Проблемалық жағдаятІІІ қан тобы бар әйел І қан тобы бар ер адамнан алимент тқлеуі үшін сотқа шағымданды. Ал баланың қан тобы І Сот қандай үкім шығаруы қажет? Қай кездері сот экспертизасы біржақты жауап айтуы мүмкін? Қан топтарының тұқымқуалауы қалай жүзеге асады? Барлық кезде баланың қан тобы ата ан...

Үй тапсырмасы : Бөлшек қарапайым гармониялық қозғалыс жасайды. Бөлшектің тербелес центрінен ауытқуы t секунд уақыт мезетінде x метрге тең.а) x = Acos10t + Bsin10t келесі дифференциалдық теңдеудің жалпы шешімі болатынын көрсетіңіз: .b) Дифференциалдық теңдеудің болғандағы дербес шешімі келесідей: ...

Оқушының аты-жөні ____________________________Пәні: Алгебра Сыныбы: 11 « »11.4 бөлім: Екінші ретті тұрақты коэффициентті біртекті сызықты дифференциалдық теңдеулерОқу мақсаты: 11.4.1.25 - (ay''+by'+cy=0 түрдегі , мұндағы a,b,c - тұрақты) екінші ретті біртекті сызықтық дифференциалдық...

Жұптық жұмыс.Оқушылар жұптық жұмыс жасайды. Оқушылар өз жұмысын белгілеген уақыт аясында аяқтап, жұмыстарын презентациядағы дұрыс жауаптары арқылы тексереді. Бағалау: жұптағы оқушылар бір-бірінің жұмысын дайын шешімдері бойынша тексереді. Мұғалім оқушылар жұмысын бақылап кері байланыс береді.....

Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3B Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтарыМектеп: Күні :Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқандар саны: Қатысқандар саны: Сабақ тақырыбыАллельді гендердің байланысы. Көптік аллелизм.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сі...

Екінші ретті тұрақты коэффициентті біртекті сызықты дифференциалдық теңдеулерСарсенбаева Жанар Серикбаевна Нұр-Сұлтан қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің математика пәнінің мұғаліміОқыту мақсаттары:11.4.1.25 - (ay''+by'+cy=0 түрдегі , мұндағы a,b,c - тұрақты...

СабақНұр-Сұлтан қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сарсенбаева Жанар Серикбаевна Сынып: 11 Қатысқан оқушылар саны:Қатыспаған оқушылар саны:ТақырыбыЕкінші ретті тұрақты коэффициентті біртекті сызықтық дифференциалдық теңдеулер.Оқыту мақса...

 Иоганн Грегор Мендель (1822-1884 ж.ж.). Тұқымқуалаушылықтың заңдылықтарын зерттеудің ғылыми негізін қалады; 1822ж Гинчица шағын қыстағында дүниеге келді; 1843ж Чехословакияның Брно қаласында Августин монастырында тыңдаушы болды; Вена университетіне түсіп, 2 жыл жаратылыстану-математиканы оқып...

 1. Оқушылар мәтінді арнайы белгілер қойып отыра оқиды: V — мен бұны білемін; + — бқл мен үшін жаңа ақпарат; - — бұл менің білгеніме қайшы келеді; ? — маған анық емес, түсінік қажет. Кеңес: мәтінге қарандашпен белгілеген ыңғайлырақ.   Т...

Методические рекомендации к проведению урокаТема урока: Тұрақты коэффицентті екінші ретті сызықтық дифференциалдық теңдеу Тип урока: Жаңа материалмен таныстыруЦель обучения: 11.4.3.2 – гармоникалық тербелістің дифференциалдық теңдеуін құрады және шешеді Цель урока: Дифференциалдық теңдеуле...