Ауа райы адамдарға қалай әсер етеді? Дүниетану, 3 сынып, қосымша материал.

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқауларВидеорепортажды көрсетуге дейін сұрақтарды алдын-ала балаларға қою аса маңызды. Осындай жағдайда оқушылар мақсатты түрде видеоны көріп жауап іздуге тырысады. Оқушыларға қалам алып, жауаптарды түртіп отыруға болатынын ескертіңіз. Оқушыларды топқа бөлген к...
Дүниетану
Толық

Менің табиғи ортадағы қауіпсіздігім. Дүниетану, 3 сынып, қосымша материал.

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқаулар«Сюжетті суретті сөйлет» тапсырмасын ұйымдастыру ерекшеліктеріДидактикалық материалда берілген сюжетті суретті үлкейтіп шығарып тақтаға іліңіз. Тақта алдына барлық оқушыларды шақырыңыз. Қазақ тілі пәнінде өткен мәтін түрлері қандай болады деп ...
Дүниетану
Толық

Климат және ауа райы. Дүниетану, 3 сынып, қосымша материал.

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқауларТоппен жұмыс істеу барысында, «Ауа-райы» туралы білімдерін еске түсіру арқылы, жаңа тақырыпты меңгеруге көпір салынады.ББҮ кестесін толтыруға берілген тапсырмалар оқушылардың «Ауа райы» туралы білім деңгейлерін байқап, «Клима...
Дүниетану
Толық

Адамдар қай жерде жиі қоныстанған? Дүниетану, 3 сынып, қосымша материал.

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқауларОқушылар климат тақырыбы бойынша талқылаулар жүргізеді. Өзіндік зерттеулерін жүргізу нәтижесінде жаңа тақырыпты меңгеруге дайындалады.«Волейбол» стратегиясы бойынша талқылау жүргізгенде ең алдымен сұрақ көпшілікке қойылады. Бұл допты лақтырға...
Дүниетану
Толық

Табиғи жағдайлар және адамның іс- әрекеттері. Дүниетану, 3 сынып, қосымша материал.

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқауларТопқа бөліну Оқушылар туған күндері мен айларының кему ретімен қатар қатарға тұруы тиіс. Тапсырма шарты бойынша дауыстап сөйлесуге болмайды. Топқа бөлінудің бұл әдісі оқушылардың қаншалықты бір-бірін жақсы біліп түсінісетінін көрсетеді. Егер де тапсырма...
Дүниетану
Толық

Табиғи апаттар дегеніміз не? Дүниетану, 3 сынып, қосымша материал.

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқауларАссоциация құру Ассоциация үлгісі (қарапайым):Ассоциация үлгісі (күрделі):https://www.psychologos.ru«Ойлаудың 6 қалпағы» стратегиясыВидеорепортажды көрсетуге дейін 6 қалпақтың сұрақтарын алдын-ала балаларға жақсылап түсіндіру маңызды. Осындай...
Дүниетану
Толық

Төтенше жағдайда өзіңді қалай ұстау керек? Дүниетану, 3 сынып, қосымша материал.

Сабақты ұйымдастырудағы әдістемелік нұсқауларӘр топқа төтенше жағдайлардағы өзін – өзі ұстау ережелерінің кезеңдері жазылған алгоритм таратылады. Оқушылар кезеңдерді ретімен орналастырады. Орналастыру барысында алдыңғы сабақта жазылған жаднаманы басшылыққа алады.Төтенше жағдайлардағы өзін &nda...
Дүниетану
Толық

Туризм деген не? Турист деген кім? Дүниетану, 2 сынып, дидактикалық материал.

Жұптық жұмыс Қазақстанда саған таныс қандай туристік нысанды білесің?  Суретте қандай туристік нысандар бейнеленген? Туристерді сол жерге тарту үшін жарнама жаса. Жарнама Жұптық жұмыс Қазақстанда саған таныс қандай туристік нысанды білесің?  Суретте қандай туристік нысандар б...
Дүниетану
Толық

Туризм деген не? Турист деген кім? Дүниетану, 2 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспар. Пән: Дүниетану Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8-бөлім: СаяхатМектеп: Талдықорған қаласы Физика математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақтың мақсатыТуризм деген не? Ту...
Дүниетану
Толық