Сабақ 1Тақырыбы: Көркемдік жазба (батик, гжель, хохлома және т.б.). Жазбалар түрлері. Жазбалардың тәсілдері мен техникасы. Материалдары және құралдары.Оқу мақсаты7.1.2.1Тарихи және мәдени шығу тегі әртүрлі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін өз бетінше зерделеу және сипатта...

Сабақ 3Тақырыбы: Материалдар мен құралдарды дайындау Оқу мақсаты7.1.4.1 Алған білімдері мен тәжірибелерін қолдана болашақ іс-әрекеттерін анықтау және шығармашылық қызметін жоспарлауСабақ мақсаттарыалған білімдері мен тәжірибелерін қолдана болашақ іс-әрекеттерін анықтау және шығармашылық қызметін ...

Оқушының аты-жөні: ________________________________ Сынып: _________A-Level практикалық сұрақтар1. Моноклоналды антиденелер шығаратын жасушалардың сипаттамасы қандай?А В-лимфоциттердің клоны, әрқайсысы әртүрлі антидене бөліп шығарады.В Гибридома жасушаларының клоны, олардың бәрі бірдей нәруызда...

Пән: БиологияСынып: Бөлім: Биомедицина және биоинформатикаОқушы аты-жөні:Күні: Оқу мақсаты: Экстракорпоральды ұрықтану (in vitro) әдісін сипаттау Жетістік критерийлері: ЭКҰ тәсілдері туралы ақпаратты талдайды. ЭКҰ әдісінің мәнісін сипаттап, түсіндіреді. ЭКҰ-ны қолдау мен қарсы келу жөнінде дәлел...

Биоинформатиканы зерттеудің сұрақтарыҚысқаша сипаттама• Биоинформатика болжамдар әрқашан тірі организмдерде болатын процестермен сәйкес келе ме?Бионформатика құралдарын қолдана отырып, тірі организмдерге күрделі операциялар немесе тәжірибелер жасауға бола ма?Биоинформатика нуклеотид / ДНҚ ретті...

Суреттегі көрініс себептері мен салдарын сипаттаңыз ___________________________Жаhандық жылынудың болдырмау шараларын ұсыныңыз кем дегенде 4 еу ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

Тапсырма жауаптары1 аданные являются категоричными или проверяют разницу между наблюдаемыми (O) и ожидаемыми (E) результатами;1 bнет существенной разницы между количеством бабочек каждого вида при опрыскивании мыса (незапаханное поле) и без опрыскивания1 сχ2 = 28.91 d3.841 e значительный (при р ...

Тапсырма.Зерновые культуры часто опрыскиваются гербицидами, которые могут уменьшить популяцию местной дикой природы. Один из способов помочь сохранить дикую природу - это оставить 6-метровую полосу, называемую «незапаханный конец поля», вокруг полей, где выращиваются зерновые культуры. Э...

Тапсырма Қорықтың атауы, орналасқан орныҚазақстанның қай өңірінде орналасқанҚорықтағы эндемиктерСонда мекендейтін 2 жануар және өсімдікАқсу – Жабағылы қорығыНаурызым қорығыАлматы қорығыБарсакелмес қорығыҚорғалжың қорығыМарқакөл қорығыҮстірт қорығыАлакөл қорығыБатыс Алтай қорығыҚаратау қорығыДе...

Тапсырма Қорықтың атауы, орналасқан орныҚазақстанның қай өңірінде орналасқанҚорықтағы эндемиктерСонда мекендейтін 2 жануар және өсімдікАқсу – Жабағылы қорығыНаурызым қорығыАлматы қорығыБарсакелмес қорығыҚорғалжың қорығыМарқакөл қорығыҮстірт қорығыАлакөл қорығыБатыс Алтай қорығыҚаратау қорығыДе...