сабақтың мақсатыБарлық оқушылар үшін: 3д – редакторға....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аймақтарды бөлу (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аймақтарды бөлу (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Адамзаттың ғаламдық проблемалары
Сабақ тақырыбы: Кешенді географиялық аймақтарды бөлу
Оқу мақсаты: Кешенді-географиялық және тарихи-мәдени аймақтардың меншікті моделін ұсыну;
Әлемнің тарихи-географиялық аймақтарының географиялық сипаттамасы, олардың құрамы мен ерекшеліктерін шығармашылық формада ұсыну.
Сабақтың мақсаты: Кешенді-географиялық және тарихи-мәдени аймақтардың меншікті моделін ұсынады;
Әлемнің тарихи-географиялық аймақтарының географиялық сипаттамасы, олардың құрамы мен ерекшеліктерін шығармашылық формада ұсынады......
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Салыстырмалы елтану №2 (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Салыстырмалы елтану №2 (10 сынып, IV тоқсан)

Пәні: География
Бөлімі: Әлем елдерін салыстыру әдістемесі
Сабақ тақырыбы: Салыстырмалы елтану №2
Сабақтың мақсаты: 10.6.2.1 дүниежүзі елдерін салыстыруда қолданылатын белгілерді анықтау
10.6.2.2 дүниежүзі елдерін салыстыруда қолданылатын көрсеткіштердің бірін есептеу әдісін түсіндіру (таңдау бойынша: ЖШӨ, ЖҰӨ, оның ішінде жан басына шаққанда, СҚП – сатып алу қабілетінің паритеті, гендерлік тепе-теңдік және т.с.с.)
10.6.2.3 көрсеткіштердің бірі бойынша графикалық түрде дүниежүзі елдерінің рейтингін көрсету(таңдау бойынша)....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Салыстырмалы елтану №1 (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Салыстырмалы елтану №1 (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Адамзаттың ғаламдық проблемалары
Сабақтың тақырыбы: Салыстырмалы елтану №1
Оқу бағдарламасына сілтеме: Елдерді салыстыруда қолданатын көрсеткіштерді анықтау
Білу, түсіну
Елдерді салыстыруда қолданатын көрсеткіштерді анықтайды
Дүниежүзі елдерін салыстыруда қолданылатын көрсеткіштердің бірін есептеу әдісін түсіндіру
(ЖІӨ, ЖҰӨ, оның ішінде жан басына шаққанда, СҚП – сатып алу қабілетінің паритеті).
Сабақтың мақсаты: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру......
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аудандастыру №2 (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аудандастыру №2 (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Бөлімі: Дүниежүзі аймақтары
Сабақ тақырыбы: Кешенді географиялық аудандастыру №2
Сабақ барысында қамтылатын оқу мақсаттары:10.6.1.1 дүниежүзінің түрлі белгілер бойынша физикалық географиялық, тарихи-мәдени, саяси-географиялық, геосаяси аудандарға бөлінуін түсіндіру
10.6.1.2 кешенді географиялық және тарихи-географиялық аудандастырудың өз үлгісін ұсыну
10.6.1.3 дүниежүзінің тарихи-географиялық аймақтарын, олардың құрамы мен ерекшеліктерін, географиялық сипаттамасын шығармашылық түрде ұсыну
Сабақтың мақсаты: Саяси карта көмегімен тарихи және географиялық аймақтарға кіретін елдерді анықтау .....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аудандастыру №1 (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аудандастыру №1 (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Адамзаттың ғаламдық проблемалары
Сабақ тақырыбы: Кешенді географиялық аудандастыру №1
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)10.6.1.1 дүниежүзінің түрлі белгілер бойынша физикалық географиялық, тарихи-мәдени, саяси-географиялық, геосаяси аудандарға бөлінуін түсіндіру;
10.1.1.3 зерттеу тақырыбына сәйкес аудандастыру әдістерін қолданады;
10.2.1.1 тақырыпқа сәйкес картографиялық зерттеулер әдістерін қолдану;
Сабақ мақсаттары: Дүниежүзі елдерінің түрлі белгілер бойынша бөлінуін білу......
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аймақтандыру №2 (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аймақтандыру №2 (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Дүниежүзі аймақтары
Сабақтың тақырыбы: Кешенді географиялық аймақтандыру №2
Оқыту мақсаты: 10.6.1.2 кешенді географиялық және тарихи-географиялық аудандастырудың өз үлгісін ұсыну;
10.2.1.1 тақырыпқа сәйкес картографиялық зерттеулер әдістерін қолдану;
Сабақтың мақсаты: Өзіндік үлгі бойынша дүние жүзі елдерін кешенді географиялық және тарихи-географиялық аудандарға бөліп, оны сипаттайды......
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аймақтандыру №1 (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Кешенді географиялық аймақтандыру №1 (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Дүниежүзі аймақтары
Сабақтың тақырыбы: Кешенді географиялық аймақтандыру №1
Оқыту мақсаты: 10.6.1.2 дүниежүзінің тарихи-географиялық аймақтарын, олардың құрамы мен ерекшеліктерін, географиялық сипаттамасын шығармашылық түрде ұсыну;
10.2.2.1 Microsoft Excel бағдарламасының қолданысымен тақырыпқа сәйкес географиялық деректер базасын құрастыру;
Сабақтың мақсаты: 1.Кешенді географиялық аймақтанды анықтап, олардың құрлымы мен ерекшеліктерін сипаттайды...
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемалардың себептері мен салдары (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемалардың себептері мен салдары (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: Ғаламдық проблемаларды шешу
Сабақ тақырыбы: Ғаламдық проблемалардың себептері мен салдары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)10.7.1.3 ғаламдық проблемалардың себептері мен салдарын анықтайды және топтастырады.
Сабақ мақсаттары: ғаламдық проблемалардың себептері мен салдарын анықтау
ғаламдық проблемалардың себептері мен салдарын топтастырады......
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Жаһандық мәселелердің географиялық аспектілері (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Жаһандық мәселелердің географиялық аспектілері (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Адамзаттың ғаламдық проблемалары
Сабақтың тақырыбы: Жаһандық мәселелердің географиялық аспектілері
Оқу мақсаттары: 10.7.1.4. жаһандық мәселелердің аймақтық көріністерін анықтайды
10.2.2.3. графикалық АКТ редакторында тақырыптық карталарды құрастыру.
10.1.1.2 зерттеу тақырыбына сәйкес салыстырмалы әдістерді қолдану;
10.1.1.3 зерттеу тақырыбына сәйкес сандық әдістерді қолдану;
10.1.1.5 зерттеу тақырыбына сәйкес аудандастыру әдістерін қолдану;
Сабақтың міндеттері: - Жаһандық мәселелердің географиялық аспектілерін анықтау.
- Географиялық зерттеулердің заманауи әдістерін және олардың табиғатты зерттеудегі рөліне баға беру;
- Географиялық ақпарат көздерінің айрықша ерекшеліктерін және географиялық зерттеулер әдістерін түсіну;
- Түрлі дерек көздерден географиялық ақпаратты табу дағдыларын қалыптастыру және түзету, түрлі географиялық объектілердің сипаттамаларын талдау, жинақтау, құрастыру....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемалардың критерийлері (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемалардың критерийлері (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: Ғаламдық проблемаларды шешу
Сабақ тақырыбы: Ғаламдық проблемалардың критерийлері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)10.7.1.2 ғаламдық проблемалардың критерийлерін анықтау;
Сабақ мақсаттары: ғаламдық проблемаларды талдау
ғаламдық проблемалардың критерийлерін мәтін бойынша анықтау....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемаларды шешу (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемаларды шешу (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Адамзаттың ғаламдық проблемалары
Сабақ тақырыбы: Ғаламдық проблемаларды шешу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Ғаламдық проблемалардың критерийлерін анықтау......
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемалар (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемалар (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: Адамзаттың ғаламдық проблемалары
Сабақ тақырыбы: Ғаламдық проблемалар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)10.7.1.1. Адамзаттың ғаламдық проблемаларын жіктейді.
Сабақ мақсаттары: Ғаламдық проблемаларды анықтайды.
Ғаламдық проблемаларды жіктейді......
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемалардың аумақтық көріністері (10 сынып, IV тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Ғаламдық проблемалардың аумақтық көріністері (10 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Адамзаттың ғаламдық проблемалары
Сабақтың тақырыбы: Ғаламдық проблемалардың аумақтық көріністері
Оқыту мақсаты: 10.7.1.4 ғаламдық проблемалардың аумақтық көріністерін анықтау
10.1.1.1 зерттеу тақырыбына сәйкес салыстыру әдістерін қолдану
10.1.1.2 зерттеу тақырыбына сәйкес сандық әдістерді қолдану
10.1.1.3 зерттеу тақырыбына сәйкес аудандастыру әдістерін қолданады
Сабақтың мақсаты: Оқушылар ғаламдық проблемалардың аумақтық көріністерін анықтай алады. Ғаламдық проблемалар бойынша дүниежүзінде аумақтық көріністерін анықтауда салыстыру, аудандастыру әдістерін қолданатын болады.....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Дүние жүзілік геосаяси кеңістік (10 сынып, III тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Дүние жүзілік геосаяси кеңістік (10 сынып, III тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Геоэкономика негіздері
Сабақтың тақырыбы: Дүние жүзілік геосаяси кеңістік
Оқыту мақсатары: 10.5.1.5 дүние жүзілік геосаяси кеңістікті талдау
Сабақтың мақсаты:дүние жүзі мемлекеттерінің геосаяси орналасуына баға береді.....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Әлем шаруашылығының құрылымы (10 сынып, III тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Әлем шаруашылығының құрылымы (10 сынып, III тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Геоэкономика
Сабақ тақырыбы: Әлем шаруашылығының құрылымы
Белгілі бір оқыту мақсаты: Әлем шаруашылығының құрылымын білу
Сабақ мақсаттары: 10.4.1.4 әлем шаруашылығының құрылымын бағалау
10.4.1.5 әлем мемлекеттерін шаруашылық құрылымы бойынша жіктеу....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Шаруашылықты ұйымдастыру факторлары мен шарттары (10 сынып, III тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Шаруашылықты ұйымдастыру факторлары мен шарттары (10 сынып, III тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Геоэкономика негіздері
Сабақ тақырыбы: Шаруашылықты ұйымдастыру факторлары мен шарттары.
Оқыту мақсаты: 10.4.1.3. шаруашылықтың әртүрлі салалардағы кәсіпорындарды орналастырудың факторлары мен шарттарының жиынтығын талдау.
Сабақтың мақсаттары: Кәсіпорындарды орналастырудың факторлары мен шарттарын талдап үйренеді.....
Читать в полной версии ➜

Географиядан сабақ жоспары: Геосаяси факторлар (10 сынып, III тоқсан)

Географиядан сабақ жоспары: Геосаяси факторлар (10 сынып, III тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Геоэкономика негіздері
Сабақ тақырыбы: Геосаяси факторлар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.5.1.6 физика-географиялық, экономикалық, әлеуметтік, демографиялық, саяси, әскери, технологиялық факторлардың геосаясаттағы рөлін бағалау.
Сабақтың мақсаты: Оқушылар географиялық дерек көздермен жұмыс жасау барысында елдің геосаяси жағдайына әсер ететін факторларды анықтап талдау жүргізе отырып, ауызша сипаттайды.....
Читать в полной версии ➜