Мемлекет түрлерінің эволюциясы: ежелгі дүниеден бүгінгі кезеңге дейін. Дүние жүзі тарихы, 10 сынып, сабақ жоспары.

ӘБ жетекшісі тексерді ________________ Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мемлекет тарихы мен қоғамдық-саяси көзқарастың дамуы Мектеп: НЗМ ФМБ Көкшетау қаласы Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні: Зикирина Гүлсара Бекеновна Сынып: 10Қатысқандар саны: қатыспағандар:Сабақ тақырыбы: Мемлекет түрлерін...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Нацистердің саясаты Германия тұрғындарына қандай әсерін тигізді? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, дидактикалық материал.

 ДЕРЕККӨЗ. РЕЙХ АЗАМАТТЫҒЫ ТУРАЛЫ ЗАҢ §1. Тек қантамырларында тек таза АРИЙ немесе оған жақын қан ағатын герман боданы ғана Рейх азаматы бола алады. §2. Арийлер мен еврейлердің некелеріне тыйым салынады. §3. Арийлер мен арийлер еместер арасындағы некесіз қатынаста...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Дүние жүзі тарихы, 7 сынып, қосымша материал.

 МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ   8 СЫНЫП, САБАҚ 7.2IV бөлім. Француз бұржуазиялық революциясының көрінісі.Сабақ тақырыбы: Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Оқу мақсаттары: 7.2.2.1 - тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын па...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Дүние жүзі тарихы, 7 сынып, дидактикалық материал.

 1-қосымша. Давид және Бодридің картиналарының иллюстрациясы.     Приложение 2.Информационный текст Неоклассицизм – 19 ғасырдың 2-жартысы мен 20 ғасырда мифологиялық сюжет пен антикалық тақырыпты басты ұстаным тұтқан әдеби ағым. Неоклассицизм Е...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Дүние жүзі тарихы, 7 сынып, презентация.

- Екі картинада қандай оқиға бейнеленген?- Бейнелеген оқиғаға деген суретшілердің көқарастары бірдей ма?  Давид пен Бодридің Марат туралы пікірі әр түрлі болды?Сабақ мақсаты:суреттердің кейіпкерлеріне қатысты әртүрлі пікірлерді түсіндіру үшін Дэвид пен Бодридің суреттерін интерпретациялау;Сабақтың к...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Дүние жүзі тарихы, 7 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақмерзімді жоспардың бөлімі:4-бөлім Француз бұржуазиялықреволюциясының көрінісі Мектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 8Қатысқаны: қатыспағаны:Сабақ тақырыбыНеліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Оқу мақсаттары7.2.2.1 - тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өн...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Дүние жүзі тарихы, 7 сынып, қосымша материал.

 МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ   8 СЫНЫП, САБАҚ 7.1IV бөлім. Француз бұржуазиялық революциясының көрінісі.Сабақ тақырыбы: Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Оқу мақсаттары: 7.2.2.1 - тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын па...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Дүние жүзі тарихы, 7 сынып, дидактикалық материал.

 1-қосымша. Соқырлар мен піл туралы аңыз  Бір ауылда алты соқыр өмір сүрген. Бірде олар: «Ай, бізге піл келді!» - деп естиді. Соқырлар пілдің қандай екенін және қалай көрінетінін білмеді. Олар: «Біз оны көре алмайтындықтан, біз барып оны кем дегенде оны ұстап көрейі...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Дүние жүзі тарихы, 7 сынып, дидактикалық материал.

 1-қосымша. Соқырлар мен піл туралы аңыз  Бір ауылда алты соқыр өмір сүрген. Бірде олар: «Ай, бізге піл келді!» - деп естиді. Соқырлар пілдің қандай екенін және қалай көрінетінін білмеді. Олар: «Біз оны көре алмайтындықтан, біз барып оны кем дегенде оны ұстап көрейі...
Дүние жүзі тарихы
Толық

Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Дүние жүзі тарихы, 7 сынып, презентация.

Соқырлар және піл туралы аңыз  Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? Сабақ мақсаты:суреттердің кейіпкерлеріне қатысты әртүрлі пікірлерді түсіндіру үшін Дэвид пен Бодридің суреттерін интерпретациялау;Тарихи концепт– «интерпретация»Оқу мақсаттары Бағалау критерийле...
Дүние жүзі тарихы
Толық