Аңызбен өрілген көркем сөзШыңғыс Айтматов «Боранды бекет» романыСабақтың мақсатыӘдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдауБағалау критерийіМәтінді қазіргі өмірмен байланыстыра отырып, ойларын білдіреді.Оқиға орнын анықтап, уақыт пен кеңістікке талдау жасайды;Мәтіннің түрін ж...

  Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСабақ: қазақ әдебиетіКүні: Сыныбы 10Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар саны: БөлімАңызбен өрілген көркем сөзШ.Айтматов «Боранды бекет» романы Оқу мақсаттарыА/ИСабақ...

1-мәтін: Бірде жеті қараңғы түнде ғадетте құс ұйқылы шал баланы ұйқысынан шырт оятып, ошақтағы шоқтың жылт-жылт еткен табында қарсы алдына отырғызып қойды. Кенжебек көзін аша алмай, аузын аша есінеп, ұйқы қысып, түк түсінбесе де, есін ептеп жиып алды. Қай қуыстан суырып алғанын, жылқышы шал оң ...

Оқу мақсаты: 10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдауДескрипторлар: Мәтіндерді салыстырады;Қажетті ақпаратты анықтайды;Оқиғаларды байланыстырады;Өз көзқарасын білдіреді.1-тапсырма. «Табыс кестесі» стратегиясы.ТЖ Әр топқа екі мәтін беріледі. Мәтіндердің барлығы...

Айгүл кемелбаева «шашты» әңгімесіОқу мақсаттары:10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдауСабақ мақсаты:Әңгімеден алған үзінділердің композициялық ерекшеліктерін талдауБағалау критерийлері:Әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдайды.1-топ: «Шашың өлең шөптей қаулай өс...

Қысқа мерзімді жоспар Келісілді«Қазақ тілі мен әдебиеті» ӘБ жетекшісіҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Парасат пайымыМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыА.Кемелбаева «Шашты» әңгімесіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсатта...

Оқу мақсаты:10.2.4.1 - көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу1-тапсырма. ТЖ «Фишбоун» әдісі Берілген үзіндіні оқи отырып, талдау жасаңыз. Ол үшін балық кескіндемесіндегі мына бейн...

 1-үзінді – Қай ноғайсың? Екеуі қоста оңаша қалғанда жөн сұрасты. Жас бала айшылық алыс жолдан барымтаға түскен қыпшақ жылқысымен қоса айдалып келген. Түрікпен Әмударияны бетке алып, Сыр бойы қыпшақтан алған қалың жылқыны дүркірете қуып, күн-түн жортқан ат үстіндегі сергелдең он бір ...

Айгүл Кемелбаева «Шашты» әңгімесіОқу мақсаты: 10.2.4.1 - көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу.Сабақ мақсаты:Әңгімедегі көтерілген мәселені талдау, шығармашылық жұмыс жасау.Бағалау критерийі:Көркем шы...

Қысқа мерзімді жоспар Келісілді«Қазақ тілі мен әдебиеті» ӘБ жетекшісіҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Парасат пайымыМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыА.Кемелбаева «Шашты» әңгімесіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсатта...