Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыБөлшектерді қосу. Ажырайтын және ажырамайтын біріктірулер.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)11.6.2.1 Ажырайтын (бұранда) және аж...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Техникалық, сәулет – құрылыс және ақпараттық графика элементтеріБөлшектердің қосылыстары. Ажырайтын және ажырамайтын біріктірулерСабақ мақсаттары:Оқушылар ажырайтын және ажырамайтын қосылыстар мен оларды бейнелеу ережелері туралы білетін боладыБағалау критерийлері Оқушыл...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Техникалық, сәулет – құрылыс және ақпараттық графика элементтеріМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыБөлшектердің қосылыстары. Ажырайтын және ажырамайтын біріктірулерОсы сабақта қол жеткізілетін о...

1 қосышаЖұптық жұмыс: (1-4 тапсырмалар)1-ші тапсырма. Қосуды орындаңыздар: 2-ші тапсырма.Жай бөлшектерді қосуды орындаңыздар: 3-ші тапсырма. Серіппені сыққанда бірінші ретте оның ұзындығы 1,2 см-ге қысқарса, екінші ретте тағы да 1,9 см-ге қысқарды. Серіппенің ұзындығы барлығы неше с...

Қысқа мерзімді жоспарСабақ жоспарыБекітемін: _________________________________ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану Мектеп:Күні: “__”___________”____”Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқанда...

Қысқа мерзімді жоспарСабақ жоспарыБекітемін: _________________________________ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану Мектеп:Күні: “__”___________”____”Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқанда...

Сабақты өткізуге әдістемелік нұсқауларСабақ тақырыбы: Квадрат түбір және иррационал өрнекСабақ түрі: Қайталау сабағыОқу мақсаты: Сабақ мақсаттары: Оқушылар:Иррационал сан ұғымын қайталайды;Квадрат түбірдің қасиеттерін қолданады; Иррационал өрнектерді түрлендіреді;Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан а...

Қосымша 3Тапсырма 3Бөлшекті бөліміндегі иррационалдықтан арылтыңыз:Жақшаны ашып, ықшамдаңыз:Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан арылыңыз. теңдеуін шешіңіз. Жауапты түрінде беріңіз.Теңдеуді шешіңіз Ықшамдаңыз:...

Қосымша 2Тапсырма 1Ықшамдаңыз:Ықшамдаңыз:Ықшамдаңыз:Ықшамдаңыз:Өрнекті бір түбір астына енгізіңіз: Өрнекті бір түбір астына енгізіңіз: Тапсырма 2Өрнекті ықшамдаңыз:Жақшаларды ашып, өрнекті ықшамдаңыз. Жауапты түрінде беріңіз.Жақшаны ашып, ықшамдаңыз:...

Қосымша 1Оқушыларға берілген фигура кіші үшбұрыштарға қиылып, үлестіріледі. Олар суретте берілгендей фигураны құрастырулары тиіс. ...