Қысқа мерзімді сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Өсімдіктердегі заттар тасымалы Мерзімі:___________ мұғалімнің аты-жөні:Сынып __7____ Қатысқандар саны: _____ Қатыспағандар: _Сабақ тақ...

...

Кенжеғали Сағадиев атындағы Халықаралық Бизнес Университетінің 2-курс студенті Дулат ДінмұхамедҚАЗАҚСТАН АРМИЯСЫНЫҢ МӘСЕЛЕЛЕРІЖоспар:КіріспеҚазақстан армиясының тарихыАрмиядағы оқиғаларЖеке пікірімҚорытындыКІРІСПЕБасшылық:Жоғарғы Бас Қолбасшысы: Қасым-Жомарт ТоқаевҚорғаныс министрі: Руслан Жақсылықо...

Сабақ: биология7.2 В : Өсімдіктердегі транспортМектеп: Мерзімі : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Қатысқандардың саны: Қатыспағандар: Тақырып:Қоректік заттардың тасымалдануы.Сабақтың түрі:Жаңа білімді игеру.Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары:1.Тірі организмдердегі қоректік заттарды...

ОГЛАВЛЕНИЕГЛАВА 1 МНОГОЧЛЕНЫ И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ4§1Определениемногочленовотоднойпеременнойиихтождественноеравенство. Бином Ньютона4§2Действиянадмногочленами.Делениемногочлена намногочленсостатком9§3 Разложение многочлен на множители12§4 Корни многочлена. Теорема Виета14§5 Т...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:11.2 B Қисап І Мектеп: Қарағанды қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыАнықталған интеграл. Ньютон-Лейбниц формуласы. Қисық сызықты трапецияОсы сабақта қол ...

ЖҰМЫС ПАРАҒЫНЫҢ ЖАУАПТАРЫАлгебраТақырыбы: Көрсеткіштік және логарифмдік функцияларды дифференциалдауСыныбы: ____ Бағыты: жаратылыстану-математикалық1. ()=23− −1функциясының графигіне 0 = 2 нүктесінде жүргізілген жанаманыңтеңдеуін жаз.Жауабы:=(7 − 11).12.= 33 − 2 ∙ 32 ...

Kuta Software - Infinite CalculusName___________________________________Logarithmic DifferentiationDate________________ Period____Use logarithmic differentiation to differentiate each function with respect to x.1)y = 2x 2x2)y = 5x 5x3)y = 3x 3x4)y = 4x x 45)y = (3x 4 + 4)35x 3 + 16)y = (x 5 + 5)...

ЖҰМЫС ПАРАҒЫНЫҢ ЖАУАПТАРЫАлгебраТақырыбы: Көрсеткіштік және логарифмдік функцияларды дифференциалдауСыныбы: ____ Бағыты: қоғамдық-гуманитарлық( ) = 3 − ln функциясының графигіне 0 = нүктесінде жүргізілгенжанаманың теңдеуін жаз.Жауабы:= 3 2 − 2 − 2 3 − .Функцияның=...

ЖҰМЫС ПАРАҒЫНЫҢ ЖАУАПТАРЫАлгебраТақырыбы: Көрсеткіштік және логарифмдік функцияларды дифференциалдауСыныбы: ____ Бағыты: жаратылыстану-математикалық1. ()=23− −1функциясының графигіне 0 = 2 нүктесінде жүргізілген жанаманыңтеңдеуін жаз.Жауабы:=(7 − 11).12.= 33 − 2 ∙ 32 ...